1、南方醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科簡介及特色技術(shù)項(xiàng)目簡介南方醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科在國內(nèi)專業(yè)同行中具有較高的知名度，是目前國內(nèi)康復(fù)醫(yī)學(xué)門診和康復(fù)病 房規(guī)模最大的科室之一。在國內(nèi)康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域具有重要地位與影響。是碩士學(xué)位授予權(quán)單位。目前擔(dān)任：中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會理事、全軍康復(fù)與理療專業(yè)委員會副主任委員、廣東省物理醫(yī)學(xué)與康復(fù) 學(xué)會副主任委員、廣州市康復(fù)醫(yī)學(xué)委員會副主任委員、廣東省疼痛醫(yī)學(xué)學(xué)會常委等共1010 余項(xiàng)學(xué)術(shù)任職，擔(dān)任中華物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)雜志、中華創(chuàng)傷骨科雜志、國外醫(yī)學(xué)物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)分冊等 1010 余家專業(yè)雜志的編委等。已主編出版 1010 多部專著、教材，每年在國內(nèi)外雜志發(fā)表文章1010 多篇，已與國外權(quán)威學(xué)術(shù)

2、機(jī)構(gòu)建立了廣泛穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流，目前有多項(xiàng)在研的國際合作、國家、軍隊(duì)和省級課題，已培養(yǎng)出多名 碩士和軍隊(duì)高級人才班學(xué)員。每年接受3030 多名來自全國各地的進(jìn)修生、畢業(yè)實(shí)習(xí)生等。每年舉辦國家級和省級繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班2 2 期。特色治療技術(shù)項(xiàng)目1 1.重型顱腦損傷的綜合康復(fù)我們采用先進(jìn)的康復(fù)評定和治療手段，能夠保證患者在功能上得到最大程度的恢復(fù)。我科康復(fù) 病房不但進(jìn)行常規(guī)藥物治療，而且通過物理治療、運(yùn)動治療、作業(yè)治療、語言治療、支具矯形、生 物反饋治療、心理治療、職業(yè)訓(xùn)練和中醫(yī)中藥等各種特色康復(fù)治療的綜合運(yùn)用，使類患者最大限度 地恢復(fù)功能、重新走向社會。尤其是對于特重型腦損傷、長期昏迷（持續(xù)性植物狀

3、態(tài)）的患者有較 高的功能恢復(fù)水平和促醒率。每年收治重型顱腦損傷患者達(dá)100100 余例，植物狀態(tài)的促醒率達(dá) 7070%左右。以上與該項(xiàng)技術(shù)相關(guān)的內(nèi)容曾以專刊的形式在中國康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志發(fā)表，并獲軍隊(duì)醫(yī)療成果 二等獎 1 1 項(xiàng)，三等獎 3 3 項(xiàng)。2 2 頸肩腰腿痛的特色治療我們采用以各種特色手法治療為主的康復(fù)治療技術(shù)，配合浮針、神經(jīng)阻滯注射治療、理療、運(yùn) 動治療、牽引治療、中醫(yī)中藥等的綜合運(yùn)用，能夠迅速而有效地解除該類患者的痛苦。3.3.等速技術(shù)采用 BIODEX-2APBIODEX-2AP 等速系統(tǒng)進(jìn)行肢體運(yùn)動能力的測試和訓(xùn)練，該技術(shù)的參數(shù)的可靠性較高，由于運(yùn)動速度可預(yù)先設(shè)定，因此等速測試和訓(xùn)

4、練中的結(jié)果和參數(shù)的可重復(fù)性好，是輔助診斷和預(yù)后的可 靠的客觀指標(biāo)，也是運(yùn)動功能康復(fù)的水平標(biāo)志。目前廣東只有南方醫(yī)科大學(xué)具備該項(xiàng)技術(shù)。該技術(shù) 已成為我科對各種肢體運(yùn)動障礙患者進(jìn)行治療和評估的常規(guī)手段，已累計(jì)病例數(shù)千例以上。4.4.肌肉痙攣的特色治療對各種原因所致的肢體肌肉痙攣、面肌痙攣、眼肌痙攣、痙攣性斜頸以及面部除皺，采用特效 的藥物（BTX-ABTX-A）注射治療，并配合功能訓(xùn)練和相應(yīng)的物理治療能獲得令人驚訝的臨床療效。該項(xiàng) 技術(shù)是我科在廣東開展最早的單位之一，并自20012001 年以來每年舉辦繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班進(jìn)行推廣。每年治療病例數(shù)在 200200 例以上、出版專著 1 1 部。5.5.臨

