1、借我一雙慧眼借我一雙慧眼新材料作文的有效立意新材料作文的有效立意作文閱卷細則（摘錄）作文閱卷細則（摘錄） 審題：審題： 完全離題完全離題的（另說一事），的（另說一事），20分以下；分以下； 偏離題意偏離題意的，如前后有牽強的，如前后有牽強“點題點題”的的文字，文字，36分上下；分上下； 符合題意符合題意的，文句流暢、內容適當，的，文句流暢、內容適當，45分左右；分左右； 切合題意切合題意的，文筆精煉、內容充實，的，文筆精煉、內容充實，48分以上。分以上。有效立意有效立意全面全面準確準確 怎么辦？怎么辦？ 一棵小樹看到一個農夫帶著斧頭走到它的身旁，便對一棵小樹看到一個農夫帶著斧頭走到它的身旁，便

2、對他說：他說：“親愛的農夫，請你把我周圍的樹木全部砍光，我親愛的農夫，請你把我周圍的樹木全部砍光，我在這里無法自由自在地生長。我既見不到陽光，根也找不在這里無法自由自在地生長。我既見不到陽光，根也找不到延伸的地方，四周甚至吹不進一點兒風，這些樹木好像到延伸的地方，四周甚至吹不進一點兒風，這些樹木好像在我頭上織成了拱形羅網！要不是它們妨礙我生長，一年在我頭上織成了拱形羅網！要不是它們妨礙我生長，一年之后我就可以成為這一帶最醒目的大樹，我的濃陰將覆蓋之后我就可以成為這一帶最醒目的大樹，我的濃陰將覆蓋住整個山谷?？涩F在呢？我卻長得像細細的樹枝一樣。住整個山谷?？涩F在呢？我卻長得像細細的樹枝一樣?！庇?/p>

3、是農夫就揮動斧頭來為小樹幫忙，在小樹周圍清理出很于是農夫就揮動斧頭來為小樹幫忙，在小樹周圍清理出很大的一片地方。但是好景不長！小樹受到太陽的烘烤，還大的一片地方。但是好景不長！小樹受到太陽的烘烤，還受到大雨和冰雹的襲擊。最后，小樹被狂風摧折在地。受到大雨和冰雹的襲擊。最后，小樹被狂風摧折在地。 讀了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基礎讀了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基礎上，提煉觀點，展開聯想。可以寫自己的經歷、感受和見上，提煉觀點，展開聯想。可以寫自己的經歷、感受和見解，可以講述身邊的故事解，可以講述身邊的故事。 注意注意角度自選，立意自定，題目自擬。除詩歌外，角度自選，立意自

4、定，題目自擬。除詩歌外，文體不限。不少于文體不限。不少于800字。不得抄襲。字。不得抄襲。主要對象：材料中的主要對象主要對象：材料中的主要對象主要關系：對象間的相互關系主要關系：對象間的相互關系主要意圖：命題者的情感傾向主要意圖：命題者的情感傾向 我們需要分析我們需要分析“三個主要三個主要” 本材料應關注小樹、圍繞小樹與周本材料應關注小樹、圍繞小樹與周邊的關系、對小樹言行進行質疑。邊的關系、對小樹言行進行質疑。有效立意有效立意 1、有時候看起來會妨礙自己的東西，、有時候看起來會妨礙自己的東西，其實對自己的成長是有好處的；其實對自己的成長是有好處的； 2、我們要培養共存互利精神；、我們要培養共存

5、互利精神； 3、不要把自己的利益建立在毀壞他、不要把自己的利益建立在毀壞他人的基礎上，否則結果是悲慘的；人的基礎上，否則結果是悲慘的； 4、挑戰惡劣的環境，戰勝自我，成、挑戰惡劣的環境，戰勝自我，成功更有價值。功更有價值。蓄勢待發蓄勢待發在限制中成長在限制中成長父母與子女父母與子女我可以我可以在競爭中使自己強大起來在競爭中使自己強大起來父母的限制讓我更好地成長父母的限制讓我更好地成長子女不理解父母對自己的關愛子女不理解父母對自己的關愛盲目的自信盲目的自信在競爭中使自己強大起來在競爭中使自己強大起來父母的限制讓我更好地成長父母的限制讓我更好地成長子女不理解父母對自己的關愛子女不理解父母對自己的關

