1、第一章走近細胞第一節從生物圈到細胞1、病毒沒有細胞結構，但必須依賴活細胞才能生存。專營細胞內寄生生活。僅具有一種類型的核酸，DNA或RNA，沒有含兩種核酸的病毒。結構簡單，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白質所構成。2、生命活動離不開細胞，細胞是生物體結構和功能的基本單位。3、生命系統的結構層次由小到大依次是：細胞組織器官系統個體種群群落生態系統生物圈4、血液屬于組織層次，皮膚屬于器官層次。5、植物沒有系統層次。單細胞生物沒有組織器官系統層次,既可看做個體 層次，又可看做細胞層次。6、地球上最基本的生命系統是細胞。7、種群：在一定的區域內同種生物個體的總和。例：一個池塘中所有的鯉魚。8、群落：

2、在一定的區域內全部種群的總和。例：一個池塘中所有的生物。（不是所有的魚）9、生態系統：生物群落和它生存的無機環境相互作用而形成的統一整體。10、以細胞代謝為基礎的生物與環境之間的物質和能量的交換；以細胞增殖、分化為基礎的生長與發育；以細胞內基因的傳遞和變化為基礎的遺傳與變異。第二節細胞的多樣性和統一性一、高倍鏡的使用步驟（尤其要注意第1和第4步）1 在低倍鏡下找到物象，將物象移至視野中央，2 轉動轉換器，換上高倍鏡。3 調節光圈和反光鏡，使視野亮度適宜。4 調節細準焦螺旋，使物象清晰。二、顯微鏡使用常識1調亮視野的兩種方法選用大光圈、選用凹面鏡。2高倍鏡：物象較大，視野較暗，看到細胞數目較少。

3、低倍鏡：物象較小，視野較亮，看到的細胞數目較多。3 物鏡，鏡筒越長，放大倍數越大。目鏡：鏡筒越短，放大倍數越大。注意：放大倍數越大視野范圍越小視野越暗視野中細胞數目越少每個細胞越大放大倍數越小視野范圍越大視野越亮視野中細胞數目越多每個細胞越小4放大倍數=目鏡的放大倍數物鏡的放大倍數三、細胞種類：根據細胞內有無以核膜主界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞原核細胞和真核細胞的比較：1、原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；遺傳物質（一個環狀DNA分子）集中的區域稱為擬核；沒有染色體，DNA不與蛋白質結合；細胞器只有核糖體；有細胞壁，主要成分是肽聚糖，與真核細胞不同。2、真核細

4、胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核；有一定數目的染色體（DNA與蛋白質結合而成）；一般有多種細胞器。細胞壁主要成分是果膠和纖維素。3、原核生物：由原核細胞構成的生物。如：藍藻、細菌（如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌）、放線菌、支原體等都屬于原核生物。4、真核生物：由真核細胞構成的生物。如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。四、細胞學說1創立者：施來登和施旺2細胞的發現者及命名者：英國科學家 羅伯特.虎克3內容要點：P10，共三點1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成。2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又

5、對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細胞可以從老細胞中產生。4意義：揭示了細胞統一性和生物體結構的統一性。第二章組成細胞的元素和化合物第一節細胞中的元素和化合物1、生物界與非生物界 統一性：組成細胞的化學元素，在無機自然界中都能夠找到。（元素種類相同） 差異性：細胞與非生物相比，各種元素的相對含量又大不相同（元素含量不同）2、組成細胞的元素微量元素：Fe Mn Zn Cu B Mo 大量元素：C H O N P S K Ca Mg含量最高的四種元素：C H O N 最基本元素：C（干重下含量最高）質量分數最大的元素： O（鮮重下含量最高）3、組成細胞的化合物：p17頁4檢測生物組織中

