1、四年級(jí)數(shù)學(xué)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)實(shí)錄億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)實(shí)錄教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版四年級(jí)上第24頁億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在具體情景中感受大數(shù)的意義，認(rèn)識(shí)“十萬、百萬、千萬、億”等計(jì)數(shù)單位，掌握每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系，感受我國“四位一級(jí)”的計(jì)數(shù)規(guī)律。2、能讀簡單的億以內(nèi)的數(shù)，通過探究，提高學(xué)生歸納、概括、總結(jié)的能力。3、現(xiàn)實(shí)情景中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)大數(shù)的意義，掌握我國“四位一級(jí)”的計(jì)數(shù)規(guī)律。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)和引入。1、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。師：前不久，我們國家舉行了一次盛大的慶祝活動(dòng)，今天我們首先來回憶一下這歷史的時(shí)刻。（播放國慶閱

2、兵片段）師：你們知道這是什么樣的一個(gè)慶祝活動(dòng)嗎？生：這是國慶閱兵。師：對(duì)，這是今年我們國家為了慶祝新中國成立60周年舉行的國慶閱兵活動(dòng)，今天我們將通過一節(jié)數(shù)學(xué)課，進(jìn)一步來了解這一次國慶閱兵。（板書課題：億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)）2、復(fù)習(xí)10個(gè)一千是一萬。師：參加這次閱兵的除了陸軍，還有海軍和空軍，一共有多少人參加了檢閱呢？一起讀一讀。（課件出示：參閱總?cè)藬?shù)約一萬人）生：參閱總?cè)藬?shù)約一萬人師：一萬有多大？生1：相當(dāng)于10個(gè)一千。生2：相當(dāng)于100個(gè)一百。生3：相當(dāng)于1000個(gè)十。師：一個(gè)這樣的杯子中裝有一千顆綠豆，如果老師想湊一萬顆綠豆，可以怎么辦？（舉起裝有一千顆綠豆的杯子）生：需要這樣的10杯。師：用

3、這樣的一個(gè)杯子能裝得下嗎？生：不能。師：那老師換一個(gè)大一點(diǎn)的盒子來裝，我們就來將杯子中的綠豆一千顆一千顆地倒入盒子中，我們一起邊倒邊數(shù)。生：一千、兩千、三千、四千（學(xué)生順著邊倒邊數(shù)，數(shù)到一萬）師：我們倒了10杯綠豆湊成了一萬顆，說明了什么？生：10個(gè)一千是一萬。師：10個(gè)一千就是一萬，那一萬這個(gè)數(shù)你們會(huì)寫嗎？請(qǐng)同學(xué)們把一萬這個(gè)數(shù)寫在數(shù)位順序表中。（學(xué)生把_*寫在數(shù)位順序表中，并讓一名學(xué)生上展臺(tái)寫）師：你是怎么寫的？生：在萬位上寫1，其它數(shù)位上都寫0。師：你們的寫法和他的一樣嗎？生：一樣。師：我們把1寫在萬位上，我們就把1所在的“萬位”叫做數(shù)位，萬位上這個(gè)1表示什么意思呢？生：表示1個(gè)一萬。師：

4、萬位是幾，它就表示幾個(gè)一萬，“萬”就是萬位上的計(jì)數(shù)單位。二、通過操作和探究，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”。1、認(rèn)識(shí)“十萬”。師：這次閱兵還有一個(gè)老師特別喜歡的地方，我們來看一看。（播放閱兵過程中背景的變換片段）師：大家看到了什么？生：這些字會(huì)變化。師：你們知道這些字是怎么變換出來的嗎？生：下面是一些人舉著牌子變換出來的。師：這些背景圖案可是由北京市的八萬名中小學(xué)生變換出來的，你們認(rèn)為八萬有多大呢？（課件出示：背景由八萬名中小學(xué)生組成）生1：八萬相當(dāng)于80個(gè)一千。生2：八萬相當(dāng)于8個(gè)一萬。師：在閱兵后，還有來自全國各地的群眾參與了游行，游行人數(shù)比八萬還要多，有多少人參與游行呢？（課件出示

5、：有十萬名群眾參與國慶游行）生：有十萬名群眾參與國慶游行。師：十萬又有多大？生：十萬相當(dāng)于10個(gè)一萬。師：如果現(xiàn)在老師想湊十萬顆綠豆要怎么辦？生：需要?jiǎng)偛胚@樣的10盒。師：要湊十萬顆綠豆，用這樣的盒子還能不能裝？生：不能裝下。師：那老師換一個(gè)大箱子來裝，我們十萬顆十萬顆地倒進(jìn)去，邊倒變一起數(shù)。（舉起一個(gè)透明的塑料箱子）生：一萬、兩萬、三萬、四萬、五萬。（邊倒邊數(shù)）師：五萬相當(dāng)于多大了？生：5個(gè)一萬。師：5個(gè)一萬就是五萬，我們繼續(xù)倒。生：六萬、七萬、八萬、九萬。師：還差幾萬就是十萬了？生：差一萬。（把最后一盒綠豆倒入箱子中）師：現(xiàn)在這樣的一個(gè)箱子中就裝有十萬顆綠豆，通過我們湊十萬顆綠豆，十萬有多