6、愛閱讀下面的材料，根據要求作文閱讀下面的材料，根據要求作文 綿羊下海經商。開理發店，把刺猬的綿羊下海經商。開理發店，把刺猬的刺燙卷了，刺猬大哭；開洗染店，又把烏刺燙卷了，刺猬大哭；開洗染店，又把烏鴉的黑色羽毛染白了，烏鴉很生氣；開飲鴉的黑色羽毛染白了，烏鴉很生氣；開飲食店，竟給狐貍送上炒青菜，狐貍砸了它食店，竟給狐貍送上炒青菜，狐貍砸了它的店牌。的店牌。 要求全面理解材料，自主確定立意，要求全面理解材料，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不少于意作文，不少于800800字。字。練一練練一練（1 1）從綿羊一廂情愿地把自己的意愿強加在）

7、從綿羊一廂情愿地把自己的意愿強加在別人的身上可以得出結論：別人的身上可以得出結論：切莫切莫“以己律人以己律人”或或“已之所欲，勿施于人已之所欲，勿施于人”。 （2 2）卷發、白發和青菜是綿羊的專利，雖適）卷發、白發和青菜是綿羊的專利，雖適合自己，卻是對刺猬的傷害，對烏鴉的諷刺，合自己，卻是對刺猬的傷害，對烏鴉的諷刺，對狐貍的愚弄，因為任何事物都有區別于其對狐貍的愚弄，因為任何事物都有區別于其他事物的特殊性，辦任何事都要他事物的特殊性，辦任何事都要從實際出發，從實際出發，探求并尊重事物發展的規律性探求并尊重事物發展的規律性。 參考立意：參考立意： 於陵子於陵子人間人間中講了這樣一則故中講了這樣一

8、則故事：中州有一只蝸牛，想振奮起來干一事：中州有一只蝸牛，想振奮起來干一番事業，卻又時時責備自己軟弱無能。番事業，卻又時時責備自己軟弱無能。想向東去攀登泰山，計算一下要走三千想向東去攀登泰山，計算一下要走三千多年；又想向南去涉長江和漢水，計算多年；又想向南去涉長江和漢水，計算一下也要走三千多年。再想想自己的壽一下也要走三千多年。再想想自己的壽命，不過朝暮之間就要死去。于是不勝命，不過朝暮之間就要死去。于是不勝悲憤，枯死在蓬蒿桿上，而被螞蟻嘲笑。悲憤，枯死在蓬蒿桿上，而被螞蟻嘲笑。 此材料的主要對象是蝸牛此材料的主要對象是蝸牛（抓螞蟻就不妥），主要關系是（抓螞蟻就不妥），主要關系是蝸蝸牛與其夢想

9、牛與其夢想等，主要傾向是對蝸牛等，主要傾向是對蝸牛行為的質疑或否定。在此基礎上去行為的質疑或否定。在此基礎上去命意就不會有任何偏離。命意就不會有任何偏離。 閱讀下面的文字，根據要求作文。閱讀下面的文字，根據要求作文。 有一次，一個推銷員在街頭推銷氣球。生有一次，一個推銷員在街頭推銷氣球。生意稍差時，他就會放出一個氣球。當氣球在空中意稍差時，他就會放出一個氣球。當氣球在空中飄浮時，就有一群新顧客聚攏過來，這時他的生飄浮時，就有一群新顧客聚攏過來，這時他的生意又會好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，意又會好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，起初是白的，然后是紅的，接著是黃的。過了一起初是白的，然后

10、是紅的，接著是黃的。過了一會兒，一個黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著會兒，一個黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著他，并問了一個有趣的問題：他，并問了一個有趣的問題：“先生，如果你放的先生，如果你放的是黑色氣球，會不會上升？是黑色氣球，會不會上升？”氣球推銷員看了一下氣球推銷員看了一下這個小孩，以一種智慧和理解的口吻說：這個小孩，以一種智慧和理解的口吻說：“孩子，孩子，那是氣球內所裝的東西使它們上升的。那是氣球內所裝的東西使它們上升的?！?根據上述材料，聯系社會或自身作文，自擬標根據上述材料，聯系社會或自身作文，自擬標題，自選文體，不少于題，自選文體，不少于800字。字。參考論點：參考論點：1、內在美才是真的美；、內在美才是真的美；2、人只有真才實學才能令人折服；、人只有真才實學才能令人折服；3、人本身的品質（智慧、善良、頑強、奮斗、人本身的品質（智慧、善良、頑強