1、第三單元達標檢測卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（30分）1.給加點字選擇正確的讀音，打。（3分）薄霧（bo bdo）晃動（hug hum。嗯（n n g） 咔嚓（ca ch c）縹緲（mi o mi噢（o co） 2 .下列詞語書寫完全正確的一組是（）（3分）A.耽擱凝然陽光明媚B.停頓親吻淚姍姍C.荒涼絆倒翻箱倒柜D.痕跡念禱依偎永無修止3 .看拼音，寫詞語。（6分）過去的日子如薄霧，被初陽zh巾grs）了，沒有留下一絲痕跡，光陰無可挽回地 xi o sh（ ）,我內(nèi)心感到ch du chm），感到j(luò)nghudn）。我只能掩面t cn x（）,只能 pd hu d（）等待。4 .按要求完成詞語練習(xí)。（10

2、分）（1）寫出三個形容時間快的三字詞語。（3分）（2）寫出三個描寫時間的四字詞語。（3分）用“望”組成不同的詞語填空。（4分）我（）媽媽這個星期天能帶我出去玩。于是，我熱切地 ()星期天快點到來。好不容易到了星期天，媽媽卻不停地忙著做家務(wù)，讓我的()落空了，我感到很()。5按要求完成句子練習(xí)。(8 分 )(1)日子很快就過去了。(改為比喻句)(2)太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。(仿寫句子)(3)每個學(xué)生都應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)(4)根據(jù)下面的情境，就心情“好”這種狀態(tài)，寫幾句話。上學(xué)的路上：二、綜合展示廳(10 分 )6日積月累。(6 分 )(1)我會寫像“九牛二虎之力”這樣的成語。

3、(3 分 )(2)與“塞翁失馬，焉知非福”意思相近的句子是()(3 分 )A.禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。B.車到山前必有路，船到橋頭自然直。C.路遙知馬力，日久見人心。7語言實踐。(4 分 )假如你是丁丁，你該如何回答？：媽媽，老師讓每一個同學(xué)跟家長學(xué)會做一道菜，你教教我吧！媽媽 ：你把功課學(xué)好就行了，學(xué)做菜干什么？三、課本直通車（8 分 ）8填空。（1）在逃去如飛的日子里，在的世界里的我能做什么呢？只有 罷了，只有 罷了。時光如此匆匆，我想用“” _ （詩句或格言）來警示自己珍惜時間。（2）那個星期天一文，作者按照順序記敘了他難忘的第一次盼望，作者在這一天的心情變化是、 。四、閱讀檢閱臺（

4、22 分 ）（一 ）陳明買了一個保溫杯，以下是產(chǎn)品說明書的部分內(nèi)容，請閱讀后完成練習(xí)。保溫杯說明書內(nèi)外層皆為不銹鋼材質(zhì)，安全不易碎，無異味。兩層不銹鋼中間抽真空，阻隔空氣傳熱，保熱、 保冷效果佳。本品不適宜存放碳酸飲料及易腐敗乳制品類。請勿將保溫杯置于明火上或微波爐中加熱。杯中若存放熱水或飲品，請勿放置在幼兒可以隨手拿到的 地方。以下是“保溫參數(shù)表”（裝進90 c熱水）。9 .早晨放在保溫杯中的湯有些涼了，奶奶打算把保溫杯放入微波爐中加熱，你覺得奶奶的做法是的。 （A. 正確B 錯誤 ）（1 分 ）10 .陳明打算將冷藏后的可樂裝進保溫杯帶去春游，姐姐仔細看過說明書后，對他說：。 _” （2

5、分 ）11 上午十點，媽媽將90的熱水裝進保溫杯，到十二點時，她要用杯里的水沖泡維C 泡騰片（必須用40以下的水沖泡 ）。這時候，陳明指著說明書提醒媽媽說：。”_（3 分 ）（二 ）失去的一天媽媽清晨去上班，她把 9 歲的佩佳叫醒，對他說： “你已經(jīng)放假，你今天的任務(wù)是：在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹，讀完 遠處的青山這本書。佩佳想再睡會兒，媽媽上班的時候睡覺才香呢！但他醒來時，太陽已經(jīng)當空，他想馬上開始干活，不過他想了想：還來得及呢！佩佳坐在一棵高大的綠蔭如蓋的桑樹下，他想： “我在這里坐一會兒再開始干活吧。”然后他跑到果園里去，吃了一些鮮果，跟蝴蝶嬉戲了約莫半個小時，然后又在桑樹下坐了下來。傍晚，媽媽

