1、老師幼兒園心得體會范文匯編四篇老師幼兒園心得體會 篇1 時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是訓練還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、訓練、保育都合格的保育員。 一、政治思想方面： 老師是幼兒心中的榜樣，在全面推動素養訓練的今日，作為老師更應提高自身素養，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業道德修養和素養，搞好班級的團結，相互協作，努力完成園領導交給的任務。 二、保育工作方面： 仔細執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持

2、做好室內環境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的掌握疾病的傳播，確保了幼兒的健康。 在日常教學活動中，我能夠協作其他老師工作，為幼兒預備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的平安意識訓練。活動時我先講規章，并教幼兒一些自我愛護的技能。 主動幫助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環境中健康地成長。 能培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。 在活動中能留意幼兒的平安，多關注體弱幼兒

3、，適當增加他們的活動量，并留意準時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，活動時留意給幼兒抹汗等等。 工作中，我聽從領導安排，能做到干一行愛一行，并對比保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領導的表揚。 三、存在的不足之處： 工作中，有時會出現一些急躁心情。在輕聲教學方面有待加強。 老師幼兒園心得體會 篇2 XX年3月，我在佳語幼兒園進行了為期半個月的實習，在這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多

4、的耐煩、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難；也知道了自己的不足。我們要回到學校來改善學問，彌補缺口。 每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進孩子的世界，去發覺他們，轉變他們，訓練他們，這個世界就是天才的世界。 跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢！經過實習，我才發覺，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，完靠現在學的學問是遠遠不夠的。 和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。 我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，

5、換取孩子們的快樂；我愿用我的實心，換取全部人的認同。 初為人師，欣喜中有困惑，快樂中有感悟。幼兒的訓練和成長，都把握在幼兒老師的手中，我真正感受到這份職業的神圣！ 只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。 老師幼兒園心得體會 篇3 不管是家庭還是幼兒園都是缺一不行的，全部家長們都會為孩子的身心、學習生活擔憂.，大部分幼兒園日常教學中都需要用到幼兒園育兒心得，而育兒真的只是有錢給孩子吃好穿好用好就好了嗎?不是的!育兒心得沒這么簡潔。 從一歲左右起，孩子就能用單一的句子表達自己的

6、意識，令人驚異的是有些孩子竟然連“而且”“也”“不僅”等等一些常用的轉折詞、連接詞也能精準地表達出來。你知道他是怎么學會的嗎?后來，我才漸漸醒悟，孩子們是從大人們的談話過程中“偷學”來的，呵呵，孩子對他所不懂的一切都有莫大的奇怪心，想去仿照，聽到的、看到的東西都能深深印入他的腦海里。 幼兒園是孩子踏入.的第一步，也是他開頭交往、接觸.的關鍵一步，為孩子選擇幼兒園時，家長們也三思而行，并親自前往幼兒園觀看，選擇心中幼兒園，當然幼兒園并非十全十美，但是學校所營造出的整體氛圍應當很適合孩子，孩子喜愛幼兒園，他特別情愿上幼兒園，也很喜愛他的老師和同學，這樣的環境能讓孩子的'身心展有很大的關心，

7、學習也會簡單得多。 孩子四、五歲時，自己的主觀意識漸漸增加，抵觸心情隨之加重，許多事情盼望能根據他自己的意識去做，你要他向東，他偏向西;你不允許他這樣做，反而增加了他想這樣做愿望，有時大人們不得不實行迂回的 戰術，真讓人無可奈何。認真想想，孩子們也不過是想表現出自己有主見，追求自己的獨立人格而已。只要抱著寬松的心態，輔之以適當的訓練，信任孩子都能順當度過這一成長期。 平常，家長們盡量抽出時間來多帶孩子到戶外，尤其是環境美麗，空氣清爽的公園或郊外去放風箏等等。在公園里不但能呼吸到新奇的空氣，能開擴視野，增長學問，還能觀看到各種動物及花草樹木，跟他講講花草樹木是人類的好伴侶，它們不但能使環境更美，

8、而且還會汲取二氧化碳，呼出氧氣等等。在生活中賜予孩子的學問是孩子最簡單接受的 ，平常激發孩子的愛好，培育他的愛好、鼓舞、贊揚等對增加孩子的自信念是很有益的，但必需留意用法得當、的法。過度地或過于輕易地濫用鼓舞和表揚會使孩子感到你不真誠，并會寵壞他! 不管是幼兒園的老師還是家長，答應過孩子的事就肯定要做到! 老師幼兒園心得體會 篇4 縣幼兒園非常重視全體老師的職業道德建設，把政治思想工作放在各項工作的首位，我園在教職員政治思想工作、師德師風建設方面的思路，可以概括為：以營造學習、研討、溝通、寫心得的老師人文環境氛圍為目標；以法制學習訓練和組織教職工開展活動為依托，形成良好的師德師風學習氛圍，樹立

9、老師的公仆形象。 一、老師職業道德訓練學習內容 我園擬訂了“老師政治學習、師德訓練方案”，每次學習內容都落實到詳細的人。由兩位園長依據方案去預備內容，擬訂學習提綱。 組織教職工學習了中學校老師職業道德規范、幼兒園老師職業道德規范、幼兒園工作規程、幼兒園訓練指導綱要、幼兒園平安責任劃分和老師的義務等，并聯系實際進行宣講，從老師的政治思想訓練，師德師風建設與深化素養訓練的高度來熟悉、探討。 二、老師職業道德訓練學習形式準時間 我們利用每周星期一下午組織老師進行分組專題的學習。個別有臨時的內容增加學習時間。學習形式是集體統一學習與小組溝通為主。 三、老師職業道德訓練開展的活動 1、組織全體教職工學習綱要，仔細組織師德論文、典型案例、學習心得、訓練教學閱歷總結的評優活動。 2、組織爭論，溝通思想，每人撰寫讀書筆記不少于10篇，學習心得不少于3篇，師德論文一篇。 3、每半月一篇教學反思。 4、通過園本教研、教學能手競賽讓老師結合自身的實際，以綱要理念為指導，提升自身的業務水平。 5、主動開展“三評”活動，開展家長問卷調查和召開家長座談會。讓學校工作的方方面面自覺接受.和家長的監督，切實轉變學校和老師的工作作風。 6、開展豐富多彩的幼兒活動，如：六一匯演、幼兒手工制作賽、生活常規競賽等，以實際行動不斷加強老師的職業道德素養。 7、開展評比師德師風標兵的活動，評比出本