1、XX 中職教師個人工作計劃匯報XX 中職教師個人工作計劃匯報導語 : 新的學期馬上開始, 我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。那么老師們你的工作計劃寫好了嗎?以下是小編為您搜集整理的材料 , 希望對您有所幫助。接任會計29 班這是第四個學期開始了, 有了上幾個學期這個班的帶班經驗 , 本學期制定工作計劃如下: 第一 : 搞好班級的穩定工作穩定才能求得發展 , 穩定才能進步 , 沒有班級的穩定 , 就無從談學習爭優 , 無從說考核優秀 , 對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求 , 學生“五不禁令”要時時抓 , 處處抓 , 對有破壞班級和諧穩定的苗頭一定要及時采取措施 , 及時制止 , 確保

2、班級有穩定良好的學習氛圍。第二 : 完成好政教處的部署、安排。對于學校、政教處的部署、安排 , 認真執行 , 使學生在搞各種活動的過程中提高自我 , 完善自我 , 通過完成一系列的活動、任務凝聚班集體的力量 , 樹立班集體的正氣 , 使學生有一個良好、團結、向上的奮斗環境。第三 : 加強班干部的培訓學生干部歸根到底還只是學生 , 在工作當中難免會有過錯、失誤 , 可能會難以拿捏把握分寸 , 或者有的甚至就不具備擔當班干部的能力 , 對學生干部不可以聽之任之 , 放任自流 , 應當及時關注 , 及時了解他們的工作效果 , 工作情況 ,1 / 8XX 中職教師個人工作計劃匯報并且每周給予輔導、給予

3、建議、給予正確的引導幫助 , 讓他們更加得心應手的工作 , 真正成為自己的左膀右臂。第四 : 加強班級學生的德育培養隨著經濟社會的發展 , 人們越來越看重的是金錢利益 , 看重的是經濟價值 , 學生也深受社會的影響 , 有些學生對親情、對同學之間的友情表現的很是冷漠、淡泊 , 甚至對于同學的困難“事不關己、高高掛起”。本學期無論在教學當中 , 還是平時與學生接觸當中 , 要加強對學生德育方面的引導教育 , 特別是對一些中國傳統美德的重申培養 , 通過搞一系列的二課堂活動、集體活動 , 培養學生的合作意識、團隊精神、友愛互助精神 , 特別是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動 , 讓班級當中的學生都感

4、受到真情友愛的美好。第五 : 關注一些比較特別的學生通過一個學期的觀察了解, 班級當中總會有一些行為習慣不好、學習成績比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學生, 對這樣的學生要給予特別的關注, 要關注他們的生活、學習, 他們做的不對、不規范的地方及時給予糾正幫助和引導關懷, 讓他們感到信心、感到溫暖, 讓他們不掉隊、不走遠, 讓他們也為班級的團結、穩定、拼搏向上盡一份力 , 而且針對不同的學生還得采取不同的辦法, 施硬施軟 , 該文該武自己掌握 , 只要可以取得良好的效果。第六 : 強抓學風建設 , 引導學生提前進入高三對口升學2 / 8XX 中職教師個人工作計劃匯報的備戰狀態。千方百

5、計想盡一切辦法為學生營造良好的求學氛圍 , 建設良好的班級學風。多于代課教師溝通、了解情況 , 制定學風建設計劃 , 認真對待每次的月考 , 對于有希望考上大學的學生要一直盯緊 , 常抓不懈 , 再接再厲, 多發展苗子學生 , 多給學生加勁、鼓勵。使學生有壓力感、緊迫感 , 使學生提前進入對口升學備戰狀態。第七 : 加強自身的業務學習人不學便會閉目塞聽 , 當班主任亦是如此 , 不僅要注重平時認真學習業務知識 , 而且還要留心當下學生的喜好、追求 , 這樣才能“知己知彼” , 才能“對癥下藥” , 這樣才能把班級管理好 , 把學生教育好 , 把自己的工作干好。平時還要繼續關注“班主任博客圈”

6、, 向各位同仁學習一些寶貴的經驗 , 平時遇事多與老教師溝通交流。總之一句話 , “虛心使人進步 , 驕傲使人落后” , 要想有所長進 , 有所建樹 , 必須謙虛 , 這樣才能“取人之長 , 補己之短” , 這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務。我深刻認識到現代教育的形式, 對我們教師自身提出了嚴格的要求,實現以“創新精神、創造能力、不斷發展自己”為核心的素質教育目標, 提高我們青年教師的教育素養和能力非常重要, 特為自己定以下XX7學教師個人工作計劃: 首先認真學習政治法律。政治道德素養是一個人必須具3 / 8XX 中職教師個人工作計劃匯報備 , 無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養做基

7、礎。因此,我要高標準、嚴要求。此外, 我覺得還應該認真學習各項法規, 用法來保護孩子的各項權利掌握各項規程、綱要, 及時了解孩子各階段的發展和需要 , 熱愛自己的事業。其次提高專業文化水平。新課程的實施, 迫切要求廣大教師提高專業化水平。教師的專業包括學科專業和教育專業兩個方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學術根底, 又要有學術的前沿意識 , 掌握現代教育手段。教師應把自身的專業發展目標定位在如下幾個方面 :( 一) 制定科學合理的教學工作計劃在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經驗, 根據學生的實際情況和教材的運用性, 以及英語學科“語言交際”的學科特點

