數學課不遵守紀律的檢討書_第1頁
數學課不遵守紀律的檢討書_第2頁
數學課不遵守紀律的檢討書_第3頁
數學課不遵守紀律的檢討書_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、數學課不遵守紀律的檢討書九uXoeonon<p.*J|b'-J.£5000&、Cnqe.P模版僅供參考，切勿通篇使用尊敬的數學老師:我知錯了，今天我懷著萬分愧疚和懊悔以及沉痛的心情給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對自己不良行為的深刻認識以及再也不重犯的決心。您的數學課，我沒有認真聽講，還講錯話，當我意識到自己失誤的言語時，我只覺得羞愧的無地自容，我沒辦法原諒我自己,沒辦法去面對一直對我關愛有加的老師，沒辦法去面對一直照顧»P*«Or«rj%”。*。O關心我的同學!我知道，這不緊影響了老師的教課，還影響了想、"r，0。打乙

2、”。”。ov-».。，門。"讀書的同學沒辦法聽下去。我已經深刻地認很別了自己的煤3二'；：、a0*上課時間講廢話是一件非常惡劣的事情，這不單單是對老師的不尊重，也是對同學的不尊重。無論之前有多么充分的理由,上課時間講廢話都是不可原諒的錯誤!這不單單導致自己在上課作業無法完成，也讓同學們無法集中精力去學習,同時也是對班o*t'IC*ooo0級形象的嚴重破壞。我深刻的認識到這歸根結底是自己思想里不"Bu®o,+q,<>瞥重視自己的學習.遂有認真的去實現自己的人生目標9如果真的做事嚴謹認真，是不會犯這樣嚴重的錯誤的!我非常希望老師可

3、以給我一個自我反省和自我批評的機會。魯迅先生說過歌德也說我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步©我很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時的發現了我這顆長出歪枝的小樹,您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉6»薜%不!.-匚，2.:<：<-J>.->我的心中甚是感動&新唐書中說人誰無過，當容其改。”論語中說:“人非圣賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉J安德魯馬修斯說過：“一個腳跟踩扁了紫羅竺，而他卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容寬容,我只希望老師寬容

4、一次，給我改正錯誤的"O，OQ了.>f&r*7尸oe»lT%機會。而我以后也會嚴格要求自己，在課上認真聽講，不違反課o人£P'。-,：“r.a(1/，堂紀律，不辜負老師和伺學對我的期待，好好學習，遵守校紀校規。我非常希望老師可以給我一個自我反省和自我批評的機會,讓我可以從新認識自我，讓我可以去努力的上課，讓我可以去為自己的理想去奮斗，讓我可以為班級做出更多的努力和貢獻。好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是目華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把*""*QPj.、J,.它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去N，,。°、,aPa。，。99TS，。7,2一過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的.一.經過這次的事情，我進行的深刻的自我批評，我是真心第2甄的悔過，從此刻起保證以后不會再犯這樣的錯誤，以后一定認真勤懇的上課，請大家給我一次機會，再相信我一次，也請大家監督和幫助

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論