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文檔簡介

1、第 5 課時 課題：2.2 數軸（2） 日期： 8.30 主備人：孫偉 審核人 審批人 班級： 姓名： 【學習目標】1.認識數軸，會用數軸上的點表示有理數2.數軸上的點所表示的有理數的大小關系【學習方法】啟發式【學習過程】一、 課前準備1.利用溫度計，把溫度2. ，-5，0，3，5按從低到高的順序排列。 2把2，5，0，3，5在數軸上表示出來。 3論一論：這幾個數的大小關系？ 2、 自主嘗試試一試：寫出幾個數并在數軸上畫出表示這幾個數的點，你能比較出它們的大小嗎？數軸上點的位置與它們所表示的數的數的大小有什么關系，從中你發現了什么規律？正數、負數、0的大小關系：1.在數軸上，（1）右邊的點表示

2、的數 左邊的點所表示的數.（2）正數 0，（3）0 負數，（4）正數 負數.2.數軸上的點從左到右的順序，就是它表示的數 的順序。三、課堂探究例1：比較下列各組數的大小：（1）-5與0 （2）與0 （3）2與-3 (4) 3，0，1.5例2：利用數軸比較3.5與1.5的大小小結:例3一個點從數軸上表示-2的點開始，按下列條件移動后，到達終點，說出終點所表示的數，并畫圖表示移動過程 （1）先向右移動3個單位，再向右移動2個單位 （2）先向左移動5個單位，再向右移動3個單位 （3）先向左移動35個單位，再向右移動15個單位 （4）先向右移動2個單位，再向左移動65個單位4、 課堂總結五、課堂作業1

3、畫出數軸并標出表示下列各數的點，并用“”把下列各數連接起來-3，4，25，0，1，7，-52初一（18）班在一次聯歡活動中，把全班分成5個隊參加活動，游戲結束后，5個隊的得分如下： A隊：-50分；B隊：150分；C隊：-300分；D隊：0分；E隊：100分 （1）將5個隊按由低分到高分的順序排序； （2）把每個隊的得分標在數軸上，并將代表該隊的字母標上；（3）從數軸上看A隊與B隊相差多少分？C隊與E隊呢？3、超市、書店、玩具店依次坐落在一條東西走向的大街上，超市在書店西邊20米處，玩具店位于書店東邊50米處小明從書店出來沿街向東走了50米，接著又向東走了-80米，此時小明的位置在何處？在數軸上標出超市、書店、玩具店的位置，以及小明最后的位置4、如圖：（1）將M點向右移動5個單位到M´，點M´表示什么數？哪個點表示的數大？ （2）將N點向左移動2個單位到N

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