6、糖類、脂肪和蛋白質（1）還原糖的檢測和觀察常用材料：蘋果和梨試劑：斐林試劑（甲液：0.1g/ml的NaOH 乙液：0.05g/ml的CuSO4）注意事項：還原糖有葡萄糖 果糖 麥芽糖甲乙液必須等量混合后再加入樣液中，現配現用必須用水浴加熱顏色變化：由原來的淺藍變為磚紅色沉淀（2）脂肪的鑒定常用材料：花生子葉或向日葵種子試劑：蘇丹或者蘇丹注意事項：切片要薄，如厚薄不均就會導致觀察時有的地方清晰，有的地方模糊。酒精的作用是：洗去浮色需使用顯微鏡觀察使用不同的染色劑染色時間不同顏色變化：（蘇丹）橘黃色（3）蛋白質的鑒定常用材料：雞蛋清，黃豆組織樣液，牛奶試劑：雙縮脲試劑（A液：0.1g/ml的NaO

7、H B液： 0.01g/ml的CuSO4 ）注意事項：先加A液1ml，再加B液4滴鑒定前，觀察A液及B液的顏色，以便對比顏色變化：溶液變紫色（4）淀粉的檢測和觀察常用材料：馬鈴薯試劑：碘液顏色變化：溶液變藍色第二節 生命活動的主要承擔者蛋白質一 氨基酸及其種類氨基酸是組成蛋白質的基本單位，組成蛋白質的氨基酸約有20種。結構要點：每種氨基酸都至少含有一個氨基（-NH2）和一個羧基（-COOH），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上（如：有NH2和COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸）。氨基酸的種類由R基（側鏈基團）決定。氨基酸分子通式：二 蛋白質的結構氨基酸分子相互結合的方式：脫

8、水縮合：一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基相連接，同時失去一分子的水。連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵三 蛋白質的功能1. 構成細胞和生物體結構的重要物質（肌肉毛發）2. 催化細胞內的生理生化反應3. 運輸載體（血紅蛋白）4. 傳遞信息，調節機體的生命活動（胰島素）5.免疫功能（ 抗體）四、蛋白質分子多樣性的原因構成蛋白質的氨基酸的種類、數目及排列順序不同，以及肽鏈的空間結構不同導致蛋白質結構多樣性。蛋白質結構多樣性導致蛋白質的功能的多樣性。根本原因：基因的多樣性。規律方法 1、構成生物體的蛋白質的20種氨基酸的結構通式為：根據R基的不同分為不同的氨基酸。 氨基酸分子中，至少含有一

9、個NH2和一個COOH位于同一個C原子上，由此可以判斷是否屬于構成蛋白質的氨基酸。2、n個氨基酸脫水縮合形成m條多肽鏈時，共脫去n-m個水分子，形成n-m個肽鍵，至少存在m個NH2和m個COOH，形成的蛋白質的分子量為n x氨基酸的平均分子量18（nm）3、氨基酸數=肽鍵數+肽鏈數4、蛋白質總的分子量=組成蛋白質的氨基酸總分子量-脫水縮合反應脫去的水的總分子量第三節遺傳信息的攜帶者核酸一 核酸的分類及結構DNA（脫氧核糖核酸）的基本單位：脫氧核苷酸由一分子脫氧核糖，一分子磷酸和一分子含氮的堿基 組成。DNA所含堿基有：A、C、G、TRNA（核糖核酸）的基本單位：核糖核苷酸由一分子核糖 ，一分子

10、磷酸和一分子含氮的堿基組成。RNA所含堿基有：A、C、G、U若是在含有DNA和RNA的生物體中，則堿基種類為5種；核苷酸種類為8種。DNA的堿基種類為4種；脫氧核糖核苷酸種類為4種。RNA的堿基種類為4種；核糖核苷酸種類為4種。核酸的化學元素組成是：C、H、O、N、P、S三、核酸的功能核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質，在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用。觀察核酸在細胞中的分布：材料：人的口腔上皮細胞試劑：甲基綠吡羅紅混合染色劑注意事項： 鹽酸的作用：鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質中的DNA與染色劑結合。現象：甲基綠將細胞核中的DNA染成綠色，

