1、細胞呼吸習題歸納一、細胞呼吸的原理（過程）、類型及其比較。注：相同呼吸底物、不同種類生物呼吸類型、代謝產物不同的直接原因是催化反應的酶不同，其根本原因是不同生物體內的基因不同。對點訓練：1、下圖表示有氧呼吸過程，下列有關說法正確的是 （ ）A中數值最大的是B代表的物質名稱是氧氣C產生的場所是線粒體 D某些原核生物能完成圖示全過程2.如圖表示綠色植物細胞內部分物質轉化過程，以下有關敘述正確的是（ ）A圖中、兩物質依次是H2O和O2B圖中（一）、（二）兩階段產生H的場所都是線粒體C圖中（三）階段產生的水中的氫最終都來自葡萄糖D該過程在有光條件下能進行，在無光條件下不能進行3.如圖表示綠色植物細胞內

2、部分物質轉化過程，以下有關敘述正確的是 （ ）A圖中b、c物質依次是水和水 B圖中產生H的場所是線粒體C用18O標記葡萄糖，則通過圖示 過程后產物水中會檢測到放射性 D圖示過程只能在有光條件下完成4.細胞內糖分解代謝過如下圖，下列敘述錯誤的是 （ ）A.植物細胞能進行過程和或過程和 B.真核細胞的細胞質基質中能進行過程和C.動物細胞內，過程比過程釋放的能量多 D.乳酸菌細胞內，過程產生H，過程消耗H5下列有關有氧呼吸的敘述，正確的是 （ ）A有氧呼吸酶主要分布在線粒體的外膜、內膜和基質中B線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水C用18O標記葡萄糖，則產物水中不會檢測到放射性D進行有氧

3、呼吸的細胞都含有線粒體6下列關于人體內有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是 （ ）A二氧化碳只是有氧呼吸的產物 B葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物C還原氫只在有氧呼吸過程中產生 D無氧呼吸的兩個階段都能產生ATP7右圖為線粒體的結構示意圖，其中不可能發生的反應是 A處產生H和CO2     B、都處產生ATPC處消耗丙酮酸        D處發生H與O2的結合反應二、細胞呼吸類型的判斷（一）細胞呼吸底物是糖類（如葡萄糖）時，據曲線或CO2釋放量和O2吸收量來判斷呼吸類型細胞呼吸

4、總強度=有氧呼吸強度+ 無氧呼吸強度 MN=NP+ QN (M P= QN) (設:NP=6, QN=2) 判斷：（1）既無CO2釋放，也無O2吸收時，細胞呼吸方式： ，（2）不消耗O2，但產生CO2時，細胞呼吸方式： （圖中A點）。（3）CO2釋放量等于O2消耗量，細胞呼吸方式： （圖中C點以后）。（4）CO2釋放量大于O2消耗量，細胞呼吸方式： ，CO2釋放量大于O2消耗量4/3，細胞呼吸方式： （圖AM段）。CO2釋放量小于O2消耗量4/3，細胞呼吸方式： （圖MC段）。CO2釋放量等于O2消耗量4/3，細胞呼吸方式： （圖M點）。（5）相關計算：細胞同時進行有氧呼吸和產生酒精的無氧呼吸

5、時，怎樣計算有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖的相對值？ 根據氧氣的消耗量計算有氧呼吸中消耗的葡萄糖。 根據有氧呼吸中氧氣消耗量和二氧化碳的釋放量相等（相對值），將二氧化碳的釋放總量減去氧氣消耗量即為無氧呼吸的二氧化碳釋放量。 由無氧呼吸的二氧化碳釋放量計算無氧呼吸中消耗的葡萄糖。對點訓練：1在呼吸作用過程中，有CO2放出時，則可判斷此過程 （ ）A一定是無氧呼吸 B一定是有氧呼吸 C一定不是酒精發酵 D一定不是乳酸發酵2在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發時CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底CO2釋放量O2吸收量a100b83c64d77 物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是 Aa條件下

6、，細胞呼吸產物除CO2 外還有酒精和乳酸Bb條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多Cc條件下，無氧呼吸最弱 Dd條件下，產生CO2的全部來自線粒體3將等量的小麥種子分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1小時后，容器中O2和CO2的變化情況如下表：下列有關敘述中正確的是 （ ）變化量O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.70.7C02釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.70.7A小麥種子細胞在氧氣濃度為03%和5%25% 時，分別進行無氧呼吸和有氧呼吸B貯藏小麥種子時，應選擇氧氣濃度為5%