6、大呢？生：十萬相當(dāng)于10個(gè)一萬。（板書：10個(gè)一萬是十萬）師：如果我們要把十萬這個(gè)數(shù)寫下來，他比起剛才我們寫的一萬有什么區(qū)別？生：它比一萬要多一個(gè)數(shù)位。師：多一個(gè)什么樣的數(shù)字呢？生：要多一個(gè)零。師：十萬呀它比一萬要多一個(gè)零，請(qǐng)同學(xué)們把十萬寫在數(shù)位順序表中。（請(qǐng)一名同學(xué)到展臺(tái)上寫）師：十萬比一萬要多一個(gè)零，所以看看這位同學(xué)的1寫在哪兒了？生：1向左邊移了一個(gè)數(shù)位。師：那這個(gè)1所在的數(shù)位叫做什么位？它又表示幾個(gè)幾呢？生：十萬位。師：這個(gè)1表示1個(gè)十萬，我們就把這個(gè)數(shù)位叫做十萬位。（在數(shù)位順序表上寫上“十萬位”和“十萬”）師：十萬比一萬要多一個(gè)零，那么十萬是一個(gè)幾位數(shù)？生：六位數(shù)。師：在生活中還有很

7、多像十萬這樣的六位數(shù)，請(qǐng)同學(xué)們從資料里找到一個(gè)像十萬這樣的六位數(shù)，并把它寫在數(shù)位順序表中。（一名學(xué)生上展臺(tái)在數(shù)位順序表中寫上_*。師：你寫的這個(gè)數(shù)分別是由幾個(gè)幾組成的？生：它是由3個(gè)十萬、8個(gè)一萬、4個(gè)一千、4個(gè)一百組成的。2、認(rèn)識(shí)“百萬”。師：這樣的一箱綠豆是十萬顆，那么這樣的兩箱呢？（課件一箱一箱出示，邊出示學(xué)生邊數(shù)）生：十萬、二十萬、三十萬、四十萬一百萬。師：這樣的十箱，也就是10個(gè)十萬是多少？生：一百萬。師：你為什么認(rèn)為是一百萬？生：因?yàn)?0個(gè)十是一百，所以10個(gè)十萬就是一百萬。（板書：10個(gè)十萬是一百萬）師：你們能把一百萬這個(gè)數(shù)寫在數(shù)位順序表中嗎？（學(xué)生把_*寫在數(shù)位順序表中）師：一

8、百萬比起剛才的十萬來又有什么區(qū)別？生：又多一個(gè)零。師：這個(gè)1所在的數(shù)位應(yīng)該叫做什么位？它的計(jì)數(shù)單位又是什么？一百萬是一個(gè)幾位數(shù)？生：這個(gè)數(shù)位叫做百萬位，計(jì)數(shù)單位是百萬。一百萬是一個(gè)七位數(shù)。（在數(shù)位順序表中寫上“百萬位”和“百萬”）師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谫Y料中也找出一個(gè)像一百萬這樣的七位數(shù)并寫在數(shù)位順序表中。（一名學(xué)生在展臺(tái)上寫出_*）師：你寫的這個(gè)七位數(shù)分別由幾個(gè)幾組成？生：由1個(gè)一百萬和4個(gè)十萬組成。3、認(rèn)識(shí)“千萬”。師：我們通過剛才的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新的計(jì)數(shù)單位十萬和百萬，按這樣的規(guī)律，百萬位左邊應(yīng)該是什么數(shù)位呢？生：應(yīng)該是千萬位。師：為什么是千萬位？你是怎么想的？生1：我是根據(jù)個(gè)、十、百、千這樣

9、來想的。生2：10個(gè)一百是一千，所以10個(gè)一百萬就是一千萬，所以我認(rèn)為百萬位左邊是千萬位。師：同學(xué)們真棒，我們可以根據(jù)規(guī)律，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位。（板書：10個(gè)一百萬是一千萬，并在數(shù)位順序表中寫上“百萬位”和“百萬”）師：請(qǐng)同學(xué)們把一千萬這個(gè)數(shù)也寫在數(shù)位順序表中，并從資料中找出一個(gè)像一千萬這樣的八位數(shù)。（一名學(xué)生在展臺(tái)上寫出_*）三、通過讀數(shù)，認(rèn)識(shí)分級(jí)，體會(huì)分級(jí)的意義。師：_*這個(gè)數(shù)你會(huì)讀嗎？生：這個(gè)數(shù)讀作一千三百八十一萬九千。師：這個(gè)同學(xué)真厲害，能讀出這個(gè)數(shù)字這么多的數(shù)，你們也能讀一讀剛才你們寫的那些六位數(shù)、七位數(shù)、八位數(shù)嗎？請(qǐng)同桌相互讀一讀。（同桌互相讀數(shù)）師：你們讀這些數(shù)有困難嗎？

