1、高中美術教學工作總結高中美術教學工作總結1 本學期的各項工作已近尾聲，此時，除了感嘆時間的飛逝，還真的有必要給自己這半年的工作做一個總結。一個學期的時間中，在校領導和同事們的關懷關心下，較為順當地完成了本學期學校交付自己的各項工作。回顧這一學期，成果雖不算突出，但還是有很多值得總結和反思的地方的。現將本學期的工作總結如下，借以促進提高。 一、加強學習，不斷提高思想業務素養。 在這個學期中，依據我校的實際需要，我擔當了學校美術課教學工作。一個學期的實踐教學中，我越來越清楚地熟悉到，“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都主動學習。一學期來，我仔細參與本校

2、及進修學校組織的各項培訓活動。另外，我還利用書籍、網絡仔細學習了美術新課程標準、藝術訓練新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行訓練教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。不斷地改善了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。 二、仔細搞好本職教學、教研工作 課堂教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將自己這幾年的一些教學閱歷及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為同學的視野開闊貢獻自己的那份力氣。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結

3、合各班的實際，敏捷上好每一堂課，課堂上仔細傳授，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎學問，把握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量。 在日常教學中，對同學以身作則，言傳身教。盡可能做到當堂內容當堂完成，使同學對美術更有愛好，同時留意發掘有美術天賦且有意踏上藝術道路的同學，提高其觀賞及藝術感悟力量，為明年藝術班的組建打下較為良好的基礎，使每堂課都能讓同學有所收獲。總之，在實際教學中，我都以培育同學力量，提高同學的素養為目標，力求讓美術教學對同學的成長和進展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學校其他工作 對于學校布置下來的每一項任務，我都能

4、以自己最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。在下半學期的閱覽室管理工作中，按時上崗，盡職盡責，為老師和同學們搞好服務。 四、加強反思，準時總結教學得失。 反思本學期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點： 1、在自身業務力量的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思索得還不夠全面，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思； 2、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，上繳了教科研論文，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標； 3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術

5、教學的特色點，為我們新鄭二中的美術教學做出自己應有的貢獻，當然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業業。 高中美術教學工作總結2 回顧這一學期，雖然個人在教學上和業務上都取得了不錯的成果，但還是有很多值得總結和反思的地方。現將本學期的教學工作總結如下，借以促進提高。 一、加強學習，不斷提高思想業務素養。 一學期來，我仔細參與本校及學校組織的各項培訓活動。另外，我還利用書籍、網絡仔細學習了美術新課程標準、藝術訓練新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行訓練教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力

6、的方向。不斷地改善了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。 二、仔細搞好本職教學、教研工作 課堂教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將自己這些年的一些教學閱歷及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為同學的視野開闊貢獻自己的那份力氣。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，課堂上仔細傳授，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎學問，把握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量。 1、在日常教學中，對同學以身作則，言傳身教。盡可能做到當堂內容當堂

7、完成，使同學對美術更有愛好，同時留意發掘有美術天賦且有意踏上藝術道路的同學，提高其觀賞及藝術感悟力量，為愛好小組的成立打下較為良好的基礎。總之，在實際教學中，我都以培育同學力量，提高同學的素養為目標，力求讓美術教學對同學的成長和進展起到更大的作用。 2、利用學科特點和自身條件，組織部分同學參與學校美術愛好小組，利用早操和課外活動時間給他們輔導，參與的同學以高一的為主，在這個過程中他們的水平進步的很大，強調了學問和技能在關心學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特魅力。 3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術課內容的調整。充分利用本地區的美術資源，查找課外的內容，豐富美

8、術教學的內容。美術教學中留意適合同學的心理和生理特點，留意按部就班和趣昧性。補充鄉土內容，以反映當地.與經濟進展的實際。通過美術教學，培育同學對美術的愛好與愛好；學習美術的基礎學問和基本技能，培育同學健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操；提高同學的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。 三、任勞任怨，完成學校其他工作 對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。 四、加強反思，準時總結教學得失。 反思本學期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點： 1、在自身的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思索得還不夠全面，不能