6、回來了，她問兒子：“說說看，孩子，你都干了些什么啊？”可佩佳什么事也沒做，他羞愧得不敢望著媽媽的眼睛。“你要知道，我的孩子，現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹，人們中間少了一個讀過遠處的青山的人。現(xiàn)在你無論多么努力，也無法了解你丟失的這一天所應(yīng)了解的一切。走吧，我會告訴你，人們在你失去的這一天當中做了些什么事。”媽媽把兒子領(lǐng)到一塊剛犁過的田地上，指著說： “昨天這里還是一片收割后的麥茬地，今天都已全部翻耕了一遍，這是拖拉機手干的活。”媽媽把兒子領(lǐng)到用磚砌成的墻跟前，說道： “這里早晨還只有花崗石打下的基腳，可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌成的墻了，瞧，砌工干得多么出色。”媽媽把兒子領(lǐng)到一座白色的大樓前，這里的一切空

7、氣也好，墻壁也好，甚至樓房前面的青草地也好，都散發(fā)著面包的芳香。“這是面包房。早晨，這些面包還是面粉，可現(xiàn)在令人饞涎欲滴面包師整天工作，汽車一開來，面包就要到商店里去了。”最后母子倆走進圖書館。圖書管理員指著一個大書架，書架上擺著很多書。“這些書是大家看完的， 是不久前還回來的，而且大家又借走了同樣多的新書。”“可我卻游手好閑”佩佳想了想，低下了頭。現(xiàn)在他明白了什么叫作“失去的一天”。12說說下列詞語的意思。（4分 ）（1）游手好閑：（2）饞涎欲滴：13第八段用了一個破折號，作用是。 （2 分 ）14. 把下面的句子補充完整。（4分 ）（1）佩佳羞愧得不敢望著媽媽的眼睛，因為。（2）我羞愧得

8、，因為 。15理解文中的畫線句。（3 分 ）16讀完了文章，你對怎樣合理安排自己的閑暇時間有什么新的想法？寫下來。（3 分 ）五、習(xí)作百花園（30 分 ）17成長過程中，很多事情使你產(chǎn)生了不同的感受，如難受、開心、緊張或愧疚等等，請你從中選擇一種你印象最深的感受寫一寫。題目自擬，500 字左右。第三單元達標檢測卷一、1.bo/ hu mg，n gV ch ax/ mi 50Vz o/2. C 3.蒸融消逝惆悵驚惶嘆息徘徊4. (1)示例：一瞬間 一眨眼 剎那間(2)示例：光陰似箭日月如梭 白駒過隙(3)渴望盼望希望失望5. (1)示例：日子像一陣輕煙似的過去了。(2)示例：春姑娘給柳樹穿上了嫩

9、綠的新裝。(3)每個學(xué)生都應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。(4)示例：我背著書包走在上學(xué)的路上。路旁的花兒好像在對我 微笑，小樹向我招手，鳥兒對我歌唱。一切都是那么美好。二、6.(1)示例：百聞不如一見百思不得其解 真金不怕火煉(2)A7.示例：現(xiàn)在學(xué)校要求學(xué)生全面發(fā)展，我不能只學(xué)書本知識了， 學(xué)習(xí)做菜也是對我能力的提升。三、8.(1)千門萬戶徘徊匆匆示例：少壯不努力，老大徒傷悲(2)時間 焦急興奮 焦急無奈 失望委屈四、(一)9.B10 .示例：本品不適宜存放碳酸飲料11 .示例：媽媽，說明書上說 90 c的水兩個小時后水溫還能達 到55C,維C泡騰片必須用40c以下的水沖泡，所以現(xiàn)在還不能泡(二 )12.(1)游蕩成性，不好勞動。(2)饞得口水要流下來，形容十分貪吃。13 表示解釋說明14 (1)他浪費了一天的時間，什么事也沒做(2)示例：不敢直視父親的眼睛我沒有完成昨天的家庭作業(yè)15 示例：時間一去不復(fù)返，虛度的光陰是無法彌補的，就像佩佳那樣，游手好閑地度過