10、有困難的同學(xué)請(qǐng)舉手，你有什么困難？（大部分學(xué)生表示沒有困難，有幾個(gè)學(xué)生舉手表示有困難）生：這些數(shù)數(shù)位太多了。師：數(shù)字太多了，所以不好讀，那其他同學(xué)你們有什么好辦法使這個(gè)數(shù)好讀些嗎？生1：我把這些數(shù)分級(jí)。生2：先讀到萬位，再讀到個(gè)位。師：這些數(shù)既然數(shù)字太多，我們就把這些數(shù)分開來讀，分成幾個(gè)部分來讀呢？生：分成兩個(gè)部分。師：你認(rèn)為從哪把這些數(shù)分成兩個(gè)部分，你能上來分一分嗎？生：從萬位后把這些數(shù)分成兩個(gè)部分。（引導(dǎo)學(xué)生上展臺(tái)用鉛筆把數(shù)位順序表中的數(shù)在千位和萬位間畫一條線隔開）師：這樣這個(gè)數(shù)位順序表就被我們分成幾個(gè)部分了？每個(gè)部分有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位？生：被分成了兩個(gè)部分，每個(gè)部分有四個(gè)計(jì)數(shù)單位。師：我們就

11、把從個(gè)位起的四個(gè)計(jì)數(shù)單位叫做“個(gè)級(jí)”，從萬位起的四個(gè)計(jì)數(shù)單位叫做什么級(jí)呢？生：叫做“萬級(jí)”。師：這就是我們國家所使用的四位分級(jí)法，每四個(gè)數(shù)位分一級(jí)。“個(gè)級(jí)”和“萬級(jí)”我們把它叫做“數(shù)級(jí)”。我們分級(jí)有什么好處？生：方便讀數(shù)。師：如果我們要把數(shù)位順序表繼續(xù)寫下去，千萬位的左邊應(yīng)該是什么數(shù)位？生：億位。師：為什么不是萬萬位呢？（生不回答）師提示：大家想想，千萬位的左邊應(yīng)該還是萬級(jí)呢還是新的一級(jí)？為什么？生：應(yīng)該是新的一級(jí)，因?yàn)槊克膫€(gè)數(shù)位一級(jí)。師：如果千萬位的左邊是萬萬位，會(huì)有什么結(jié)果？生：萬級(jí)就有五個(gè)數(shù)位了。師：所以千萬位的左邊應(yīng)該是新的一級(jí)的開始，這個(gè)級(jí)我們叫做“億級(jí)”，千萬位的左邊就是億位，所以

12、10個(gè)一千萬就是一億。（板書：10個(gè)一千萬是一億）師：比億大的數(shù)我們還會(huì)在以后繼續(xù)學(xué)習(xí)。四、練習(xí)和總結(jié)。1、讀一讀。師：今天我們不但認(rèn)識(shí)了新的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位，還學(xué)會(huì)了分級(jí)讀數(shù)，現(xiàn)在老師就要來考考大家。三個(gè)組用開火車的形式來按題目要求數(shù)數(shù)。（1）從九十六萬開始，一萬一萬地?cái)?shù)。（第一組學(xué)生開火車，又快又準(zhǔn)確地?cái)?shù)正確）師：你們覺得到哪的時(shí)候比較難數(shù)？生：到一百萬的時(shí)候會(huì)有些難數(shù)。師：可是剛才那位同學(xué)很快就數(shù)正確了，我們送給他一個(gè)小獎(jiǎng)品。（2）從七十萬開始，十萬十萬地?cái)?shù)。（第二組學(xué)生數(shù)，數(shù)到九十萬后的學(xué)生停了一下才數(shù)出一百萬，一百萬后面的學(xué)生數(shù)成了一百零二萬，學(xué)生出現(xiàn)笑聲）師：他哪數(shù)得不正確？其他同學(xué)

13、幫助一下他好不好？生：一百萬后面是一百一十萬。師：這位同學(xué)遇到了困難，但在其他同學(xué)幫助下，讓第二組也把火車開完了，我們也給這個(gè)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一下。（3）從六百萬開始，一百萬一百萬地?cái)?shù)。（第三組學(xué)生數(shù)，數(shù)到九百萬后學(xué)生數(shù)成了十萬）師：九百萬之后應(yīng)該是什么？其他同學(xué)幫助一下他。生：應(yīng)該是一千萬。師：這位同學(xué)遇到困難，但在幫助下改正了錯(cuò)誤，我們也給他一個(gè)小獎(jiǎng)品。2、說說生活中的大數(shù)。師：今天我們認(rèn)識(shí)了比萬大的數(shù)，生活中你們還在哪些地方見過比萬大的數(shù)？生1：一個(gè)城市的人口。生2：一個(gè)國家的人口。師：除了人口，還有嗎？（生不回答）師：現(xiàn)在房價(jià)上漲很快，買這樣一棟別墅你們認(rèn)為要多少元？（課件出示一棟別墅）生：要幾百萬