5、床理療采用先進(jìn)的光、電、超聲、冷、熱等物理治療設(shè)備，保證各種內(nèi)臟和體表的炎癥、傷口在最短 的時間愈合，最大限度地避免各種并發(fā)癥的產(chǎn)生。對各種疼痛進(jìn)行迅速而有效的緩解，促進(jìn)疾病的恢復(fù)。目前我科每日的臨床理療人次均在400400 人次以上，理療設(shè)備的種類、先進(jìn)性均居廣東省前列。在我院實(shí)施的高難度異體雙手再植手術(shù)后的理療和功能訓(xùn)練中發(fā)揮了積極的作用。康復(fù)醫(yī)學(xué)科 1 年制醫(yī)師進(jìn)修培訓(xùn)方案科內(nèi)輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方法考核事項(xiàng)培訓(xùn)目標(biāo)病房6 6 個月1 1、腦卒中的康復(fù)評定及 治療進(jìn)展2 2、截癱的康復(fù)評定及治 療進(jìn)展3 3、顱腦損傷的康復(fù)評定 及治療4 4、頸椎病的診斷及治療5 5、腰椎間盤突出癥的

6、診斷及治療6 6、骨關(guān)節(jié)損傷的診斷及 治療7 7、外周神經(jīng)損傷的康復(fù)1 1、主管 6 6-8 8 張病床2 2、參加教學(xué)、講座及疑難病例討論3 3、典型病人的救治1 1、病歷書寫情況2 2、處理病人的能力3 3、臨床思維能力達(dá)到康復(fù)科主治醫(yī)生水平運(yùn)動治療室2 2 個月1 1、各種運(yùn)動功能評定方 法2 2、神經(jīng)促通術(shù)原理及操 作3 3、被動運(yùn)動及肌力訓(xùn)練 的適應(yīng)癥及操作4 4、關(guān)節(jié)松動術(shù)的操作5 5、推拿按摩及各種牽引 技術(shù)1 1、 操作帶教2 2、 理論講授運(yùn)動治療的各種操作技能掌握運(yùn)動功能 障礙的各種評 定方法及運(yùn)動 治療的操作康復(fù)醫(yī)學(xué)科 1 年制醫(yī)師進(jìn)修培訓(xùn)方案作業(yè)心理語言治療室2 2 個

7、月1 1、 熟悉改善關(guān)節(jié)活動 度的各種作業(yè)治療 方法2 2、 熟悉增強(qiáng)肌力的各 種作業(yè)治療方法3 3、 熟悉改善認(rèn)知功能 的各種作業(yè)治療方 法4 4、 認(rèn)知功能障礙的評定及訓(xùn)練方法5 5、 語言功能障礙的評定及訓(xùn)練方法6 6、 吞咽障礙的評定及 訓(xùn)練方法1 1、 操作帶教2 2、理論講授常見功能障礙的作業(yè)治療方法；各種功能障礙的 評定及訓(xùn)練方法學(xué)會選擇及設(shè) 計(jì)各種功能障 礙的作業(yè)治療 方法；掌握認(rèn) 知、語言、吞咽 障礙的評定及操作理療室2 2 個月1 1、 掌握常見理療因子的治療原理、適應(yīng)證 及禁忌證2 2、 熟悉常見理療因子 的治療方法及操作3 3、 掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)科常 見疾病的理療因子 選擇