9、準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思； 2、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標； 3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些的特色點，為我們二中的美術教學做出自己應有的貢獻，當然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業業。 高中美術教學工作總結3 一、在思想上，我能愛國愛黨，遵紀遵守法律，喜愛訓練事業，堅持正確的訓練思想。 時刻以一個黨員老師的身份嚴格要求自己。在同學當中樹立優秀形象，深受同學歡迎的老師。在這學期，我嚴格遵守職業道德，聽

10、從學校支配，準時精彩的完成各項任務。 二、在教學力量上，我仔細鉆研訓練、教材，探究新教法。 上好高一級20個班的書法教學。班數之多，反復的授課，并沒有影響上課的.，反而更加嫻熟生動。風趣、幽默的語言氛圍中帶給同學一份歡樂。成為各學科的緊急學習的一個更好調整。美術課也成為同學的最愛。一學期下來，同學的字體有更大的改觀，進步明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術生及愛好小組的課程。為他們打下堅實的基礎。調動他們學習的主動性，滲透良好的思想訓練。利用好節假日及課余活動時間，做到堅持輔導。并經常帶領同學到四周的村鎮寫生，做到平安有保證，方法指導到位，同學收到良好的效果。在學校進行的全市開放周期間，被

11、推舉擔當了公開課，能做到仔細對待，嚴謹落實。制作好課件，生動的講授受到聽課老師及同學的全都好評。 三、工作中我嚴格遵守各項制度，工作仔細負責。 做好備課、聽課、同學輔導工作。還被支配帶領兩名肇慶學院實習生，賜予細心的指導及相互學習溝通。輔導同學參與市其次屆中學校生藝術節的節目，舉辦好元旦書法作品展等。此外，還加強自身素養的學習及提高，探究教學教法，堅持理論與創作相結合。自己創作的油畫風景老街、晨參與了市第一回油畫沙龍展。美術老師在學校工作中均是多面手，寫啊畫啊、文藝宣揚都離不開。任務的煩瑣，部門的工作之多，各項均仔細完成。 四、經過一學期的努力，各方面取得優異成果。 同學在參與市二屆中學校生藝

12、術節獲得人數達18人，獲獎質量和人數均居重點中學之首。自己也被教局評為最佳指導老師。盼望今后連續努力，在教學教研方面加大討論的力度，有更大的突破，勇創佳績，成為一名更精彩的名師。 高中美術教學工作總結4 歲月如梭，轉瞬一個學期過去了。回顧這學期所從事的初一初二美術教學工作，基本上是比較順當地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細反思改進。現作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。 一、 教學方案貫徹狀況 學期初，和教研組的老師一起，仔細學習學校工作方案和教務處工作方案，明確了學期

13、工作的目標和任務，結合本美術組工作的現狀和特點，根據學校美術教學大綱的要求，本學期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學方案。教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的訓練方針，堅持思想訓練和技能訓練，大力推廣素養訓練，按時按質地完成了本期的訓練教學工作。 二、 教學狀況： 1、根據學校工作管理規定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術科學校支配的課時比較少（一周每班一節）這對于同學來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對同學都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。 2、利用學科特點，和自身條件，組織部分同學參

14、與學校書畫協會,利用星期六下午的時間給他們上課,在平安方面上與家長作好聯系,學期末在校科技文化節術節舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參與的還是以初一的同學為主,在這個過程中他們的水平進步的很大 3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術課內容的調整，教學中留意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增加同學的民族驕傲感。 美術教學中體現時代精神，適應.進展的趨勢。充分利用本地區的美術資源，查找課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中留意適合同學的心理和生理特點，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則，教學內容的選擇留意到聯系同學生活的實際，按 1020 的課時比例

15、補充鄉土內容，以反映當地.與經濟進展的實際。 通過美術教學，培育同學對美術的愛好與愛好；學習美術的基礎學問和基本技能，培育同學健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操；提高同學的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。 2021年美術老師教學工作總結 20xx年的本下學期本人任初二班級的美術教學工作、高三美術高考輔導工作、以及任學校部美術教學備課組組長。工作中本人盡職盡責，并很好的完成了本學期的所在崗位的工作。 依常規教學，盡力豐富課堂教學的內容，比如對教材支配較多內容的陶瓷單元，除了課堂觀賞，與動手畫畫外，為了更好的理解教材，在校領導、級長與班主任的支持下，我組織全班級同學觀看了中

