1、 0305 課題：數(shù)的順序 課型：新授主備人：吳娜1、 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊P29-30頁2、 教學(xué)目標(biāo)：1、通過自主探索、合作交流完成對“百數(shù)表”的整理，進(jìn)一步理解100以內(nèi)數(shù)的順序，含義和排列規(guī)律，鞏固數(shù)的讀寫。2、運用操作活動，結(jié)合顯示背景，了解“單數(shù)”、“雙數(shù)”并進(jìn)行簡單應(yīng)用。3、在獨立思考和合作交流的過程中探索規(guī)律，培養(yǎng)自主探索精神和創(chuàng)新意識，并進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感3、 教學(xué)重點、難點：100以內(nèi)數(shù)的順序和排列規(guī)律，“單數(shù)”、“雙數(shù)”的意義。四、教學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件等教 學(xué) 過 程一、激活舊知，引入新課1、從36數(shù)到55，從81數(shù)到100。2、填一填：（1）3個十和5個一合起來

2、是（ ）。（）8個一和7個十合起來是（ ）。（）9個十是（），100里面有（）個十。3、揭示課題 這一節(jié)課就來學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的順序和排列規(guī)律二、自主探索，整理百數(shù)表 1、激趣導(dǎo)入：數(shù)學(xué)王國開運動會啦！數(shù)娃娃們排成了整齊的方隊（出示百數(shù)表），請小朋友仔細(xì)觀察一下，這些數(shù)娃娃是怎么排隊的？ 要求同桌學(xué)生相互說一說。 追問：咦，方隊里還有不少位置是空著的，你知道是哪些數(shù)娃娃還沒來嗎？2、小組活動：邊數(shù)數(shù)邊填寫，在書上完成百數(shù)表。三、小組合作，探索規(guī)律1、各小組展示百數(shù)表。2、談話：這張百數(shù)表里可藏著好多有趣的奧秘呢！先請小朋友橫著選幾排數(shù)讀一讀，在小組內(nèi)說說數(shù)娃娃的排列有什么規(guī)律。（如：41、42

3、、43、50，左邊九個數(shù)的十位上的數(shù)是相同的，個位上的數(shù)一次是1、2、3、9，最右邊是整十?dāng)?shù)等等） 再讓學(xué)生指著不同橫排說一說。 進(jìn)一步啟發(fā)：豎著看又有什么規(guī)律？斜著看呢？轉(zhuǎn)彎看呢？請小朋友積極開動腦筋，把你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律告訴小組里的小朋友！3、談話：小朋友真了不起，在這張百數(shù)表里發(fā)現(xiàn)了這么多奧秘！老師還做了幾個“魔力框”，大家仔細(xì)觀察，在“魔力框”里你還會有新的發(fā)現(xiàn)的！投影出示：用兩種不同形狀的圖形分別在百數(shù)表里框出幾個數(shù)。要求讀一讀，并找一找這幾個數(shù)之間有什么關(guān)系，在小組里交流。4、提問引導(dǎo)：（出示帶一個數(shù)的框）你能按照前面的表，猜出框里另外的幾個數(shù)嗎？生獨立完成，全班交流。四、鞏固深化，應(yīng)用拓展1、“想想做做”第1題。（1）先填一填，再讀一讀。（2）觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、“想想做做”第2題。（1）讓學(xué)生弄清題目的要求后，獨立完成，在交流各自的思考和體會。（2）重點引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分比幾大的數(shù)是（），幾比（）小幾的類型4、“想想做做”第3題。（1）出示掛圖后，說說從題目中你知道了什么，要求什么？（2）著重引導(dǎo)學(xué)生理解：現(xiàn)在要看35號，說明35號還沒有看，已經(jīng)看了34人。5、拓展提升 出示一些數(shù)字 出示分類標(biāo)準(zhǔn)：（1）個位是5的數(shù)； （2）個位是0的數(shù)；（3）十位是5的數(shù)。要求各小組自由選擇一個標(biāo)準(zhǔn)，把符合該標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)稱作“我們的朋友”。然后分小組活動，找出自己的好朋友，并