1、?尊嚴?預習解析重點生字遜：遜xùn 退避 ,退讓：遜位。遜遁。謙讓 ,恭順：遜讓。謙遜。次 ,差 ,不及：遜色。筆畫數：9；部首：辶；筆順編號：521234454 造句：經過比較 ,藍藍的蟋蟀遜色很多。喉：hóu 頸的前部和氣管相通的局部 ,是呼吸器官的一局部 ,內有聲帶 ,又是發音器官通稱“喉頭：喉嚨。喉舌a.泛指說話的器官；b.喻代言人 ,如“報紙是人民的喉喉；c.喻險要的地方 ,如“居庸關乃把守京城之喉喉；d.古喻國家的重臣 ,特指御史之類的諫官。筆畫數：12；部首：口；筆順編號：251325131134 造句：現在治療咽喉疾病的有效的藥物很

2、多。捶：chuí 敲打：捶衣。捶鼓。捶打。捶拓。捶撻。捶楚古代的杖刑。捶胸頓足。筆畫數：11；部首：扌；筆順編號：12131212211造句：毛毛經常給奶奶捶背。愜：愜qiè 滿足 ,暢快：愜意。愜心。愜志滿意。愜懷。恰當 ,符合：愜當。愜情。詞愜事當。筆畫數：11；部首：忄；筆順編號：44211431345造句：看到孩子們的成績有了大幅度的提高 ,老師感覺特別愜意。重點詞語疲憊不堪：疲勞 ,累到極點。愜意：滿足 ,暢快。學習目標1認識本課4個生字。2有感情地朗讀課文。3從描寫年輕人神態、動作、語言的句子里體會到年輕人自尊的品格 ,從中感受“自尊者自

3、立的道理。課文重點課文寫的是美國石油大王哈默年輕時的一個故事。在一個寒冷的冬天 ,在逃難的路上 ,他饑寒難忍 ,但是他拒絕了送到面前的食物 ,理由是他不能白吃人家的東西 ,只能在幫助干完活以后 ,他才吃這份食物。后來 ,他留在杰克遜家里干活 ,成為莊園里的一把好手。從這件事可以體會到 ,尊重自己 ,才能獲得別人的尊重。從描寫年輕人神態、動作和語言的句子中 ,體會到年輕人自尊的品格；從杰克遜大叔對女兒的談話中 ,認識到這種自尊的可貴 ,是本課教學的重點和難點。選編這篇課文的目的是進一步訓練學生從內容中體會思想的能力 ,同時使學生從哈默的故事中受到教育 ,樹立自尊、自強、自立的精神。對杰克遜大叔的

4、話的理解是一個難點 ,“別看他現在什么都沒有 ,可他百分之百是個富翁 ,因為他有尊嚴!“尊嚴是課題的名稱 ,也是貫穿全文的主旨。切忌抽象空洞地研究“尊嚴的意思。相關知識人們對哈默年輕時這件事的評論我贊賞杰克遜的慧眼 ,一個人在窮困潦倒、逃難流亡之際 ,仍堅守著自己的尊嚴 ,還有比這更可貴的嗎?我更欽佩這個小伙子的志氣 ,自尊是人生的底價 ,自立的根底 ,到任何時候 ,都不能失守 ,不能放棄。他尊重自己 ,所以得到了別人的尊重；他相信自己 ,所以最終超越了自己。自尊是一種廣告。走到哪兒 ,就會帶到哪兒。想當初 ,哈默如果和其他逃難者一樣 ,見了水就喝 ,接過飯就吃的話 ,他能結識杰克遜嗎?能找到這份活兒嗎?更不用說娶人家女兒了。其實 ,人的一生都是在推銷自己 ,所說的每一句話 ,做的每一件事 ,都是自己的廣告語。自尊也是一種力量。如今 ,許多人都苦于碰不到伯樂 ,找不到機遇 ,長嘆無人識 ,空有回天力。但他們卻忘了 ,手中還有自尊這件武器。杭州有個勤工儉學的大學生 ,到一家面包房推銷黃油 ,和老板約定第二天上午10點見面。第二天 ,這個大學生準時到達 ,但等到下午4點 ,老板才慢慢趕來。大學生厲聲告訴他：“你可以不買我的黃油 ,但你不能傷害我的尊嚴!似這樣言而無信 ,你一輩子也成不了大老板!老板驚得滿頭大汗 ,但很快就豎起了大拇指 ,不僅自己和這個大學生簽訂了長期合同 ,