1、第1頁2019教師節慶祝活動方案慶祝教師節活動是為了表達對教師的教育之恩，下面由 小編為大家精心收集的2019教師節慶祝活動方案，希望可 以幫到大家!2019教師節慶祝活動方案一 金秋的九月，原本是平凡的日子，卻有著輝煌的內涵和五 彩繽紛的色彩!9月10日，這個普通的日子，正是因為您人 類靈魂的工程師，變得偉大而神圣!在第三十一個教師節即將來臨之際， 家長論壇、 教師之家、 中小學教育、 教育觀察、 教育區記者站、 教育區編輯部聯手， 為大家奉獻師恩難忘教師節大型主題活動，無限精彩等您來 創造!第一項活動： 師恩難忘 家長論壇、教師之家、中小學教育 三版教師節大型征文活動，把所有的情懷都在這里

2、釋放 ， 讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福!為自己 崇敬的他們表達我們想要表達的敬意老師，您辛苦了!第二項活動：9999個祝福送給您， 老師!請在這里留下你 對老師的祝福吧，祝福我們的教師身體健康，萬事如意，桃 李滿天下!第三項活動：真情瞬間征圖活動。教育觀察論壇與現代教 育報聯合舉辦真情瞬間征圖活動，記錄師生生活的點點滴滴， 體現師生間的真情瞬間，在教師節來臨之際，向廣大教師說 聲：老師，謝謝您!第四項活動：夜話教師節在線大型采訪。9月10日晚八點， 家長論壇，教育區記者站將現場采訪社區的教師、家長、學 生朋友，和他們一起交流心聲、探討教師、教育的現在與未 來。嘉賓邀請：如果你在

3、生活中是老師、學生和家長，愿意 一起用文字來表達這個特定節日的特別心第2頁情，請跟帖報名。 屆時記者站會以社區留言的方式通知您。歡迎大家現場積極 參與，嘉賓、觀眾都將有神秘禮物奉送。第五項活動：主題專刊。將由教育區編輯部精心打造師恩 難忘教師節主題專刊，展示在系列活動中的深情祝福、精彩 征文、美妙瞬間和在線采訪中的妙語連珠。2019教師節慶祝活動方案二活動目的：1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。 活動準備：1、選報節目，編排聯歡會程序，編寫主持人串詞;2、選擇主持人，主持人背誦串詞;3

4、、排練節目，準備道具;4、磁帶、錄音機、多媒體等;5、布置會場，邀請任課老師參加聯歡會。活動過程：（班會在晚上召開，熄燈。音樂燭光里的媽媽響起，整 個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主 持人一起手持點燃的紅燭走到前面。）甲：老師我想對您說， 話到嘴邊又咽下， 老師我想對您笑， 眼里卻點點淚花。乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發已經泛起了霜 花。第3頁丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽 掛。丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺 拔。合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大， 牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。 噢， 媽媽

5、相信我們，兒女自有兒女的報答。年班慶祝教師節 老師， 托起太陽的人 聯歡會現在開始。（手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、 獻花。其他同學一起唱老師禮贊 。）甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜 里有伏案的身影， 青絲之間增添華發， 三尺講臺蕩漾著笑聲， 你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪， 你是向導引領我們走出科學的迷宮。音樂起：小合唱每當我走過老師窗前 。乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當 我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當想起您， 敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。丙：還記得您課堂上的諄諄教導，也記得您課余和我們一

6、起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。歌伴舞讓我們蕩起雙槳 ，班主任和同學們一起表演。（同學們坐在小船上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作。）丁：小船兒推開波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃 船的槳，帶第4頁著小船駛出港口，向著正確的方向。配樂詩朗誦引路人甲：是您用一根教鞭導出一條小溪，引領我們找到來時的路。小品送禮（一學生表演小品送禮 。大意如下：一學生平時不認真學習，卻錯誤認為，給老師送禮就是尊重老師。）乙：是啊，好好學習，成為對社會有用的人，就是我們送 給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。丙：美國作家米切納拒絕了總統請他去白宮參加高級

7、宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統 更重要!(生(1)講華羅庚尊師的故事 ，生(2)講毛澤東尊師的 故事。)丁：尊師重教，是中華民族的傳統美德，大家也許都記得程門立雪的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己 的老師，是我們學習的榜樣。甲：是啊，老師，您為我們付出了那么多，今天我要說：親愛的老師，您辛苦了!乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的 雙手，畫出一個美麗的世界。站在講臺上，化做一棵樹，您 就是我們眼中一道最美麗的風景。配樂詩朗誦風景?獻給尊敬的人民教師 ，伴舞蹈好大 一棵樹。第5頁丙：好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏 沃土。老師，我們真

8、誠地祝愿您，親愛的老師!祝您平安、 幸福!合唱祝你平安 。丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快樂是我們最大的心愿。相聲老師，我知道你的心 。甲：我們也知道您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。三句半紅燭贊乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，同學要教您一套健腦 操，您批作業累了的時候就做一做，您改作文倦了的時候就 健健腦，您的健康最重要。（一同學教健腦操）丙：小時候，我就有個愿望。 丁：是什么愿望啊?丙：長大了當一名老師。 丁：老師說：長大后，你就成了我。 丙：是啊，老師，長大后，我就成你，才知道那塊黑板寫 下的是真理，擦去的是功利;長大后，我就成了你，才知道 那支粉筆，畫出的是彩虹，落下

