1、高品質文檔關于2022口腔醫學暑假實習報告 關于20xx口腔醫學暑假實習以及社會實踐報告有哪些呢?下面是給大家帶來的相關模板，歡迎參考閱讀! 20xx口腔醫學暑假見習報告【一】 實習時間：8月11日8月25日 地點：四合永鎮醫院 主題：在口腔科實習半個月 調查報告：在口腔科實習半月20*年8月11號一20*年8月25號 學到的學問： 1熟悉器械、材料及它們的用法。 2了解了其他常見病的護理及預防原則。 3熟識了常用醫療無菌，污染物品的處理方法。 4積累了與患者溝通的技巧，提高了自己的覺悟.不足之處。 5門診病歷的書寫方法。 臨床閱歷： 1做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防

2、止嘴角裂。 2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。 3瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管。 4大量炎性肉芽組織增生處之易出血，長期排膿，有死骨形成。 5若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會漸漸消退。 6每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。 7前牙開隨用球鉆，嫻熟后可用裂鉆。 8擴管時若患者痛苦猛烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。 常用學問： 1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。 2拔牙時除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外，還應詢問是否患有感冒，感冒患者反抗力低下易導致創口感染

3、 3拔牙后不能漱口，因為自來水中含有很多細菌。 口腔小手術飲食問題： (1)術后2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。 (2)術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。 (3)術后三天開頭進食高蛋白飲食。 總結： 在口腔科實習的半個月學到了許多學問.明白了理論與實踐相結合的重要性.見到了-病的臨床表現，癥狀體征，了解了患者的心理狀態，體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。 熟識了醫院的各項規章制度和身為一個醫師的基本工作職責.時間雖然短暫，卻開闊了

4、眼界.在此感謝各位老師的關愛及訓練。在今后的學習中我會連續努力，爭取理論結合實踐，早日做一名優秀的口腔醫師。 20xx口腔醫學暑假見習報告【二】 古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊急充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心布滿著感動，也讓我有著無限的感慨 。 一.實習目的 通過口腔醫學基礎理論學問及實習操作技能，使我對口腔的常見病.多發病 有了全面的熟悉 ，并結合所學的學問能夠進行初步診斷和治療，還簡潔熟悉了某些口腔粘膜疾病，學會了拔牙術.牙髓治療術.根管治療術，

5、會簡潔使用x線片照耀機，熟悉了口腔工藝技術等，使我對學習口腔專業學問打下了堅決的基礎。 二.實習時間 xx年1月10日 三.實習地點 xx口腔醫院 四.實習心得及內容 通過三個星期的實習，從對口腔醫學的孤陋寡聞，到初窺門徑，再到對口腔學問的全面熟悉，深刻了解，使我從中學習了許多，人也更加成熟。 第一周，我培育的是對口腔醫療器戒基本熟悉，及協作老師做一些治療，學會科室內消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫療器戒，科室消毒洗手法。做一些簡潔的口腔工藝技術如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。 第二周首先是對前來就診的患者做一些簡潔的詢問.溝通，給每位醫生平均支配患者人數，安撫患者心情。從旁幫助每位醫

6、生治療，如量血壓，磨銀汞。再者做一些簡潔的治療如潔牙術，幼齒拔出術，松動的恒牙切牙，側切牙等拔出術。 第三周主要是了解牙齒的常見病多發病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等。 通過學習口腔的基本學問，接觸患者，了解患者的就診狀況，并通過自己所學的專業學問和對所了解的常見病 多發病為其講解，進而使患者有初步的了解。這一階段的學習不僅僅把握了口腔專業的基礎學問，接觸了患者，最重要的是這一階段對自己臨床處理方法的影響，增加了閱歷學習了學校學不到的東西。 通過這次社會實習，了解了口腔專業完全不是印象中的那麼簡潔，無聊。相反，口腔專業是一門要去仔細去了解學習，并且深討論，不斷學習，不斷深造的科學。為解決千千萬

7、萬牙病患者苦痛，造福群眾，使口腔專業在社會進展更先進 更國際化。我信任我國的口腔專家及討論人員會使我國將來口腔疾病削減，甚者將來不在需要口腔醫生，人人無牙病，人人有一口好牙而努力。我們也要像醫學專家們一樣為造福社會人民而努力。 20xx口腔醫學暑假見習報告【三】 作為一名準醫生，我只記得醫學生誓言的第一句話：健康所系，生命相托。在我看來，醫生應當是這個世界上尚的職業。因為，人最珍貴的是生命。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚? 然而，作為一名醫生，甚至說醫學生而言，我懷著非常感動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫生，然而，我們