11、吡羅紅將細胞質中的RNA染成紅色。DNA是細胞核中的遺傳物質，此外，在線粒體中也有少量的分布。RNA主要存在于細胞質中，少量存在于細胞核中。第四節細胞中的糖類和脂質細胞中的糖類主要的能源物質一、 糖類1、 糖類的元素組成是：2、 糖類的種類：（1） 單糖：常見的單糖有：葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖等（2） 二糖：植物中常見的二糖有：麥芽糖、蔗糖動物中常見的二糖有：乳糖（3） 多糖：植物多糖有：淀粉、纖維素 動物多糖有：糖原3、可溶性還原性糖：葡萄糖、果糖、麥芽糖二、脂質的種類及功能脂肪的功能：細胞內良好的儲能物質、是一種絕熱體有保溫作用、緩沖和減壓磷脂：細胞膜的重要成分，也是細胞器膜的

12、重要成分。固醇包括：膽固醇、性激素、維生素三種第五節細胞中的無機物一、 水的存在形式及功能：1、存在形式有：自由水和結合水 。2、功能：自由水：1、作為溶劑2、參與反應3、構成細胞生活的液體環境4、運輸物質結合水：細胞結構的重要組成成分。3、 自由水與結合水的關系：可以相互轉換4、 細胞含水量與代謝的關系代謝活動旺盛，細胞內自由水含量高；代謝活動下降，細胞中結合水含量高。二、細胞中的無機鹽1、存在形式：細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在2、無機鹽的作用：1.細胞中許多有機物的重要組成成分2.維持細胞和生物體的生命活動有重要作用3.維持細胞的酸堿平衡4、部分無機鹽的作用 缺碘：大脖子病缺鈣：抽搐

13、、軟骨病，兒童缺鈣會得佝僂病，老年人會骨質疏松缺鐵：缺鐵性貧血第三章細胞的基本結構第一節細胞膜系統的邊界知識網絡：1、研究細胞膜的常用材料：成熟的紅細胞2、細胞膜主要成分：磷脂、蛋白質、糖類細胞膜成分特點：脂質中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質種類和數量越多3、細胞膜功能：將細胞與環境分隔開，保證細胞內部環境的相對穩定控制物質出入細胞進行細胞間信息交流一、制備細胞膜的方法（實驗）原理：吸水漲破（將細胞放在清水中，水會進入細胞，細胞漲破，內容物流出，得到細胞膜）選材：人或其它哺乳動物成熟紅細胞原因：因為材料中沒有細胞核和眾多細胞器提純方法：差速離心法細節：取材用的是新鮮紅細胞稀釋液（血液加

14、適量生理鹽水）二、與生活聯系：細胞癌變過程中，細胞膜成分改變，產生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA）三、細胞壁成分植物：果膠、纖維素原核生物：肽聚糖作用：支持和保護四、細胞膜特性：結構特性：具有一定的流動性舉例：（變形蟲變形運動、白細胞吞噬細菌）功能特性：選擇透過性舉例：（腌制糖醋蒜，紅墨水測定種子發芽率，判斷種子胚、胚乳是否成活）五、細胞膜其它功能：維持細胞內環境穩定、分泌、吸收、識別、免疫第二節 細胞器系統內的分工合作一、細胞器之間分工（1）雙層膜葉綠體：存在于綠色植物細胞，光合作用場所線粒體：有氧呼吸主要場所（2）單層膜內質網：細胞內蛋白質合成和加工，脂質合成的場所高爾基體：對蛋白質

15、進行加工、分類、包裝液泡：植物細胞特有，調節細胞內環境，維持細胞形態溶酶體：分解衰老、損傷細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌（3）無膜核糖體：合成蛋白質的主要場所中心體：與細胞有絲分裂有關二、分泌蛋白的合成和運輸核糖體（將氨基酸脫水縮合形成肽鏈）內質網（將肽鏈折疊形成空間結構）高爾基體（進一步加工包裝和運輸）囊泡細胞膜細胞外三、生物膜系統1、概念：細胞膜、核膜，各種細胞器膜共同組成的生物膜系統2、作用：見課本49頁。使細胞具有穩定內部環境物質運輸、能量轉換、信息傳遞，為各種酶提供大量附著位點，是許多生化反應的場所，把各種細胞器分隔開，保證生命活動高效、有序進行。 第三節細胞核-系統的控制中

