1、大連市2015年初中畢業升學考試試卷物理與化學1.請在答題卡上作答，在試卷上作答無效。2.物理試卷共五大題，132小題，滿分90分。第一卷 物 理一、選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分）注意：第111題中，每題只有一個選項正確。1.“引吭高歌”中的“高”是指聲音的A.音色B.響度C.音調D.頻率2.通常情況下，下列物體屬于導體的是A.陶瓷杯B.塑料尺C.玻璃磚D.金屬塊3.下列做法中，符合安全用電常識的是A.用濕手拔用電器的插頭B.在高壓電線附近放風箏C.電器起火時先切斷電源D.使用試電筆時手接觸金屬筆尖4.下列現象中，能用光的直線傳播來解釋的是A.陽光下人在地面上的影子B.岸邊的樹

2、木在水中的倒影C.在河岸邊看到河底變淺 D.透過放大鏡看到放大的字5.某同學站在平面鏡前，在他遠離平面鏡的過程中，他在鏡中的像A.逐漸變大 B.逐漸變小C.與平面鏡的距離逐漸變小D.與平面鏡的距離逐漸變大6.要改變直流電動機線圈轉動的方向，可行的辦法是A.改變電流的大小B.改變磁場的強弱C.只改變電流的方向 D.同時改變電流的方向和磁場的方向7.汽車在平直的公路上勻速行駛，通過的路程s和時間t的關系圖象是ststststA B C DAL1VL28.如圖1所示的電路，閉合開關S，燈L1不發光，燈L2發光，電流表無示數，電壓表有示數，則電路故障可能是A.L1被短接B.L1斷路C.L2被短接D.L

3、2斷路9.在探究“冰熔化時溫度與時間的關系”實驗中，把碎冰裝在大試管中，將大試管放在水中加熱。水的質量相同，大試管在水中的深度也相同，用常溫水而不用開水的好處是A.緩慢加熱B.均勻受熱C.增大受熱面積D.縮短實驗時間甲乙10.甲、乙物體的密度相同，甲的體積是乙的2倍，將它們疊放在水槽里的水中，水面恰好與甲的上表面相平，如圖2所示，現將乙物體取下，當甲物體靜止時，甲物體將A.沉在水槽的底部B.懸浮在原位置C.漂浮，水下部分高度與甲的高度之比為1:2D.漂浮，露出水面部分的體積與甲的體積之比為1:311.如圖3所示，一彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把它們套在光滑的水平桿上，a點是壓縮彈簧后小球

4、靜止釋放的位置，b點是彈簧原長時小球的位置，c點是小球到達最右端的位置。則小球由a點運動到c點的過程中，下列說法正確的是abcA.小球在a點，彈簧的彈性勢能最小B.小球在b點，小球的速度最小C.從a到b點，小球的動能逐漸增大D.從b點到c點，彈簧的彈性勢能逐漸減小注意：第1214題中，每題至少有兩個選項正確12.在四沖程柴油機的做功沖程中，汽缸內氣體的A.內能減小B.質量增大C.壓強減小D.溫度降低ASR2VPR1ab13.如圖4所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關s，將滑動變阻器的滑片P從中點移動到b端。下列說法正確的是A.電流表的示數變大B.R1的功率變大C.電壓表示數變化量與電流表示

5、數變化量的比值不變D.R1電流變化量大于滑動變阻器電流變化量14.如圖5所示，把裝水的大燒杯放在水平升降臺上，將一輕質玻璃杯倒扣在水中，玻璃杯內封閉一些氣體，玻璃杯底用支架固定，支架在水中部分的體積忽略不計，水面都是靜止的。將升降臺緩慢升起一定高度（玻璃杯口沒有接觸大燒杯底部），水面靜止后，下列說法正確的是升降臺支架A.玻璃杯內的氣體壓強逐漸變大B.玻璃杯外、內水面高度差變大C.大燒杯底部內表面受到的壓強變大D.支架對玻璃杯的壓力變小二、填空題（本題共10小題，每小題2分，共20分）15.教室里的電燈與電腦是 聯的，控制燈的開關和電燈是 聯的。16.小明站在勻速直線行駛的汽車上，以車廂為參照物

6、，小明是 的；若汽車突然加速，小明將向 傾（選填“前”或“后”）。17.汽車發動機的散熱器用水做冷卻劑，是由于水的 較大的緣故；發動機溫度降低是通過 方式減少內能的。18.原子核是由 和中子構成的；核電站的核反應堆是利用可控制的核 變釋放能量來發電的。19.兩個帶電體相互排斥，則它們帶的是 種電荷（選填“同”或“異”）；如果用 材料做輸電線輸送電能，就可以減少電能損耗（選填“半導體”或“超導”）。甲玻璃板乙20.水平桌面上有一個質量為m的長方體木塊，木塊與桌面的接觸面積為S，則木塊對桌面的壓強P1 。如圖6所示，將木塊沿豎直方向切掉一部分，則剩余部分對桌面的壓強P2 P1（選填“”、“”或“”

7、）。切掉部分電源NS圖6 圖7 圖821.如圖7所示，閉合開關S，通電螺線管右側的小磁針靜止時，小磁針的N極指向左。則電源的右端為 極。若使通電螺線管的磁性增強，滑動變阻器的滑片P應向 端移動。22.圖8是某同學做“氣體擴散”的實驗裝置，甲、乙兩個瓶子中，一個裝有紅棕色的二氧化氮氣體，一個裝有空氣。已知二氧化氮的密度大于空氣密度，則 瓶中裝有二氧化氮氣體。抽掉玻璃板后，過一段時間，兩個瓶子中的氣體顏色基本一致，說明氣體的分子是不停地 的。23.如圖9所示，一束光從空氣斜射向水面，請畫出折射光線。24.如圖10所示，用輕質桿將一電燈吊起，O點是支點。請畫出動力F1的力臂和阻力F2的示意圖。空氣水