8、卻可以在上級醫生的指導下，單獨從事醫療活動。在門診的實習，每天我上班都非常快樂，雖然有時會遇到不快樂的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩重的人，許多事是不會表現在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得××××年春節我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現在想起來，那時的我還沒有，因為許多事那時不懂，可現在，我懂，而且我很透徹。 不管是作為一名醫生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業的共同特點打算的。許多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，

9、別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內，不是人。 當然，現在看已經過去的1/2的實習歷程。學習了許多。曾經我也曾糾結于是考研還是什么。許多人也問我，考研不。現在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環境的不同，我的狀況比較簡單。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。或許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰慧的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫高校口腔醫院的實習醫生，

10、我想很多人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統的學習臨床。在這，我受到許多名師的教育。門診、住院部實習，我學到了許多。勤學多問，許多人都情愿教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的珍貴閱歷。在住院部，我的身份只是一名實習醫生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培育我，從他身上，我學到了許多臨床學問。作為頜外整形科的實習醫生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不肯定從事這一行，可至少現在我學到了作為一名醫生該做哪些，一名醫生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的許多細節都是我這種毛頭小子所沒有留意

11、的，他的許多考慮也是我所沒想到的。這就是閱歷，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡潔的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜愛老醫生看病。 當然，作為醫生，有許多的無奈。患者一個比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產去世可是孩子還是 唇腭裂曾經有一位70多歲的老奶奶領養了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子始終沒看過病，直到現在才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，觀察老太太陪著她領養的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子寧靜的睡著，老太太時不時還得半夜起

12、來給孩子量體溫。這位老太太還領養了一個，只不過是先把大點的先送來看病。可能作為醫生，有人覺得應當鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，憐憫心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你全部的想法，因為，醫生的工作實在太特別了。 所以我在想，一名優秀的醫生，應當怎樣成長起來。可能起步的時候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業，可能我所遇到的，只是我的職業生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就遺忘了。但是，這些卻值得畢業前夕的我思索學歷得提高，學問得豐富，閱歷得積累，但我現在好像都還沒起步。 20xx口腔醫學暑假見習報告【四】 通過在醫院的臨床實習實踐，我很好的接受了全心全意為患者服

13、務的思想訓練，樹立高尚的醫務道德風尚;培育嚴謹，科學的醫療作風;驗證，鞏固和深化所學理論學問;學習和把握口腔各科診療技術.更重要的是實現了由醫學生向臨床醫生的過渡和轉化.實習結束后，對自己的實習經受，體會，心得，收獲，不足和欠缺的總結是有極大的必要的. 一.總體表現 通過這次實習，熬煉了我專業實踐力量，體會了醫生工作的艱辛和責任，對醫務工的職業道德和基本素養有了新的思索和深切的體驗，為今后的學習和走向工作崗位積累了閱歷.在整個實習期間我嚴守醫院規章制度和考勤制度，工作熱忱細致，在帶教老師的指導和鼓舞下，基本把握了口腔臨床診療技術，同時樂觀參與醫院統一的業務學習，在專業學問和技術上都有了長足的進

14、步.在此過程中未消失重大醫療事故和醫療器械損壞. 二.實習收獲 1.通過實習，對醫療行業和口腔臨床工作有了更為詳細，更直觀.更深刻的熟悉. 實習，不僅僅是實踐，更重要的通過實踐獲得認知，從而能指導以后的學習和實踐.從這個角度來說，這次實習基本達到了目的. 士氣：醫療工作的起點.通過實習，我意識到這份工作看似前景無限，實則到處都有挑戰和風險，所以作為醫學生，肯定要膽大心細，多問， 不能懷疑自己的力量，要敢做 .這樣才能得到患者和其家屬的信任. 勤奮：口腔醫生的財寶.口腔醫生是一個辛苦的職業，容不得偷懶，投機取巧，實習中我特殊注意病歷書寫和常用診療操作的基本功的訓練，定期的進行查房，參與專題講座，