16、國古代瓷器記錄片；利用學校美術室有泥土的便利條件，讓同學親身體驗，感受陶藝制作的樂趣等等。主動協作學校團委組織開展的迎奧運校內美術作品展覽，并于5月27日至6月3日在四中學校部進行；初一班級也在高考后進行。此外，還組織同學參與了海口市第九屆快樂杯中學校生慶六?一百米長卷現場繪畫大賽。主動參與市訓練局研訓院組織的信息技術與美術教學有效整合模式、全國中學校老師訓練技術水平考試培訓等新課程理論學習。 美術高考輔導工作雖然開展稍遲些，但是在學校領導、班級組長、班主任、科任老師、同學家長等的關懷與大力支持，以及我和同學們的全身心投入下，最終的成果還算喜人。凡是參與報考的5名同學均通過全海南省美術高考聯考

17、，他們分別被廣東、湖南、江西等省的高校的美術專業或藝術院校錄用。其中難得的是，他們中有3人的文化課考了五百多分，這是他們當時沒想到的。他們能取得這樣的成果也是學校領導、班級組長、班主任、科任老師以及他們的家長等的多方支持和相互幫助的結果。假如當時沒有學校領導的大力支持，這件事情也不會有開頭和有進展。假如沒有班級組長、班主任、科任老師以及他們的家長等關懷與幫助，同學們也不會達到專業與文化課均過與遠超過所報考的分數線的成果。 在任備課組組長工作中，本人幫助學校進行常規教學檢查工作，鼓舞和關心新老師參與教研教學活動，使其從中學習、熬煉和成長。在學校教研室組織的新老師課堂教學展現活動中，鄭良運老師的公

18、開課受到了學校教研室領導、以及同科組其他老師的好評。 在已結束的工作中，我感受許多，也學習了不少新東西，我會不斷提高與完善自己。踏實、善思、有效、努力的做好自己的工作。 高中美術教學工作總結5 本學期的社團活動課已經結束，雖然參與的同學比較少，但大多是對美術感愛好的同學，所以在活動過程中相對比較主動，紀律也較好，取得的效果也很不錯。以下就活動中關于素描的教學做一些總結，以便今后更好的開展好各類活動。 素描教學的觀念作為藝術訓練的基礎，怎樣與時代進展相適應？這是我們的訓練者應當思索的。 一、素描表現形式的多樣性是在現代.趨于多元化的觀念下形成的。 我們從藝術史的角度來看，古典藝術是在封建制度下形

19、成的，藝術家是為皇帝或上帝服務的。進入現代.，藝術家要通過藝術表現自我，藝術的精神在于制造。藝術家發覺了潛藏在生命里自由的欲望以及發覺與制造的快樂，造型藝術再也不僅僅是宗教的圖解和宮廷的裝飾了，要求藝術和文學并列，造型藝術和文學是同樣崇高的藝術形式。素描的多樣性是在人的熟悉不斷發覺不斷制造的過程中形成的，可以說，是在敬重個體人的制造才使素描的多樣性成為可能。素描可以有多種表現形式，素描教學的應更寬泛些，素描不僅是技巧與力量的訓練，也應是思想與觀念培育。 二、在實踐中把握素描教學 （一）素描教學應解決的 首先說是該解決熟悉問題，其次是表現問題。但素描教學的詳細問題是什么呢？簡潔的說是造型問題。復

20、雜了說：素描教學應解決在顏色之外文字語言等其他媒介無法表達或表達無力時所需的視覺圖形語言。運用視覺圖形語言去思索、去表現視覺感受以及引導視覺感受是素描教學的核心問題。 、培育同學獨立觀看思索的力量是基礎教學的動身點。在素描教學中培育同學深化觀看、獨立思索、有自己的推斷力是首位的。 、人的普遍視覺需求。人的視覺包括生理的和心理的兩個方面，討論詳細階層人群對圖形的感知力量是素描教學的重要課題。 、在詳細的素描作業中畫面的組織結構是第一位的，我們所說的造型離不開特定的畫面空間。畫面的組織結構與構圖經營位置有相通之處，不同的是“組織結構”更強調畫面圖式內在的有機聯系，強調視覺形式具有生命的整體構成。

