1、.二年級數(shù)學(xué)試題 萬以內(nèi)的數(shù)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)班級： 姓名：1.填空題.1207讀作 2八百零三 寫作：_3375是由 個百 個十和 個一組成的.4九百六十一 寫作：_5從996往后接著數(shù)5個數(shù)是 、 、.6最大的三位數(shù)是，最小的四位數(shù)比最大的三位數(shù)多 .2.在 里填上適宜的數(shù).5431=5000+400+30+1286=+7560=+ + 2048=+ + 8009=+3070=+3.80里面有 個十.190里面有 個十.4.找出下面數(shù)的排列規(guī)律，在空格里填上適宜的數(shù).5.用 三張數(shù)字卡片，可以排出 個不同的三位數(shù)，把它們寫出來是_.其中最大的數(shù)是_，最小的數(shù)是_.6.直接寫出得數(shù).400+

2、300=5000-3000= 99+1=1000-1=1000-240= 450+540= 1001-1= 999+1=5600-5000=7000+600= 350-120=89+2=7.填空.110個一百是，10個一千是.十萬里面有個一萬，一千里面有個十.2從右邊起百位是第 位，右邊起的第五位是 位，千位是第 位.38008這個數(shù)從右邊起第一位上的8表示8個，第四位上的8表示8個.4892是 位數(shù)，最高位是 位，10000是 位數(shù)，最高位是 位.5用5、0、3、9組成一個最大的四位數(shù)是，最小的四位數(shù)是.6按順序，找規(guī)律填數(shù).102、_、100、_、_97、_.190、_、_、160、_、_

3、、_、120、_、_5000、_、6000、_、7000、_、_、_、_、95008.讀寫出下面各數(shù).40506009二千零六寫作五千八百七十二寫作5個百和8個十是1個千、2個百、3個十和4個一是六個一、八個千是 一個萬是9.在里填上、或=.1000 99999 101 1111 9999999 10011010 999+199 100-1 1001-1 999+112.在 里填上+、-、或.45 5=3 36 7=20 227 9=87 24 48 6=27 1910.按從大到小的順序排列下面各數(shù).11090 1009 1100 190929999 8900 9990 8909 100001

4、1.寫出個位上是0的所有兩位數(shù).寫出個位上是5的所有兩位數(shù).這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?12.應(yīng)用題.1 水果店原有35筐桔子，又運(yùn)進(jìn)65筐，后來賣出了48筐，水果店現(xiàn)有桔子多少筐?課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)

5、用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。2 一雙布鞋8元錢，3雙布鞋的價錢正好可以買4雙涼鞋.一雙涼鞋多少錢?課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富