7、的適宜環境條件C氧氣濃度越高，小麥種子細胞有氧呼吸越旺盛，產生ATP越多D小麥種子細胞進行無氧呼吸時，產生乳酸和二氧化碳4將一些蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香。當通人不同濃度的氧氣時，其O2的消耗量和CO2的產生量如下表所示。（假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖）則下列敘述錯誤的是     （     ）氧濃度（%）abcde產生CO2的量(molmin)1.211.31.63O2的消耗量（molmin）00.50.71.23A氧濃度為a時，蘋果的細胞呼吸只在細胞質基質中進行B氧濃度為c時，蘋果產生C2 H5OH的量為

8、0.6 molminC.氧濃度為d時，消耗的葡萄糖有1/4用于酒精發酵D氧濃度為b時，較適宜蘋果儲藏5將等量且足量的蘋果果肉分別放在氧氣濃度不同的密閉容器中，1 h后，測 定氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量（見下表）。下列有關敘述中不正確的是 （ ）變化量/氧氣濃度 0 1%2%3%5%7%10%15%20%25%氧氣吸收量/mol 00.10.20.30.350.350.60.70.80.8二氧化碳釋放量/mol 10.80.60.50.40.50.60.70.80.8A在O2相對濃度為3%時，蘋果細胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸B蘋果果肉在O2相對濃度為3%時每小時分解葡萄糖0.15molC貯藏

9、蘋果的環境中，適宜的O2相對濃度為5%DO2相對濃度為5%時無氧呼吸和有氧呼吸強度均最弱6右圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、 d時，CO2釋放量和O2吸 收量的變化。下列相關敘述正確的是 A氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官B氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C氧濃度為c時，無氧呼吸最弱D氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等7. 右圖表示酵母菌呼吸時O2的吸收量和CO2釋放量之間的相互關系，其中線段XY=YZ。則在氧濃度為a時發生的情況是A30%酵母菌進行發酵B50%酵母菌進行發酵C75%酵母菌進行發酵D100%酵母菌進行有氧呼吸8.一密閉容器中加入葡萄

10、糖溶液和酵母菌，1小時后測得該容器中O2減少24ml，CO2增加 48ml，則在1小時內酒精發酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的 A1/3倍B1/2倍C2倍 D3倍氧濃度（%）abcd產生CO2的量 mol912.51530產C2H5OH量 mol96.5609. 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養液，當通入不同濃度的氧氣時，其產生的酒精和CO2的量如下表所示。通過對表中的數據分析可得出的結論是 Aa濃度酵母菌有氧呼吸等于無氧呼吸速率Bb濃度酵母菌有氧呼吸大于無氧呼吸速率Cc濃度有50%葡萄糖用于酵母菌酒精發酵Dd濃度酵母菌只進行有氧呼吸，未進行無氧呼吸（二）判斷細胞呼吸的類型和呼吸速率的相關實驗裝置：

11、1測細胞呼吸類型：（1）裝置1有色液滴的移動反映的是裝置內 ，而裝置2有色液滴的移動反映的是裝置內 。（2）如實驗對象是植物的綠色器官，則需進行 處理。（3）一般還需要一組對照（裝置3），如在進行定量計算時，用于校正裝置1和裝置2因無關 變量（如溫度等）引起的氣體體積變化。實驗結果預測和結論：若裝置1液滴左移，裝置2液滴不移動，則表明所測生物 。若裝置1液滴不移，裝置2液滴右移動，則表明所測生物 。若裝置1液滴左移，裝置2液滴右移動，則表明所測生物 。2.測細胞呼吸速率（1）用裝置1（2）指標：細胞呼吸速率常用單位時間內 或 來表示。（3）原理：組織細胞呼吸作用吸收 ，釋放 ， 被NaOH溶液

12、吸收，使容器內氣體壓強減小，刻度管內的水滴 。單位時間內液滴 的數值即表示呼吸速率。（4） 物理誤差的校正如果實驗材料是綠色植物，整個裝置應 _ 處理，否則植物的光合作用會干擾呼吸速率的測定。如果實驗材料是種子，為防止微生物呼吸對實驗結果的干擾，應對裝置及所測種子進行 _處理。為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的誤差，應設置對照實驗，將所測的生物材料_，其他條件均不變。針對訓練：1、下圖是測定發芽種子的呼吸作用類型所用的裝置（假設呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響），下列有關說法不正確的是： （ ）A若裝置1液滴左移，裝置2液滴不動，則表明所測生物只進行有氧呼吸B若裝置1液滴不動，裝置