8、F1O圖9 圖10三、計算題（本題共3小題，共20分）25.（5分）某工廠利用地熱溫泉水輔助冬季供暖，地熱溫泉水每天出水量為2.5×104kg，溫泉水的初溫是80，供暖后溫度降到40。溫泉水的比熱容是4.2×103J/（kg·）。試求：（1）這些溫泉水每天放出的熱量是多少？（2）若這些熱量由熱值是3.0×107J/kg的焦炭提供，至少需要燃燒多少千克的焦炭？26.（8分）圖11是模擬調光燈的電路圖。電源電壓恒為6V，小燈泡L的額定功率是6W，滑動變阻器R的最大電阻是20。燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P位于a端時，不燈泡正常

9、發光。試求：ab（1）小燈泡正常發光時的電流是多少？（2）當滑支變阻器連入電路的電阻是5時，電路中的電流是0.6A，此時小燈泡的電阻是多少？（3）當滑動變阻器的滑片P位于b端時，電壓表的示數是1V，通電1min，電流通過滑動變阻器做的功是多少？ 圖1127.（7分）建筑工地上，工人想把一個手推車推到2m高的平臺上，用木板在地面上與平臺間搭一個6m長的斜面。工人用平行斜面的240N的力將手推車推上平臺，用時5s。若斜面的機械效率是50。試求：（1）式人推車所做的功是多少？（2）工人做功的功率是多少？（3）手推車的重力是多少？四、簡答題（本題共2小題，每小題3分，共6分）28.夏天，用冷水洗過的兩

10、件完全相同的濕衣服，都展開掛在晾衣繩上，一件在陽光下，另一件在樹蔭下，如圖12所示，陽光的的濕衣服干得快。請解釋這個現象。硬紙板圖1329.用一個兩端開口的細長玻璃管，罩住一支燃燒的蠟燭，一段時間后蠟燭火焰逐漸變小。如圖13所示，將一張大小合適的硬紙板插入玻璃管中，只在底部留有空隙，就會有空氣不斷流向蠟燭周圍，蠟燭就能持續燃燒。請分析說明空氣能流向蠟燭周圍的原因。五、綜合題（本題共3小題，共16分）30.（5分） 根據人眼視物的原理。某同學想探究“凸透鏡的焦距與厚度的關系”，他猜想凸透鏡的焦距還與凸透鏡的材料和口徑有關。他自制了一個口徑不變的“水凸透鏡”，通過注射器向“水凸透鏡”中注水或向外抽

11、水，改變“水凸透鏡”的厚度。實驗裝置如圖14所示。（1）將平行光源、“水凸透鏡”和光屏放在光具座上，調整平行光源、“水凸透鏡”、光屏的中心大致在同一 上。（2）實驗中，“水凸透鏡”的厚度變化不宜過大，且厚度無法測量，可以通過注射器內水的體積間接反映“水凸透鏡”的厚度。畫出記錄實驗數據的表格，表格中要有必要的信息。（3）實驗中，調整好“水凸透鏡”的厚度，使平行光源發出平行光，移動光屏找到焦點，測量出“水凸透鏡”的焦距。請具體說明移動光屏找到焦點的實驗操作： 。31.（6分）在探究“同種物質的質量與體積的關系”實驗中，所用的實驗器材有托盤天平（配砝碼）、不同體積的木塊若干。（1）在調節天平橫梁平衡

12、時，指針靜止后如圖15所示，應將橫梁右端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節。（2）記錄的實驗數據如下表。根據表格中的數據，在方格紙上畫出質量與體積的關系圖象。實驗次數123456物質種類相同體積V/cm3102030405060質量m/kg51015202530（3）分析圖象，得出的探究結論是： 。（4）為了使該探究結論具有普遍性，還應該怎么做？（5）下列各探究問題中，與本探究問題最類似的是： （只選擇一個選項，將該選項的字母填寫在橫線上）A.電阻一定時，電流與電壓的關系B.光的反射時，反射角下入射角的關系C.滑動摩擦力的大小與哪些因素有關D.并聯電路的干路電流與各支路電流的關系32.（

13、5分）小明猜想電流通過導體產生的熱量與電流、電阻和通電時間有關。為了探究“電流通過導體產生的熱量與電流是否有關”，所用的器材有：穩壓電源、電流表、滑動變阻器、開關、停表各一個；絕熱的塑料盒一個，盒內密封著空氣，盒內的電阻絲的阻值是10，插在盒中的溫度計量程是0100；導線若干。（1）用筆畫線代替導線，將圖16中的電路連接完整。（2）記錄實驗數據的表格如下表。實驗次數通電時間t/s電阻R/電流I/A盒內空氣的初溫t0/盒內空氣的末溫t/盒內空氣升高的溫度t/熱量Q120100.2203212小20.3204727中30.4206949大分析表中的數據，得到的探究結論是： 。從表格中提取的能得出該結論的信息是： 。（3）實驗結束后，小明為了縮短實驗時間，對原實驗方案稍加改動：實驗器材不變，通電時間和電流的預設值不變，在每完成一次實驗（收集一組數據）后，不斷開開關，也不打開勇氣孔，直接把前一次實驗的末溫作為下一次實驗的初溫，再移動滑動變阻器滑片，使電流達到預設值時開始計時，20s后記錄末溫指出改動后方案的兩點不足（可以結合原方案的實驗數據）； 。 。28.樹蔭下的濕衣服上的水分都在蒸發，（1分）由于陽光的照射，陽光下的濕衣服上的水分吸收熱量，溫度升高，（1分）兩件衣服表面積和周