15、求教帶教老師，對各科 把握 和 熟識 的內容從嚴要求，注意自己實踐力量的培育與提高.持之以恒，有所收獲. 廣博：醫生勝利的基石.完善的學問結構，淵博的字識素養，扎實的理論基礎，嫻熟的技術操作才是能為患者服務的合格醫生的重要條件. 創新：更上一層樓的保證.實習，提升了理論學問運用于實踐的力量，在探究和觀看中，發覺問題，解決問題，舉一反三，使自己的理論和技術更為完善. 2.實習供應了一個機會和平臺，得以將課堂所學予以運用和發揮，熬煉了自己的臨床診療技能. 在實習中，我一貫堅持在 在服務中學習，在學習中服務 的理念，工作負責，愛護愛惜病人，刻苦學習專業學問;在搶救急，危，重癥病人過程中不怕苦不怕累不

16、怕臟，抓住每一次機會，堅守自己的崗位，樂觀幫助帶教老師;在日常門診工作中以科學和求實的作風，樂觀工作，努力鉆研. 3.實習還熬煉了自己的社交力量. 實習不僅僅在專業領域給了自己一個實踐的機會，同時，也為觀看社會，接觸社會供應了一個平臺，在這次實習中，作為準醫生經過一次次的見習，從當心翼翼的跟隨到獨立的門診操作，與社會和人打交道的力量在潛移默化中不斷提高.對此，與病人的溝通，也是一門藝術和學問.恰當的問診方式是治療疾病的重要前提，實習帶給我的是多方面的綜合的收獲，將是一生的財寶. 三.改進和提高 順當完成暑期的實習，一方面，增加了對口腔醫療工作的熟悉，熬煉了實際的操作力量，但是實習中反映出來的問

17、題也是顯而易見的，值得進一步總結，以便于更好地指導今后的臨床實踐和學習. 1.專業技能，理論學問和臨床閱歷不全 至此現階段在思想意識和實際力量上都不足以擔起臨床醫生的工作.技能的把握并不能取代學問的積淀.在強化技能的同時，應涉獵多學科學問，關注現實，擅長思索，增加熟悉和分析問題的力量以及不恥下問的求知欲. 2.心理素養和社交力量的欠缺 如今病人的總體素養和法律意識很強，在診療過程中的一言一行都要非常當心謹慎，在與病人及其家屬的溝通的過程中難免會有想法和意見上不全都，由于自己是實習生，加之社會閱歷不足都會道德患者以及家屬的不認可，甚至發生口角.我在這方面的處理仍存在不足，有待適應和摸索. 總之，

18、暑期的實習是一個檢驗一段時間學習成果的舞臺，同時也豐富和完善自己的學問結構，專業技能的必要階段，我獲益匪淺.同時也為出國的深造打下了扎實基礎. 20xx口腔醫學暑假見習報告【五】 時間：20xx.8.2420xx.8.30 地點：口腔醫院門診部牙體牙髓科 內容：導醫 導醫經受：第一天去的是呼叫系統，即詢問處。剛開頭對病人的問題幾乎是一無所知，但是在師兄師姐們的帶領下，我也漸漸熟識了各個診室的位置以及怎樣從掛號單上推斷是哪個診室。也漸漸記住了各樓層的科室分布、掛號處的分布。經過半天的熬煉我基本上可以應對患者們提出的問題。這讓我很快樂。接下來我每天去了一個診室。但是由于我專業學問不夠，大家都不會給

19、我安排太多的任務。我只是間或幫忙拿個東西、換個口杯或其他這樣的工作。護士姐姐們閱歷都很豐富，有過來詢問的患者她們也就回答了。我能幫上的忙不多，覺得有些慚愧。大部分時間都用來觀看老師們或師兄師姐們的治療。我看到了許多根管充填。還看到了幾例補牙。還有一個切齦術。 導醫感受 (一)感受醫生超群技藝 這次見習讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫生是再合適不過的了。我去的是牙體牙髓科。這個科室常見的病例是根管治療和補牙。醫生們操作的平臺不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必需要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進去許多

20、牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細細的根管里活動自如，敏捷地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補牙。用跟牙齒顏色特別接近的材料代替缺損的牙齒，根據牙齒原來的形態，把材料安放到相應的地方，再用工具多次修飾、從各個角度觀看。最終做出來的牙齒真的是可以以假亂真。也許只有口腔醫生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個病人，就像是完成一件藝術品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最終看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。 (二)感受護士周到服務 這次見習接觸的護士姐姐們也很讓我佩服。以前想當然地認為對人和氣是一點都不困難。但是真的到了醫院卻發覺真是說起來簡