9、的是淚滴;長大后我就成了 你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。女聲獨唱長大后，我就成了你 。生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。第6頁生2：我真想，真想化作一縷清風，為您吹走疲勞。生3：對您最好的尊敬，應該是尊重您的勞動，好好學習， 聽從您的教導。生4：因為您在課堂上講的每一句話，生5：在作業本上批改的每一個標點， 合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師!生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既 是我們的導師，又是我們的知心朋友。生7：親愛的同學們，你把老師比作什么?生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。生9：我把老師比作小草，樸實無華，默默奉獻。生10：

10、我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進的道 路。生11：我把老師比作春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲，滋 潤著干裂的心田。生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們在知識的海洋 里遨游。生13：我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發自己的生 命。生14：我把老師比作大地， 讓每一個希望變成豐碩的果實甲：老師的工作是神圣的。乙：老師的工作是偉大的。合：他們年復一年，日復一日，在教育崗位上默默無聞地 工作著，為祖國的社會主義現代化建設，培育了一代又一代 人才。全班合：老師，不知該怎樣向您表達內心的情感，就讓回 憶鎖定在那第7頁記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那 祝福的歌。聯歡會在好人一生平安的歌

11、聲中結束。2019教師節慶祝活動方案三1.教師和學生一起聯歡讓我們和學生一起聯歡，度過我們的又一個教師節。教師的自身價值很大程度上體現在學生身上，能夠培養出 更多更優秀的學生不是教師最高的追求目標嗎?做教師的幸福很大程度來源于學生，沒有學生參與的教師節，是殘缺的 教師節。學生向老師祝賀教師節，來自學生的尊敬是老師教 育生活最大的快樂。學生一句感謝的話語就會讓我們當教師 的溫暖好長時間。這項活動不要強求學生去做，而要鼓勵學生去做。只有發 乎真心，才會有真情涌動。 愿意向老師表達敬愛之情的學生， 會做的讓教師特別感動。讓教師節成為師生情感交流的紐帶， 更能體現出教育的魅力。2.教師自己的節日自己過

12、教師節，是教師自己的節日，是教師這位特殊的社會勞動 者的節日。我想在教師節這一天，所有的普通教師以及學校 的領導都是節日的主人，全國的教師都一起來歡慶自己的節 日。自己的節日自己過。在教師自己的節日里，教師應該是主 人，充分體現節日的主角。而不要政府在臺上唱戲，我們教 師反而為他們鼓掌。我想，在教師節這一天，應該是政府人 員為教師們鼓掌，是全社會向教師們致敬。教師節這一天， 我想自己過，但不想單獨過。我想和學第8頁校的同事、領導，一起度過美好的時光。我更想把今天教師節的所有快樂都帶回 家，與家人一起分享我的快樂，讓他們都為家中有一個教師 而自豪。3.關注老師的另一半教師節可以由幾個部分組成。校

13、長可以讓每位老師向學校提交一個自己的心愿（當然要 合理的），校長在以后的日子里，逐個給老師答復。這樣做 可以增強教師對學校的責任心，增加領導和群眾的溝通，融 洽干群關系，學校將會在一個非常融洽的氛圍中得到長足的 發展（很多學校停滯不前甚至倒退，主要是干群關系緊張）校長也可以趁此機會改進自己的工作方式和方法，更有利于 自身和學校的發展。給男教師發一束鮮花，讓他帶回家獻給妻子，給女教師一 條領帶，讓她帶回家獻給丈夫。節日也應該有他們的一半。平時，教師最缺乏的就是鍛煉，為了提醒大家加強鍛煉，學校可組織長跑比賽等各種體育活動。4.教師節把老教師請回來教師節，把老教師請回來。我們學校的幾位老教師自從退休

14、之后，再也沒有回過學校，當然更不用說教師節了。每次過教師節時，我都不由得想起 他們。他們都是那樣的可親可敬，無論是兒女般地對待年輕 教師，還是對待孫子般的學生，他們的態度作風，都是我們 的榜樣。可是，教師節這一天，無論是在學校，還是在一些 教師表彰會上，我從沒看到過老教師的身影，第9頁連那些當年的 老模范教師也沒有出現，甚至也沒有人提起他們。是教師節 忘了他們，還是他們自己忘了教師節?我總覺得，也許正是 因為我們的遺忘與冷漠，才使許多老教師不好意思回到學校。 教師節，大家記住把老教師們請回來吧!5.師節我們可以在網上過 教師節我們可以在網上過。隨著家庭電腦的普及和校校通工程的實施， 加上信息技

15、術 教育成為學校綜合實踐活動課程，教育信息化已經是教育現 代化的極其關鍵的內容。有條件的學校、有條件的教師，何 不來一次網上過節?網上過節的方式應該很多，學生網上拜 節就是一個很好的形式。政教處、校團委等學生管理部門和 學生會共同商量，制訂一個學生網上拜節方案，明確拜節的 目的和意義，提出拜節的內容和要求。讓有條件的學生給有 條件的老師的電子信箱寫一封信，內容包括：1、寫一段節日祝福;2、送一份教學資料;3、提一條教改建議;4、做一項 活動策劃;5、發一張節日賀卡;6、其他有特色的禮物。6.學校兌現自己對教師的許諾 學校領導可以利用這個機會， 兌現自己對教師的一些許諾。 很多教師盼望著在這一天能夠落實一些政策，如教師的工資 拖欠問題、教師福利問題等等。因而，作為學校領導應該充分利用教師節這個時機，到各級政府尤其是XX局要政策， 到各級單位拉贊助，為教師著想，做好老師的福利工作。同時，作為學校領導，還可以利用這個機會，到教師的家中走訪，了解教師的生活上有哪些困難、教師的思想上有什 么疙瘩、教師的業務上有什么需要幫助等等。教師節，教師 最需要的是關心，第10頁是學校領導的關心，是對自己生活、思想 和工作上的關心。7.給教師一