七年級生物上冊2.1.4細胞的生活教案2新版新人教版2018103029_第1頁
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文檔簡介

1、.第四節 細胞的生活【教學目的】知識目的:能說出細胞含有的物質，以及細胞膜具有控制物質進出的功能；可以描繪細胞質中的線粒體和葉綠體在能量轉換方面的作用。才能目的：通過類比、推理的方法，理解細胞中的物質和能量情感態度與價值觀：認同細胞生命活動具有物質根底【教學方法】講授法、談話法、討論法。【教學重點】 1、細胞含有的物質2、細胞膜具有控制物質進出的功能3、線粒體和葉綠體在能量轉換方面的作用【教學難點】 1、理解細胞膜具有控制物質進出的功能2、描繪線粒體和葉綠體在能量轉換方面的作用【課前準備】老師準備教學用課件 演示實驗器材【教學過程】1、通過提問復習上節課的有關內容，并引出本節課題。2、用實驗引

2、出細胞中含有的各種物質。3、各種物質是如何進出細胞的？引出細胞膜的功能有保護作用和控制物質根底的功能。4、通過老師巧妙地設問，說明細胞中有能量轉換器。 教學過程設計:學習內容學生活動老師活動細胞的生活物質是由分子構成的，分子是由原子構成的細胞中的物質分為兩類，有機物和無機物細胞膜控制物質的進出細胞質中有能量轉換器對上一章的內容進展回憶，答復老師的問題，通過答復以下問題產生對新內容的學習興趣。通過討論人的活動，說出細胞的生活需要物質仔細觀察演示實驗，理解物質是由分子構成的嘗試分析糖在水中溶解消失的原因觀察演示實驗，理解有機物和無機物的不同知道細胞含有哪些物質考慮后說出物質要進出細胞通過觀察圖片，

3、認同細胞膜可以控制物質的進出考慮后得出物體的運動和生物的生活夠需要能量理解葉綠體和線粒體的功能復習細胞的構造導入：列舉幾組不同生物體細胞的數目，得出細胞是絕大部分生物體構造的根本單位。既然生物體是由細胞構成的，那么生物體的一切生命活動歸根到底是在細胞中進展的，因此，細胞又是生物體功能的根本單位。下面我們就一起研究以下細胞是怎樣生活的。議論我們人要想進展學習和工作等日常活動需要定時吃飯，糧食屬于物質。而細胞要想進展正常的生命活動也需要各種物質。猜測細胞中又哪些物質？含量最多的物質是什么？水是細胞中含量最多的物質，有一個發生在水中的現象大家一定都非常熟悉。演示實驗：糖在水中溶解結合書上P51的圖片解釋溶解的分子機制，說明物質是由分子構成的演示實驗：燃燒小麥種子交代有機物和無機物的概念細胞中的水和無機鹽屬于無機物，而糖類、脂類、蛋白質和核酸那么屬于有機物請同學考慮：這些物質是否進出細胞，物質進出細胞時要通過什么構造？展示細胞膜控制物質出入細胞的圖片提問：物質進入細胞后有什么用

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