8、1 1、 操作帶教2 2、 理論講授常見理療因子的治療原理及操作技能掌握常見理療 因子的治療原 理、適應(yīng)證及禁 忌證康復(fù)醫(yī)學(xué)科半年制進(jìn)修醫(yī)師培訓(xùn)方案科內(nèi)輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方法考核事項(xiàng)培訓(xùn)目標(biāo)病房3 3 個月1 1、腦卒中的康復(fù)評定及 治療進(jìn)展2 2、截癱的康復(fù)評定及治 療進(jìn)展3 3、顱腦損傷的康復(fù)評定 及治療4 4、頸椎病的診斷及治療5 5、腰椎間盤突出癥的診 斷及治療6 6、骨關(guān)節(jié)損傷的診斷及 治療7 7、外周神經(jīng)損傷的康復(fù)1 1、主管 6 6-8 8 張病床2 2、參加教學(xué)、講座及疑難病例討論3 3、典型病人的救治1 1、病歷書寫情況2 2、處理病人的能力3 3、臨床思維能力達(dá)到康復(fù)

9、科主治醫(yī)生水平康復(fù)醫(yī)學(xué)科半年制進(jìn)修醫(yī)師培訓(xùn)方案運(yùn)動治療室1 1 個月1 1、各種運(yùn)動功能評定方 法2 2、神經(jīng)促通術(shù)原理及操作3 3、被動運(yùn)動及肌力訓(xùn)練 的適應(yīng)癥及操作4 4、關(guān)節(jié)松動術(shù)的操作5 5、推拿按摩及各種牽引技術(shù)1 1、操作帶教2 2、理論講授運(yùn)動治療的各種操作技能掌握運(yùn)動功能 障礙的各種評 定方法及運(yùn)動 治療的操作作業(yè)心理語言治療室1 1 個月1 1、 熟悉改善關(guān)節(jié)活動 度的各種作業(yè)治療 方法2 2、 熟悉增強(qiáng)肌力的各種作業(yè)治療方法3 3、 熟悉改善認(rèn)知功能 的各種作業(yè)治療方 法4 4、 認(rèn)知功能障礙的評定及訓(xùn)練方法5 5、 語言功能障礙的評定及訓(xùn)練方法6 6、 吞咽障礙的評定及

10、訓(xùn)練方法1 1、 操作帶教2 2、理論講授常見功能障礙的作業(yè)治療方法；各種功能障礙的 評定及訓(xùn)練方法學(xué)會選擇及設(shè) 計(jì)各種功能障 礙的作業(yè)治療 方法；掌握認(rèn) 知、語言、吞咽 障礙的評定及操作理療室1 1 個月1 1、掌握常見理療因子的 治療原理、適應(yīng)證及 禁忌證2 2、 熟悉常見理療因子 的治療方法及操作3 3、 掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)科常 見疾病的理療因子 選擇1 1、 操作帶教2 2、 理論講授常見理療因子的治療原理及操作技能掌握常見理療 因子的治療原 理、適應(yīng)證及禁 忌證康復(fù)醫(yī)學(xué)科一年制護(hù)理進(jìn)修培訓(xùn)方案科內(nèi)輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方法考核事項(xiàng)培訓(xùn)目標(biāo)病房6 6 個月1 1、腦卒中的康復(fù)護(hù)理2 2、截

11、癱的康復(fù)護(hù)理3 3、顱腦損傷的護(hù)理4 4、頸椎病的護(hù)理5 5、腰椎間盤突出癥的護(hù)理6 6、骨關(guān)節(jié)損傷的護(hù)理7 7、熟悉整體護(hù)理程序1 1、跟班：責(zé)任組長 2 2 個月，責(zé)任護(hù)士 1 1 個月， 主管 3 3 張病床。2 2、參加護(hù)理教學(xué)查房、業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理講座及疑難 病例討論3 3、主講護(hù)理查房一次。（挑選 1 1 個病種）4 4、主講教學(xué)查房一次。（挑選 1 1 個病種）1 1、3 3 張病床的整 體護(hù)理宣教、護(hù) 理病歷書寫。2 2、康復(fù)科常見病的康復(fù)護(hù)理。3 3、臨床思維能 力。達(dá)到康復(fù)科?？谱o(hù)理水平病房排班2 2 個月1 1、熟悉 APNAPN 班的排班及工作程序、工作特點(diǎn)2 2、熟悉

