1、10 10 小英雄王二小小英雄王二小第一課時第一課時王二小王二小，又名王樸，又名王樸，生于生于19291929年年1 1月月2222日，日，犧牲于犧牲于19421942年年1010月月2525日，日，河北省沫源縣上莊村人，河北省沫源縣上莊村人，在日本鬼子掃蕩一條山在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為掩護幾千溝的時候，為掩護幾千名老鄉和干部，他不顧名老鄉和干部，他不顧自己的生命危險，把敵自己的生命危險，把敵人帶進八路軍的埋伏圈。人帶進八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把氣急敗壞的日本鬼子把王二小殺害了，干部和王二小殺害了，干部和老鄉脫離了危險，十三老鄉脫離了危險，十三歲的小英雄王二小英勇歲的小英雄王

2、二小英勇犧牲了。犧牲了。我會說我會說1.1.每幅圖上畫的都有誰？什么時間？什么地方？每幅圖上畫的都有誰？什么時間？什么地方？他們在做什么？他們在做什么？2.2.仔細觀察圖上人物的動作，神態，想象他們仔細觀察圖上人物的動作，神態，想象他們在干什么？要做什么？在干什么？要做什么？我會說我會說 王二小一邊放牛，一邊幫助八路軍王二小一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨，敵人要王二小帶路，王二小把敵放哨，敵人要王二小帶路，王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，氣急敗壞的人帶進了八路軍的埋伏圈，氣急敗壞的敵人殺害了王二小，八路軍把敵人消滅敵人殺害了王二小，八路軍把敵人消滅了。了。我會讀我會讀自讀要求：自讀要求：1.1

3、.用自己喜歡的方式讀課文，圈出生用自己喜歡的方式讀課文，圈出生字。字。2.2.根據課文上的拼音讀準生字，難度根據課文上的拼音讀準生字，難度大的多讀幾遍。大的多讀幾遍。3.3.和小組同學一起分自然段朗讀課文。和小組同學一起分自然段朗讀課文。我會讀我會讀 j&n d0 s3o tu2n yu2n d4ij&n d0 s3o tu2n yu2n d4i軍軍 敵敵 掃掃 團團 員員 帶帶m2i qi1ng q j0 sh1 ch#ngm2i qi1ng q j0 sh1 ch#ng 埋埋 槍槍 氣氣 急急 殺殺 沖沖qu2n mi8qu2n mi8全全 滅滅我會讀我會讀軍軍 敵敵 掃掃

4、 團團 員員 帶帶 埋埋 槍槍 氣氣 急急 殺殺 沖沖全全 滅滅我會讀我會讀根據地根據地掃蕩掃蕩山坡山坡帶路帶路四面八方四面八方氣急敗壞氣急敗壞兒童團兒童團八路軍八路軍一邊一邊一邊一邊我會記我會記識記方法：識記方法：拆一拆：拆一拆：加一加：加一加：口口+ +貝貝= =員（隊員）員（隊員）換一換：換一換：我是一名光榮的少先我是一名光榮的少先隊員隊員。我會讀我會讀 本義是本義是“軍隊軍隊”。字由。字由“車車”（兵（兵車，代表武裝）、車，代表武裝）、“勻勻”（表聲。小篆（表聲。小篆訛變為訛變為“勹勹”；隸書又變為；隸書又變為“冖冖”）構）構成。成。史記史記：“軍皆殊死戰。軍皆殊死戰。”又是又是軍隊編制單位。軍隊編制單位。周禮周禮：“五旅為師，五旅為師，五師為軍。五師為軍。”我會讀我會讀說文說文：“到，至也。從至，刀聲。到，至也。從至，刀聲。”但是從金文的字形看，應是從但是從金文的字形看，應是從“至至”、從、從“人人”，指人的來到。，指人的來到。“人人”后來變為后來變為“刀刀”，作為聲符也可通。通，作為聲符也可通。通“倒倒”，如，如太玄經太玄經“顛衣倒裳顛衣倒裳”。