13、2液滴右移，則表明所測生物只進行無氧呼吸C.若裝置1液滴左移，裝置2液滴右移，則表明所測生物既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸D.如果題中發芽種子換成蛆，其它條件相同，則與測發芽種子呼吸類型結果是一樣的2、兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗。請據題分析作答：(1)甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產生CO2。現提供若干套(每套均有數個)實驗裝置，如圖(AD)所示：請根據實驗目的選擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復使用)有氧條件下的裝置序號：_；無氧條件下的裝置序號：_。裝置中C瓶的作用是_ _，B瓶中澄清的石灰水還可用 代替。（2

14、)乙興趣小組利用圖所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的細胞呼吸類型。如果想得到實驗結論，還必須同時設置對照實驗，請問對照實驗裝置(假設該裝置編號為)如何設計？_ _。 若酵母菌消耗的O2為3 mol，而釋放的CO2為9 mol，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量 是有氧呼吸的_ _倍請預測與結論相符合的現象，并填寫下表：序號裝置中紅色液滴的移動現象 結論裝置裝置 1ab不移動只進行有氧呼吸 2c不移動d只進行無氧呼吸 3ef既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸3如圖所示，密閉的容器中氧的含量對植物組織產生二氧化碳的影響，請根據圖回答：(1)A點表示植物組織釋放的二氧化碳較多

15、，這些是 的產物。(2)AB段二氧化碳的釋放量急劇減少，其原因是 (3)BC段釋放量又不斷增加，主要原因是 寫出BC段與CO2產生相關的反應式 。(4)為有利于儲藏蔬菜和水果，儲藏室內的氧氣應調節到圖中哪一點對應的氧氣濃度？ 。采取這一措施的理由是 。（三）拓展：氧氣濃度影響呼吸作用強度的曲線的變式應用-呼吸商 例: 呼吸商(RQ=放出的CO2量吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態的一種指標。右圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關系，以下敘述正確的是（ ） A呼吸商越大，細胞有氧呼吸越強，無氧呼吸越弱Bb點有氧呼吸強度大于a點 C為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調至

16、c點 Dc點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化       解析：當呼吸商等于1時，對應乙圖中_，細胞只進行_呼吸；當呼吸商大于1時，對應乙曲線的_，細胞_，隨著呼吸商的降低，_呼吸越來越強。歸納：1、概念：呼吸商（respiratoryquotient簡稱RQ），又稱氣體交換率，指生物體在同一時間內，釋放二氧化碳與吸收氧氣的體積之比或摩爾數之比，即指呼吸作用所釋放的CO2和吸收的O2的分子比2、計算簡式：RQ釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積。 如根據不同有機物有氧呼吸反應式，可以計算出各自的呼吸商。 糖類：C6H12O

17、6+6O2+6H2O6CO2+12H2O,呼吸商RQ6/61； 蓖麻油：2C57H104O9 + 157O2   114CO2 + 104H2O，呼吸商為RQ114/157073 同理蛋白質、脂肪的呼吸商經驗計算值分別為080、071。3、應用：借助呼吸商可用于探究呼吸底物；借助相關裝置測呼吸速率；測定細胞呼吸類型。對點訓練：在科學研究中常用呼吸商（RQ=釋放的CO2體積/消耗的O2體積）表示生物用于需氧呼吸的能源物質不同。測定發芽種子呼吸商的裝置如下圖。關閉活塞，在25下經20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。設裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x和y（mm）。x

18、和y值反映了容器內氣體體積的減少。請回答： （1）裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是： 。（2）x代表 值； y代表 值。（3）若測得x=200（mm），y=30（mm），則該發芽種子的呼吸商是 。（4）為使測得的x和y值更精確，還應再設置一對照裝置。對照裝置的容器和小瓶中應分別放入 ，設對照的目的是 。 三、影響細胞呼吸的因素及其應用： 1內部因素（略） 2影響細胞呼吸的外部因素：注：種子保存： 水果、蔬菜保鮮： 對點訓練：右下圖為水果存放時，空氣中的氧氣濃度（y）與水果釋放出的CO2氣體量（x）的關系曲線。根據圖示，你認為保存水果應該選擇哪個狀態下的氧氣濃度最合適 （ ）A B C D參考答案一、細胞呼吸的原理（過程）、類型及其比較對點訓練：DAABCAB二、細胞呼吸類型的判斷(一)判斷：（1） 乳酸發酵（2）酒精發酵。（3）只進行有氧呼吸（4）兩細胞呼吸同時存在， 有氧呼吸速率小于無氧呼吸。 有氧呼吸速率