12、重癥病人的康復(fù) 護(hù)理。1 1、跟 APNAPN 班及其他班次 1 1 個月。1 1、 在教員的帶領(lǐng)下獨(dú)自上APNAPN 班 一套。2 2、 重癥病人的 康復(fù)護(hù)理1 1、 熟悉康復(fù) 護(hù)士的排 班特點(diǎn)2 2、 掌握重癥 病人的早 期康復(fù)護(hù) 理介入康復(fù)醫(yī)學(xué)科一年制護(hù)理進(jìn)修培訓(xùn)方案運(yùn)動治療室、作業(yè)心理語言治療 室、理 療室3 3 個月見習(xí)：1 1、各種運(yùn)動功能評定方法2 2、神經(jīng)促通術(shù)原理及操作3 3、被動運(yùn)動及肌力訓(xùn)練的適應(yīng)癥及操作4 4、關(guān)節(jié)松動術(shù)的操作5 5、熟悉增強(qiáng)肌力的各種作業(yè)治療方法6 6、 熟悉改善認(rèn)知功能 的各種作業(yè)治療方 法7 7、 認(rèn)知功能障礙的評定及訓(xùn)練方法&語言功能障礙

13、的評定及訓(xùn)練方法9 9、 吞咽障礙的評定及 訓(xùn)練方法1 1、操作帶教2 2、理論講授熟悉常見功能障礙的物理治療、 作業(yè)治療方法， 言語及吞咽功能 障礙的評定及訓(xùn) 練方法熟悉 PTPT、OTOTSTST 等常見康復(fù)功能評定及訓(xùn)練方法病房1 1 個月1 1、 護(hù)理組長的二級管 理方法2 2、 護(hù)理管理3 3、 康復(fù)科護(hù)理科研及 特色創(chuàng)新方法。（如、 二便訓(xùn)練、壓瘡護(hù) 理、安全管理等）1 1、跟護(hù)理組長 2 2 周， 學(xué)習(xí) 二級管理及護(hù)理特色。2 2、跟護(hù)士長 2 2 周，學(xué)習(xí)護(hù) 理管理及護(hù)理科研。1 1、 康復(fù)護(hù)理的 特色護(hù)理。2 2、 護(hù)理組長的 職責(zé)。1 1、 掌握康復(fù) 護(hù)理的特 色護(hù)理及 護(hù)

14、理科研 方法。2 2、 掌握護(hù)理 管理的基 本理論及 方法康復(fù)醫(yī)學(xué)科半年制進(jìn)修護(hù)理培訓(xùn)方案科內(nèi)輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方法考核事項(xiàng)培訓(xùn)目標(biāo)病房3 3 個月1 1、腦卒中的康復(fù)護(hù)理2 2、截癱的康復(fù)護(hù)理3 3、顱腦損傷的護(hù)理4 4、頸椎病的護(hù)理5 5、腰椎間盤突出癥的護(hù)理6 6、骨關(guān)節(jié)損傷的護(hù)理7 7、熟悉整體護(hù)理程序1 1、跟班：責(zé)任組長 2 2 個月，責(zé)任護(hù)士 1 1 個月， 主管 3 3 張病床。2 2、參加護(hù)理教學(xué)查房、業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理講座及疑難 病例討論3 3、主講護(hù)理查房一次。（挑選 1 1 個病種）4 4、主講教學(xué)查房一次。（挑選 1 1 個病種）1 1、3 3 張病床的整 體護(hù)理

15、宣教、護(hù) 理病歷書寫。2 2、康復(fù)科常見病的康復(fù)護(hù)理。3 3、臨床思維能 力。達(dá)到康復(fù)科專科護(hù)理水平康復(fù)醫(yī)學(xué)科半年制進(jìn)修護(hù)理培訓(xùn)方案病房排班1 1 個月1 1、熟悉 APNAPN 班的排班及工作程序、工作特點(diǎn)2 2、熟悉重癥病人的康復(fù) 護(hù)理。3 3、跟 APNAPN 班及其他班次 1 1個月。3 3、 在教員的帶領(lǐng)下獨(dú)自上APNAPN 班 一套。4 4、 重癥病人的 康復(fù)護(hù)理3 3、 熟悉康復(fù) 護(hù)士的排 班特點(diǎn)4 4、 掌握重癥 病人的早 期康復(fù)護(hù) 理介入運(yùn)動治療室、作業(yè)心理語言治療 室、理 療室1 1 個月見習(xí)：1 1、各種運(yùn)動功能評定方法2 2、神經(jīng)促通術(shù)原理及操作3 3、被動運(yùn)動及肌力訓(xùn)