16、心一、細胞核的功能：是遺傳信息（遺傳物質儲存和復制的場所），是細胞代謝和遺傳的控制中心；二、細胞核的結構：1、染色質：由DNA和蛋白質組成，染色質和染色體是同種物質在細胞不同時期的兩種存在狀態。2、核膜：雙層膜，把核內物質與細胞質分開。3、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。4、核孔：實現細胞核與細胞質之間的物質交換和信息交流第四章細胞的物質輸入和輸出第一節物質跨膜運輸的實例一、滲透作用（1）滲透作用：指水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜的擴散。（2）發生滲透作用的條件：有半透膜半透膜兩側的溶液具有濃度差二、細胞的吸水和失水（原理：滲透作用）1、動物細胞的吸水和失水外界溶液濃度<

17、;細胞質濃度,細胞吸水膨脹外界溶液濃度>細胞質濃度,細胞失水皺縮外界溶液濃度=細胞質濃度, 水分進出細胞處于動態平衡,細胞形態正常2、植物細胞的吸水和失水細胞內的液體環境主要指的是液泡里面的細胞液。原生質層：細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質外界溶液濃度>細胞液濃度時,細胞失水,發生質壁分離外界溶液濃度<細胞液濃度時,細胞吸水,發生質壁分離復原外界溶液濃度=細胞液濃度時就，水分進出細胞處于動態平衡1、質壁分離產生的條件：（1）具有細胞壁（2）具有大液泡（3）細胞液與外界溶液具有濃度差2、質壁分離產生的原因：內因：原生質層的伸縮性比細胞壁的大外因：外界溶液的濃度大于細胞液的濃

18、度1、植物吸水方式有兩種：（1）吸漲吸水（未形成液泡）如：干種子、根尖分生區（2）滲透作用吸水(形成液泡)二、物質跨膜運輸的其他實例1、對礦質元素的吸收逆相對含量梯度主動運輸對物質是否吸收以及吸收多少，都是由細胞膜決定。2、細胞膜是一層選擇透過性膜，水分子可以自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過。三、比較幾組概念擴散：物質從高濃度到低濃度的運動叫做擴散（擴散與過膜與否無關） （如：O2從濃度高的地方向濃度低的地方運動）滲透：水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散又稱為滲透 （如：細胞的吸水和失水，原生質層相當于半透膜）半透膜：物質的透過與否取決于半透膜孔隙

19、直徑的大小 （如：動物膀胱、玻璃紙、腸衣、雞蛋的卵殼膜等）選擇透過性膜：細胞膜上具有載體，且不同生物的細胞膜上載體種類和數量不同，構成了對不同物質吸收與否和吸收多少的選擇性。（如：細胞膜等各種生物膜）第二節 生物膜的流動鑲嵌模型一、探索歷程（略，見P65-67）二、流動鑲嵌模型的基本內容磷脂雙分子層構成了膜的基本支架蛋白質分子有的 鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部 嵌入 磷脂雙分子層中，有的貫穿整個磷脂雙分子層磷脂雙分子層和大多數蛋白質分子可以運動糖蛋白（糖被）組成：由細胞膜上的蛋白質與糖類結合形成。作用：細胞識別、免疫反應、血型鑒定、保護潤滑等。第三節物質跨膜運輸的方式一、被動運輸：物質

20、進出細胞，順濃度梯度擴散，稱為被動運輸。(1)自由擴散：物質通過簡單的擴散作用進出細胞(2)協助擴散：進出細胞的物質借助載體蛋白的擴散二、主動運輸：從低濃度一側運輸到高濃度一側，需要載體蛋白的協助，同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量，這種方式叫做主動運輸。名稱自由擴散協助擴散主動運輸方向由高到低由高到低由低到高載體不需要需要需要能量不需要不需要需要舉例水、氧氣、二氧化碳、甘油、酒精葡萄糖進入紅細胞K離子，Ca離子等小腸吸收氨基酸、葡萄糖等三、大分子物質進出細胞的方式：胞吞胞吐第五章細胞的能量供應和利用第一節降低反應活化能的酶一、細胞代謝與酶1、細胞代謝的概念：細胞內每時每刻進行著許多化學