21、、形象感覺的表現與傳達。包括形象特征、形體結構、質感與量感給每個人相同或不同的感受。這里既有視、知覺的訓練也有表現技巧的訓練。 、工具材料的運用與發覺，對材料工具的敏感是當代家的重要特征之一。素描的工具和材料是樸實的、相對簡潔的，正由于簡潔才留有發揮我們想象的空間。 、了解與傳統。對中外歷史與傳統的了解與把握是素描的重要途徑之一古今中外的素描大師是我們學習的，站在巨人的肩膀上可以看得更遠。 （二）素描教學應有針對性 素描訓練是有針對性的。這是由教學的階段性不同、專業的性質不同、思想觀念的不同打算的。 、針對同學年齡階段的教學，首先是了解同學的生理年齡及專業年齡特點，以避開重復教學使同學產生厭倦

22、心理鋪張有效時間。 、針對同學個性素養的開發。 高中美術教學工作總結6 本學期在校領導的支配下，我擔當高二八個班的美術教學工作，并在教學之余努力地擔當學校的各項宣揚任務、策劃學校美術高考班活動、輔導同學參與晉江市各類美術競賽并獲得不錯成果。為進一步提高自己，主動地外出聽課，擔當晉江市老師進修學校組織的訓練技術力量培訓的授課工作.參與點評作業。深信，只要付出必有收獲！不求最好，但求更好。在教學中，把握原則，主動地為同學制造美術學習的氛圍，除了在課堂教學以外，組織號召并帶領高二同學參觀畫展，進行直觀教學，贏得了廣闊同學的普遍叫好。組織同學參與晉江市第十二屆現場美術作品競賽，取得了四人次的不錯成果,

23、輔導同學參與第三屆喜得龍鞋文化動漫大賽獲得第一名的好成果和學校優秀組織獎。輔導并組織莊翼鵬同學參與晉江市平安家庭漫畫現場競賽獲得高中組二等獎。在輔導高考方面，每周四晚5：40-9：20細心組織高二美術愛好活動和高考美術生，利用一三五中午12：00-14：00對其進行專人輔導。在學習中，與同學共同成長，在參與晉江市美術老師優秀教學案例評比獲得二等獎，藝無止境，學無止境。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。在藝術的道路上，坎坷與盼望并存，挑戰與機遇并存。信任，通過自己的不懈努力，校領導的正確引導，我們平山中學藝術之路會越來越寬廣。 本學期的各項工作已近尾聲，除了感嘆時間的飛逝，還真的有必要

24、給自己這半學期的美術教學工作做一個總結。一個學期的時間中，在校領導和同事們的關懷關心下，較為順當地完成了本學期學校交付自己的各項工作。回顧這一學期，雖然個人在教學上和業務上都取得了不錯的成果，但還是有很多值得總結和反思的地方。現將本學期的教學工作總結如下，借以促進提高。 一、加強學習，不斷提高思想業務素養。 一個學期的實踐教學中，我越來越清楚地熟悉到，“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都主動學習。一學期來，我仔細參與本校及進修學校組織的各項培訓活動。另外，我還利用書籍、網絡仔細學習了美術新課程標準、藝術訓練新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其

25、他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行訓練教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。不斷地改善了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。 二、仔細搞好本職教學、教研工作 課堂教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將自己這幾年的一些教學閱歷及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為同學的視野開闊貢獻自己的那份力氣。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，課堂上仔細傳授，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎學問，把握了美術的基本技能

26、和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量。 在日常教學中，對同學以身作則，言傳身教。盡可能做到當堂內容當堂完成，使同學對美術更有愛好，同時留意發掘有美術天賦且有意踏上藝術道路的同學，提高其觀賞及藝術感悟力量，為愛好小組的成立打下較為良好的基礎，使每堂課都能讓同學有所收獲。總之，在實際教學中，我都以培育同學力量，提高同學的素養為目標，力求讓美術教學對同學的成長和進展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學校其他工作 對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。在下半學期的宣揚工作中，按時上崗，盡職盡責，為老師和同學們搞好服務

27、。 四、加強反思，準時總結教學得失。 反思本學期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點： 1、在自身業務力量的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思索得還不夠全面，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思； 2、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，上繳了教科研論文，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標； 3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為我們平山中學的美術教學做出自己應有的貢獻，當然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業業。 高中美術教學工