16、練的適應(yīng)癥及操作4 4、關(guān)節(jié)松動術(shù)的操作5 5、熟悉增強(qiáng)肌力的各種作業(yè)治療方法6 6、熟悉改善認(rèn)知功能的 各種作業(yè)治療方法7 7、 認(rèn)知功能障礙的評定及訓(xùn)練方法&語言功能障礙的評定及訓(xùn)練方法9 9、吞咽障礙的評定及訓(xùn)練方法1 1、操作帶教2 2、理論講授熟悉常見功能障礙的物理治療、 作業(yè)治療方法， 言語及吞咽功能 障礙的評定及訓(xùn) 練方法熟悉 PTPT、OTOTSTST 等常見康復(fù)功能評定及訓(xùn)練方法病房1 1 個月1 1、 護(hù)理組長的二級管 理方法2 2、 護(hù)理管理3 3、 康復(fù)科護(hù)理科研及 特色創(chuàng)新方法。（如、 二便訓(xùn)練、壓瘡護(hù) 理、安全管理等）1 1、 跟護(hù)理組長 2 2 周，學(xué)習(xí)

17、二級管理及護(hù)理特色。2 2、跟護(hù)士長 2 2 周，學(xué)習(xí)護(hù)理管理及護(hù)理科研。1 1、 康復(fù)護(hù)理的特色護(hù)理。2 2、 護(hù)理組長的職責(zé)。3 3、 掌握康復(fù) 護(hù)理的特 色護(hù)理及 護(hù)理科研 方法。4 4、 掌握護(hù)理 管理的基 本理論及 方法康復(fù)醫(yī)學(xué)科三個月制進(jìn)修護(hù)理培訓(xùn)方案科內(nèi)輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方法考核事項(xiàng)培訓(xùn)目標(biāo)1 1、腦卒中的康復(fù)護(hù)理1 1、跟班：責(zé)任組長 2 2 個月，2 2、截癱的康復(fù)護(hù)理責(zé)任護(hù)士 1 1 個月，1 1、3 3 張病床的整3 3、顱腦損傷的護(hù)理主管 3 3 張病床。體護(hù)理宣教、護(hù)4 4、頸椎病的護(hù)理2 2、參加護(hù)理教學(xué)查房、業(yè)理病歷書寫。5 5、腰椎間盤突出癥的護(hù)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)

18、理講座及疑難2 2、康復(fù)科常見病達(dá)到康復(fù)科專理病例討論的康復(fù)護(hù)理?？谱o(hù)理水平病房1 1 個月6 6、骨關(guān)節(jié)損傷的護(hù)理3 3、主講護(hù)理查房一次。（挑 3 3、臨床思維能7 7、熟悉整體護(hù)理程序選 1 1 個病種）力。4 4、主講教學(xué)查房一次。（挑選 1 1 個病種）見習(xí)：1 1、各種運(yùn)動功能評定方法2 2、神經(jīng)促通術(shù)原理及操作熟悉常見功能障運(yùn)動治3 3、被動運(yùn)動及肌力訓(xùn)練礙的物理治療、熟悉 PTPT、OTOT療室、的適應(yīng)癥及操作1 1、操作帶教作業(yè)治療方法，STST 等常見康復(fù)1 1 個月作業(yè)心4 4、關(guān)節(jié)松動術(shù)的操作2 2、理論講授言語及吞咽功能功能評定及訓(xùn)理語言5 5、熟悉增強(qiáng)肌力的各種障礙的評定及訓(xùn)練方法治療作業(yè)治療方法練方法室、理6 6、熟悉改善認(rèn)知功能的療室各種作業(yè)治療方法7 7、認(rèn)知功能障礙的評定及訓(xùn)練方法康復(fù)醫(yī)學(xué)科三個月制進(jìn)修護(hù)理培訓(xùn)方案&語言功能障礙的評定 及訓(xùn)練方法9 9、 吞咽障礙的評定及訓(xùn) 練方法1 1、掌握康復(fù)護(hù)理的特色護(hù)