21、反應，統稱為細胞代謝.2、酶的發現：發現過程，發現過程中的科學探究思想，發現的意義3、酶的概念：酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數是蛋白質，少數是RNA。4、酶的特性：高效性、專一性、多樣性、作用條件溫和5、活化能：分子從常態轉變為容易發生化學反應的活躍狀態所需要的能量。二、影響酶促反應的因素（難點）1、底物濃度2、酶濃度3、PH值：過酸、過堿使酶失活4、溫度：高溫使酶失活。低溫降低酶的活性，在適宜溫度下酶活性可以恢復。第二節細胞的能量“通貨”ATP一、什么是ATP？是細胞內的一種高能磷酸化合物，中文名稱叫做三磷酸腺苷二、結構簡式： A代表腺苷 P代表磷酸基團代表高能磷酸鍵三、AT

22、P和ADP之間的相互轉化ADP + Pi+ 能量 ATPATP ADP + Pi+ 能量ADP轉化為ATP所需能量來源：動物和人：呼吸作用綠色植物：呼吸作用和光合作用第三節ATP 的主要來源細胞呼吸1、概念：有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產物，釋放出能量并生成ATP的過程。2、有氧呼吸總反應式：課本P93第一階段：細胞質基質 C6H12O6 2丙酮酸+少量H+少量能量第二階段：線粒體基質 2丙酮酸+6H2O 6CO2+大量H +少量能量第三階段：線粒體內膜 24H+6O2 12H2O+大量能量3、無氧呼吸產生酒精：反應式課本P95發生生物：大部分植物，酵母菌無氧呼吸產生

23、乳酸：反應式課本P95發生生物：動物，乳酸菌，馬鈴薯塊莖，玉米胚反應場所：細胞質基質注意：微生物的無氧呼吸也叫發酵，生成乳酸的叫乳酸發酵，生成酒精的叫酒精發酵討論：1 有氧呼吸及無氧呼吸的能量去路有氧呼吸：所釋放的能量一部分用于生成ATP，大部分以熱能散失了。無氧呼吸：能量小部分用于生成ATP，大部分儲存于酒精或乳酸中2 有氧呼吸過程中氧氣的去路：氧氣在第三階段與H結合，生成水3、熟練掌握課本93頁圖5-9，并能自己畫出來。第四節能量之源光與光合作用一、捕獲光能的色素綠葉中的色素葉綠素a（藍綠色）葉綠素 葉綠素b （黃綠色）胡蘿卜素 （橙黃色）類胡蘿卜素 葉黃素（黃色）葉綠素主要吸收藍紫光和紅

24、光 ，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。藍紫光下光合作用最強，其次是紅光，綠光下最弱。二、實驗綠葉中色素的提取和分離1 實驗原理：綠葉中的色素都能溶解在層析液中，且他們溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，綠葉中的色素隨著層析液在濾紙上的擴散而分離開。2 方法步驟中需要注意的問題：（步驟要記準確）（1）研磨時加入二氧化硅和碳酸鈣的作用是什么？二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞。（2）實驗為何要在通風的條件下進行？為何要用培養皿蓋住小燒杯？用棉塞塞緊試管口？因為層析液的成分易揮發,防止吸入過多的層析液中揮發性物質.（3）濾紙上的濾液細線為什么不能觸及層析液？如果濾液細線觸及

25、層析液,則細線上的色素分子就會溶解在層析液中,不能分離（4）濾紙條上有幾條不同顏色的色帶？其排序怎樣？寬窄如何？有四條色帶，自上而下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。最寬的是葉綠素a，最窄的是胡蘿卜素三、捕獲光能的結構葉綠體 結構：外膜，內膜，基質，基粒（由類囊體構成）與光合作用有關的酶分布于類囊體薄膜及基質中光合作用色素分布于類囊體薄膜上。四、光合作用的原理1、光合作用的探究歷程：（略）2、光合作用的過程： （熟練掌握課本P103下方的圖,并能自己畫出） 略總反應式： ，其中（CH2O）表示糖類。根據是否需要光能，可將其分為光反應和暗反應兩個階段。光反應階段：必須有光才能進行場所：

