1、人力資源沙盤模擬實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書人力資源教研室二0一三年五月一、設(shè)計(jì)要求（1）要充分認(rèn)識(shí)模擬實(shí)驗(yàn)對(duì)培養(yǎng)自己的重要性，認(rèn)真做好設(shè)計(jì)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（2）既要虛心接受老師的指導(dǎo)，又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。結(jié)合課題、獨(dú)立思考、努力鉆研、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。（3） 獨(dú)立按時(shí)完成規(guī)定的工作任務(wù)，不得弄虛作假，不準(zhǔn)抄襲他人內(nèi)容，否則成績(jī)以不及格計(jì)。（4）實(shí)驗(yàn)期間，無(wú)故缺席按曠課處理；缺席時(shí)間達(dá)四分之一以上者，其成績(jī)按不及格處理。（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要嚴(yán)格要求自己，樹立嚴(yán)肅、嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，必須按時(shí)、按質(zhì)、按量完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。（6）小組成員之間，分工明確，但要保持聯(lián)系暢通，密切合作，培養(yǎng)良好的互相幫助和團(tuán)隊(duì)協(xié)

2、作精神。二、實(shí)驗(yàn)的一般步驟實(shí)驗(yàn)大體分五個(gè)階段：（1） 選題與搜集資料：根據(jù)分組，選擇適當(dāng)?shù)膽?zhàn)略，在小組內(nèi)進(jìn)行分工，進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查，搜集資料。（2） 分析與設(shè)計(jì)：各小組依據(jù)市場(chǎng)信息、制定本公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，并將目標(biāo)分解至各職能部門。（3） 開(kāi)展預(yù)測(cè)：各部門經(jīng)理按公司目標(biāo)要求，結(jié)合本部門目前人力資源狀況，同人力資源部協(xié)商制定招聘計(jì)劃，并根據(jù)人才市場(chǎng)狀況、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手策略制定薪資標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)計(jì)劃。（4） 開(kāi)展經(jīng)營(yíng)：分組開(kāi)展經(jīng)營(yíng)，并記錄經(jīng)營(yíng)情況。（5） 驗(yàn)收與評(píng)分：指導(dǎo)教師對(duì)每個(gè)小組的經(jīng)營(yíng)成果，及對(duì)各學(xué)員在模擬經(jīng)營(yíng)中的表現(xiàn)進(jìn)行績(jī)效考核，組織績(jī)效面談，對(duì)每個(gè)成員在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)報(bào)告，評(píng)出成績(jī)。三、實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容（1） 標(biāo)題：人力資源沙盤模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告（2） 企業(yè)的基本情況（包含企業(yè)的規(guī)模、產(chǎn)品、市場(chǎng)情況，人員的分工等）（3） 市場(chǎng)的基本情況（包含市場(chǎng)的預(yù)測(cè)）（4） 本公司預(yù)計(jì)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)，所采取的經(jīng)營(yíng)策略及相關(guān)理由（5） 2周期的經(jīng)營(yíng)過(guò)程（包括招聘計(jì)劃、薪酬計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃等各項(xiàng)計(jì)劃的決策過(guò)程和相關(guān)理由）（6） 2周期的經(jīng)營(yíng)成果（對(duì)經(jīng)營(yíng)成果做出數(shù)據(jù)分析以及與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分析，整改措