28、作總結7 作為一名美術老師，我認為首先要信任每一位同學，敬重同學，關愛同學，要讓同學接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參加。在平常的教學中應當依據教學的內容和同學的特點，充分調動同學參加教學，或爭論，或寫生，以敏捷多變的教學形式，輕松自然的課堂氛圍引導同學學習美術。另外，作為一名鄉村老師我還要充分利用大自然的環境讓同學喜愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘同學的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到自己生活環境之美,從而喜愛自己的家鄉喜愛自己的生活,用來調動同學學習的主動性，這樣將讓同學生氣勃勃地學好美術。詳細的做法如下: 一、課堂

29、教學方面： 課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設計好教案，采納各種適合兒童心理的教學方法開展教學活動，使同學的觀看、思維、鑒賞力量有所提高。詳細體現： 1、以愛好為主線，優化課堂教學。如：我采納音樂感染法、故事誘導法、展現畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發同學主動、長久的學習愛好。 2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發揮現代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上同學學習情趣高張、思維活躍，教學質量有了提高。 3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采納多種形式進行作業展評。如我在課堂教學中采納了說畫、寫畫的作業形式駕起美術課與語文課相聯系的橋梁，豐富教

30、學內容，以畫、話、文為基點，激發同學審美情趣，調整同學繪畫心態，開拓同學制造思維，使同學形成愛繪畫的內驅力。 加強與同學的溝通，促進同學進展。為了讓新同學盡快適應新的環境，接受新的老師，盡快進入學習狀態，加強與同學的溝通、溝通，了解同學的內心想法，準時加以引導，是非常必要的。 4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我主動撰寫論文、反思并發表在校內網和縣課改網上。 二、特長培育，鍥而不舍。 我除了仔細上好一周15節的家常課外，還開展了美術愛好課的教學工作。課外愛好輔導，同學特長培育，投入的工作量是沒有底的。有位訓練家說得好，你沒有賜予同學什么，那就別想從同學那里提取什么。 為了讓同學的思維活躍，

31、創作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關懷四周的事物，留意身邊的書籍，讓同學利用生活中隨處可見的事物，進行創作或是寫生。同學在縣校內文化藝術節上書法、繪畫各獲三等獎1個;縣科幻畫競賽中獲一、二、三等獎各一個。 除此外還主動完成校內環境布置的各項指令性工作;幫助總務處進行校產編號等工作。團結同事，盡自己所能關心同事解決制作課件上、教具制作上的一些問題等。 “不畏勞苦才能到達抱負的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加絢爛的明天。 高中美術教學工作總結8 本學期總18周美術教學方案已圓滿完成，現就本學期的工作做一個整體總結。 一、常規課堂教學狀況 同學學習除了課本上的內容

32、，還進展同學自覺自主學習的力量，通過網絡信息技術讓同學在課后的業余時間，從網絡上搜集一些課本上所沒有涉及的內容，可以是優秀美術作品，優秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關于美術的學問內容。培育他們的主動性和主動性，通過網絡這個浩大的信息資源庫，很簡單找到一些書本上沒有的美術學問。在課堂上則可以組織同學進行彼此之間的溝通活動，可以語言描述，也可以通過計算機來展現自己所搜集到的好玩的有特點的美術學問。使他們不單單局限于書本上一些內容單一、枯燥的東西，讓同學自我選擇想了解的好玩的，豐富的藝術世界。作為一個年輕老師，充分發揮信息技術的優勢，使高中美術觀賞課與網絡信息技術合理的整合起來。用法電腦課件進行授課，讓同學自己接觸信息技術，通過信息技術的手段和渠道去了解美術。詳細的一些構思和方法在上面的詳細實施里談過。當然方法是多種多樣的，可以常常的轉變一些形式，從而使信息技術和美術學科的整合，讓同學接受，讓同學歡迎。以達到課堂教學的改革與創新，形成自己的教學風格。 二、高中班級美術特色班教學狀況 加強對高一同學的一些宣揚和引導，使喜愛美術或者是有愛好的同學知道這樣一個特色班可以培育他們，并且將來可以報考高等美術院校。（越早的進行美術專業