26、類囊體的薄膜上光能反應式：水的光解：光能ATP形成：光反應中，光能轉化為ATP中活躍的化學能暗反應階段：有光無光都能進行場所：葉綠體基質CO2的固定：C3的還原：暗反應中，ATP中活躍的化學能轉化為糖類中穩定的化學能聯系：光反應為暗反應提供H和ATP，暗反應為光反應提供合成ATP的原料ADP和Pi五、影響光合作用的因素及在生產實踐中的應用（1）光對光合作用的影響光的波長葉綠體中色素的吸收光波主要在390-760nm。光照強度植物的光合作用強度在一定范圍內隨著光照強度的增加而增加，但光照強度達到一定時，光合作用的強度不再隨著光照強度的增加而增加光照時間光照時間長，光合作用時間長，有利于植物的生長

27、發育。（2）溫度溫度低，光和速率低。隨著溫度升高，光合速率加快，溫度過高時會影響酶的活性，光合速率降低。生產上,白天適當提高溫度，增強光合作用，晚上降低溫度，抑制呼吸作用，以積累有機物。（3）CO2濃度在一定范圍內，植物光合作用強度隨著CO2濃度的增加而增加，但達到一定濃度后，光合作用強度不再增加。生產上使田間通風良好，供應充足的CO2（4）水分的供應當植物葉片缺水時，氣孔會關閉，減少水分的散失，同時影響CO2進入葉內，暗反應受阻，光合作用下降。生產上應適時灌溉，保證植物生長所需要的水分。六、化能合成作用概念：自然界中少數種類的細菌，雖然細胞內沒有葉綠素，不能進行光合作用，但是能夠利用體外環境

28、中的某些無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物，這種合成作用，叫做化能合成作用，這些細菌也屬于自養生物。如：硝化細菌，不能利用光能，但能將土壤中的NH3氧化成HNO2，進而將HNO2氧化成HNO3。硝化細菌能利用這兩個化學反應中釋放出來的化學能，將二氧化碳和水合成為糖類，這些糖類可供硝化細菌維持自身的生命活動.舉例：硝化細菌、硫細菌、鐵細菌、氫細菌自養型生物：綠色植物、藍藻、硝化細菌異養型生物：動物、人、大多數細菌、真菌第六章細胞的生命歷程第1節細胞的增殖一、限制細胞長大的原因1、細胞表面積與體積的關系限制細胞長大2、細胞核控制細胞不能長大二、細胞增殖1.細胞增殖的意義：生物體生長、發育、繁殖和

29、遺傳的基礎2.真核細胞分裂的方式：有絲分裂、無絲分裂、減數分裂(一)細胞周期（1）概念：指連續分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到到下次分裂完成時為止。（2）兩個階段：分裂間期：從細胞在一次分裂結束之后到下一次分裂之前分裂期：分為前期、中期、后期、末期（3）特點：細胞周期的大部分時間處于分裂間期，大約占細胞周期的9095%(二)植物細胞有絲分裂各期的主要特點：1.分裂間期特點：物質準備階段，完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成結果：每個染色體都形成二條姐妹染色體，呈細絲形態2.前期特點：出現染色體、出現紡錘體核膜與核仁消失染色體特點：1、染色體散亂地分布在細胞中心附近。 2、每個染色體都有二

30、條姐妹染色單體3.中期特點：所有染色體的著絲點都排列在赤道板上 染色體的形態穩定、數目最清晰染色體特點：染色體的形態比較固定，數目比較清晰。故中期是進行染色體觀察及計數的最佳時機。4.后期特點：著絲點一分為二，姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體。并分別向兩極移動。紡錘絲牽引著子染色體分別向細胞兩極移動。這時細胞核內的全部染色體就平均分配到了細胞兩極染色體特點：染色單體消失，染色體數目加倍。5.末期特點：染色體變成染色質 ，紡錘體消失。核膜與核仁重現。在赤道板位置出現細胞板 ，并擴展成分隔兩個子細胞的細胞壁分裂期特點歸納：前期：膜仁消失顯兩體。中期：形定數晰赤道齊。后期：點裂數加均兩極。末期：膜仁重現失兩體。三、植物與動物細胞的有絲分裂的比較 植物細胞有絲分裂動物細胞有絲分裂相同點分裂過程基本相同；染色體變化規律相同：a. 分裂間期完成染色體復制；b. 分裂期實現染色體平均分配到兩