粵滬版八年級物理上冊:1.2“測量長度和時間”過關檢測練習題_第1頁
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文檔簡介

1、.1.2“測量長度和時間過關檢測練習題一、單項選擇題1.以下估測中,通常情況下最接近實際的是   A. 初中女生跑800m所用時間約為1.5min               B. 中學生使用的標準籃球的直徑約為40cmC. 初中生步行速度約為1.1 m/s            

2、;                  D. 人們感覺比較舒適的環境溫度約為372.如下圖,用一厚刻度尺測量木塊的長度,方法正確的選項是 A. B. C. D.3.以下數據中,符合實際的是   A. 物理課本的長度約為50cm             

3、                     B. 合適人洗澡的水溫約為80C. 一個雞蛋的質量約為50g                      &#

4、160;              D. 短跑運發動比賽時的速度可達30m/s4.以下說法正確的選項是  A. 人的正常體溫是38                         

5、                 B. 光在真空中的速度為3×105km/sC. 一個蘋果的質量約為500g                        &#

6、160;         D. 中學生課桌高約為50cm5.以下測量工具不是測量長度的是 A. 卷尺                                B.&

7、#160;游標卡尺                                C. 電流表              

8、0;                 D. 千分尺6.小利參加體育測試時對一些物理量做了估測,與實際相符的是   A. 一雙運動鞋的質量是10g                    

9、60;                B. 同桌同學跑完800米所需時間是20sC. 他跑步時的步幅約為1m                          

10、            D. 加試時當地平均氣溫約為607.十八大作出人性化特別安排,中央允許四川省代表團的蔣敏代表和羅瑋代表攜帶出生后剛4個多月孩子參會以下關于小孩子說法正確的選項是   A. 體溫10               B. 身高1.65m  &

11、#160;            C. 質量8kg               D. 大聲啼哭時,噪聲到達1000dB8.下面是某中學生對自己的估測,其中符合事實的是   A. 人體的密度約為2.0×103kg/m3    

12、60;                     B. 身體的體重約為500NC. 人體的正常體溫為35                      &#

13、160;                D. 手指甲的寬度約為1.0mm9.小云同學在一次測木塊長度時,用兩把刻度尺進展了測量,如下圖,那么以下測量結果最接近木塊真實值的是   A. 3.2 cm                 

14、              B. 3.25cm                               C. 3.3 cm&#

15、160;                              D. 3.5 cm10.某同學測量課本的寬度四次,記錄結果為:17.32cm、17.42cm、17.40cm、17.41cm,那么課本寬度為   A. 17.41cm  &

16、#160;                       B. 17.40cm                       

17、0;  C. 17.3875cm                          D. 17.39cm11.對以下物理量的認識中,最接近實際的是 A. 托起兩個雞蛋的力約為10N         &

18、#160;                      B. 一名中學生的體積約是50dm3C. 初三學生百米成績約為8s                    

19、                D. 教室內學生聽老師講課的聲音約為70dB12.以下過程經歷的時間最接近1s的是   A. 普通手表的秒針轉一周                     &

20、#160;                 B. 人正常呼吸一次C. 通常情況下人體心臟跳動一次                          &

21、#160;  D. 人步行10m所用的時間13.以下數據最符合實際的是 A. 光在真空中的傳播速度為340m/s                       B. 人的大拇指指甲寬約為1cmC. 人的正常步行速度是4m/s       &#

22、160;                          D. 安康人的脈搏,1s跳動75次左右14.伽利略在研究自由落體運動時,利用滴漏法來測時間,就是轉化法的應用。如下圖是滴漏法測時間的水鐘原理圖,關于這個測量說法錯誤的選項是    A. 它將時間測量轉換為水面高度變化的測

23、量B. 中間蓄水池浮子水塞利用浮力保證恒定水位,以確保其流出的水滴速度均勻C. 時間測量就是長度的測量D. 假如沒有重力,這個測量就無法進展15.以下估計值合理的是    A. 長跑運發動的體溫可達46                           &#

24、160;    B. 短跑運發動的速度可達72 km/hC. 足球運發動的質量可達80 kg                              D. 舉重運發動的舉力可達5000 N二、填空題16.如下圖,用A、B兩把刻度

25、尺測同一木塊的邊長,就分度值而言,_尺精細些,就使用方法而言,_尺不正確,正確使用的刻度尺示數為_cm.17.在橫線上填上適宜的單位或數值. 1一張紙的厚度約為80 _      2普通人正常騎自行車的速度約為15_    3時鐘上的分針行走兩圈的時間是_min 18.在國際單位制中,長度的單位是_,時間的單位是_。實驗中,測量長度根本的工具是_,運動場和實驗室常用_測量時間。 19.如下圖,刻度尺的分度值是_mm,物體A的長度是_cm。20.1尋找你身邊的“尺和“表:用刻度尺測量一下:你的手一柞張開的大拇指和中指

26、間的距離的長度是_ cm;食指的寬度是_ cm;用手表測量一下:正常情況下1min脈搏跳動的次數是_ 次;平靜時1min呼吸的次數是_ 次。2估測長度:在身體上找出1m相當于_ 的長度;1dm相當于_ 的長度;1cm相當于_ 的長度。 21.如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,假設頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次分析照片可知:小球從A點到F點共運動了_ cm的路程,小球從B點到E點的平均速度為_ m/s 22.世界上最大的“觀天巨眼射電望遠鏡FAST在貴州省平塘縣正式投入使用它的直徑約500m,合_ mm理

27、論上,它能接收到137億光年外的電磁信號,接近與宇宙的邊緣,甚至可以搜索星際通訊信號,開展對地外文明的探究,由此可推知光年是_單位 23.時間和長度的測量是我們兩項根本技能,請正確讀出圖中物體長度和停表所示的時間a物體長度是_cm;b時間是_s24.填上單位用符號表示:一張紙的厚度75 _,課桌高度80 _ 25.如下圖,用刻度尺測量木塊的長度,那么測量值為 _cm26.小強想測量一個底面積為10cm2的長方體木塊的密度他用刻度尺測量木塊的高,如圖甲所示,那么木塊高_ cm用托盤天平測量木塊的質量,調節天平時,先將游碼移至標尺“0刻度線,再調節平衡螺母,

28、使指針對準分度盤的_ 當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,那么木塊質量為_ g,密度為_ kg/m3 一般說來,“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也。這兒的“師資,其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云:“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形,但仍說不上是名副其實的“老師,因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。27.如圖甲物體的長度是_cm;圖乙溫度計的示數是_;圖丙中被測物體的質量為_g;

29、圖丁電壓表的示數是_V 三、實驗探究題28.用所學物理知識,完成下面各題: 1如圖,溫度計的讀數是_ 2如圖,物體的長度為_ cm29.某同學欲測量一根細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:A將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度l1;B用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲線圈的總長度l2;C用銅絲的長度l1除以銅絲的圈數,即得細銅絲的直徑d;D將細銅絲嚴密纏繞在鉛筆桿上;E數出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數n. 1以上步驟中,沒有必要的步驟是_,錯誤的步驟是_,還缺少的步驟是F._ 2改正錯誤后,實驗步驟的合理順序應是_ 我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經綸的文人。為什么在現代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業生語文程度低,十幾年上課總時數是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數不過關,豈非咄咄

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