浙教版九年級化學全冊53金屬防護和廢金屬回收學案無答案_第1頁
浙教版九年級化學全冊53金屬防護和廢金屬回收學案無答案_第2頁
浙教版九年級化學全冊53金屬防護和廢金屬回收學案無答案_第3頁
浙教版九年級化學全冊53金屬防護和廢金屬回收學案無答案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第三節 金屬的防護和廢金屬回收 學案一、課前熱身(5min)1.下列物質屬于純凈物的是()A.生鐵    B.鋼    C.赤鐵礦    D.三氧化二鐵2在地殼中,鐵元素常以           形式存在,原因是           ;在鐵合金中,鐵元素以    

2、60;      形式存在,鐵元素的化合價為           。3.下列物質,不能由金屬單質和鹽酸直接反應生成的是()A.FeCl3  B.ZnCl2  C.MgCl2  D.FeCl24*.把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中,下列敘述正確的是()在鐵釘表面產生氣泡  溶液由無色逐漸變為淺綠色  鐵釘的質量增加  溶液的質量減輕A.  B.  C.  D.二、

3、學習目標(1min)1、了解金屬銹蝕的條件和防止金屬生銹的方法。2、知道廢棄金屬對環境的污染,認識回收金屬的重要性。3、樹立珍惜、保護金屬資源的意識。三、自學指導(20min)(一)、鋼鐵的銹蝕及其防護(認真閱讀課本126127頁活動與探究的內容,共同交流實驗表5-5中的現象,并分析得出實驗結論)1、鋼鐵的銹蝕條件(結合實驗現象及下列提示問題,小組討論,得出結論)問題(1):對比分析實驗三、四、五的現象,說明鋼鐵常溫下接觸_和_最容易生銹。(請簡要分析得出此結論的理由)問題(2):通過對實驗一二與實驗三現象的對比,還可以得出鐵在有_或_存在的情況下生銹的速度比實驗三情景中 (填“快”或“慢”)

4、。2、鋼鐵銹蝕的防護方法(觀看錄像內容,討論回答下列問題)問題(3):有哪些方法可防止鋼鐵生銹?(二)廢金屬的回收利用(帶著下列提示問題,閱讀課本P128-P129)問題(4):廢金屬的回收利用有何意義?問題(5):如何保護有限的金屬資源?四、自學檢測(6min)1下列方法中:涂油 刷油漆 砂紙擦 鍍鉻 水洗 烤藍 不能防止鐵制品生銹的是( )A B C D 2.下列做法能防止鐵制品生銹的是( )A 自行車臟子用清水沖洗 B 用廢酸沖洗鐵制污水管道C在鐵制藍球架上刷一層油漆 D 切完咸菜后,不要將菜刀洗凈擦干。3據統計,全世界每年因生銹損失的鋼鐵占世界年產量的1/10, 某同學為探究鐵的銹蝕條

5、件,他將一支潔凈鐵釘放置于盛有少量水的試管中(此試管在空氣中)(如圖所示),一段時間后,發現鐵釘_(填“A”或“B”或“C”)處最先出現鐵銹。該實驗說明,鋼鐵常溫下接觸_和_最容易生銹,因此,平時應注意保持鐵制品表面的_ _。除此之外,最常用的方法是      ,如 、 、 等。五、達標檢測(13min)1.下列有關鐵生銹的敘述錯誤的是()A.沙漠地區的鐵制品銹蝕較慢。               

6、0; B.鐵生銹時,鐵發生了緩慢氧化C.鐵生銹的實質是鐵與空氣中氧氣反應生成氧化鐵 D.鐵生銹時會有難以察覺的熱量放出2.有關金屬或金屬資源的敘述錯誤的是()A地球上金屬資源大多數以化合物形式存在    B鋁在空氣中能生成一層致密氧化物保護膜,所以雖然它比鐵活潑,抗腐蝕性卻比鐵好。C保護金屬資源的唯一途徑是防止金屬的腐蝕  D.從金屬的保護的角度看,用洗滌把金屬表面的油膜洗凈的做法是不科學的。3、現在,許多 城市實驗 行了垃圾分類回收,市區街道的垃圾箱中,綠鈀箱用來裝可回收再利用垃圾,黃鈀箱用來裝不可回收垃圾。以下物質能扔進

7、綠色垃圾箱的是( )廢舊報紙 廢銅線 一次性塑料飯盒 口香糧 果皮 空礦泉水瓶 廢鐵鍋A B C D 4、某學生將沾有清水的細鐵絲放在右圖的裝置中(鐵架臺略),經過數小時后能觀察到的現象是( )A鐵絲不變,導管中b水面上升 B鐵絲不變,導管中b水面不變 C鐵絲生銹,導管中b水面上升 D鐵絲生銹,導管中b水面不變5某同學沒計和進行了如下實驗: 將約04 g表面光亮的鐵絲絨,繞成團,用水浸濕后,放進量筒中; 將量筒倒置在裝有蒸餾水的水槽中,并使量筒內的水面調至100 mL的刻度處,固定;當量筒內的水面不再上升時,停止實驗。如圖所示。請回答:(1)鐵絲絨表面的變化是: ;(2)上述(1)變化的條件是

8、: ;(3)量筒內水面最后約在 mL刻度處(忽略鐵絲體積的影響);(4)如果你的自行車被雨淋濕后,你采取的防銹措施是: 6小林同學發現銅制眼鏡表面出現了綠色物質,通過化學學習知道該物質為銅銹,俗稱銅綠,主要成分是Cu2(OH)2CO3 。提出問題銅是在什么條件下銹蝕的?小林對此進行了探究。猜想根據銅銹的化學式,猜想銅生銹可能是銅與水、氧氣、_共同作用的結果。設計與實驗借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小林設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗(1) C試管中除光亮銅片,蒸餾水外,還有的另外一種物質為氧氣。(2)實驗較長時間后,發現_試管中的光亮銅片最先生銹。(填字母編號)(3)D試管中除光亮銅片外,還有的另外兩種物質為_;從D試管的實驗中,獲得的結論是_。評價與改進我認為小林設計的“銅片銹蝕條件的探究”實驗不夠完善,要得出正確結論還要補充的一個實驗是_。反思與小結通過銅片銹蝕條件的探究實驗,我獲得的啟示是:_。達標檢測 答案1.C 2.C 3、D 4、C5.(1)生銹 (2)鐵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論