8、, 來制定科學合理的教學計劃, 有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。( 二) 教師個人業務工作計劃要樹立現代學生觀, 學會以發展的眼光看待每一個學生, 相信學生的巨大潛能 , 并努力去探索發掘; 在教育教學活動中發揚學生的主體精神, 促進學生的主體發展, 努力做到因材施教。充分發揮自己特長來吸引學生 , 使學生喜歡自己的課, 并能在自己的課堂上得到發展, 能滿足學生成長和走上社會的實際需要, 有足夠的實踐性教學環節。堅持教學相長,4 / 8XX 中職教師個人工作計劃匯報在師生交往中發展自己。遵循“以人為本”的管理原則, 增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助, 與每位教師團結

9、一心 , 體現教師師德 , 互幫互助。深化課改 , 進一步貫徹落實學校“生活化、情境話”課堂教學理念 , 充分培養和激發學生學習興趣 , 重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思實踐 , 解決教改新問題 , 提高教學質量 , 做一個有思想的新形勢下的教師。( 三) 加強自身的教學基本功作為一名教師 , 我時刻提醒自己要為人師表 , 所以 , 在專業方面不斷充實自己的 , 嚴格要求自己 : 抽出業余時間 , 在語言能力 , 專業能力和書面表達能力上訓練自己 , 爭取每天都有新的變化。( 四) 提高反思性教學能力要積累教學智慧, 分析成功或失敗的原因, 反思性教學是一個循環或螺旋上升

10、的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我 , 才能更加完美。( 五) 積極參加征文活動在工作學習的過程中, 積極參加學校以及報刊上的征文活動, 只有不斷總結自己的教學經驗與教學理論, 不斷參與各種活動, 才能找出自己的缺點與不足 , 才能成長起來。( 六) 學習進修方面牢固樹立終身學習的觀念, 每學期至少學習一本教育理5 / 8XX 中職教師個人工作計劃匯報論專著 , 不斷豐富科學文化知識, 掌握現代教育理論和技術, 提高實施素質教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座, 定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度, 并寫出感想及反思。當然 ,

11、 還要嚴格出勤 , 做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時 , 嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系 , 克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。國家在發展高級中學教育的時候設定了兩種方式, 一種是正規的高級中學 , 一種是學習技術的職業中專, 這是根據我們國家的實際情況制定的 , 非常的具有針對性。我們不能只注重對學生的文化課教育, 我們也需要大量的技術人才,設立我們職業中專就是讓我們在教授學生文化課知識的情況下, 再給他們傳授更多的技術 , 這樣我們國家大量的技術人才才會源源不斷的走上社會。XX 年學校的教學工作要以“三個代表”重要思想為指針 , 學習和落實科

12、學發展觀, 認真貫徹黨的十七大精神和全國職業教育工作會議精神。根據縣局及學校總體工作部署, 認真學習 , 銳意創新 , 以提高教學質量和遠程教育應用試點工作為重點, 努力開創我校教學工作的新局面。現對 XX年的教學工作做如下計劃安排:一、全力做好遠程教育試點工作, 提高我校教學信息化6 / 8XX 中職教師個人工作計劃匯報水平( 一 ) 進一步加強我校遠程教育項目管理, 努力提高管理水平。由信息技術教研組 , 黨員教育、為農服務小組牽頭, 依據模式三學校工作標準要求 , 層層分解試點任務 , 給教師壓擔子 , 做到計劃、人員、課時及資源四落實 , 要確保應用工作的正常有序開展。( 二 ) 抓好

13、遠程教育的各項應用研究工作, 努力提高研究水平。我校屬于模式三配置學校, 遠程教育工作頭緒多、任務重, 年內在應用研究中要做到以下幾點 :1、專業教研組要認真組織我校學生積極參加陜西省第六屆中小學生電腦制作活動。動員廣大師生踴躍參加第四屆全國中小學信息技術創新與實踐活動。各專業教師要身先士卒, 做好特長學生的幫培指導工作。2、發揮骨干教師的示范帶頭作用, 抓好教師的再培訓工作。由信息技術教研組成員牽頭, 做好專業引領工作。年內安排不少于一個月的時間對全體教師進行遠程教育設備應用提高培訓一次, 讓全體教師實現由機械型應用向靈活型應用、由必然性應用向自然性應用的大轉變, 達到縣局提出的“青年教師過硬、中年教師適應、老年教師過關”的總體目標。3、繼續組織好一年兩次的校級遠程教育教學觀摩、評教賽講。文化課組、專業課組、信息技術教研組要在學校的7 / 8XX 中職教師個人工作計劃匯報統一安排下精心籌劃、細心組織, 確保活動收到實效。4、各教研組要從一點一滴抓起, 積極收集學校教師優秀的課例、案例、教學設計、論文、教學反思( 教學札記 ) 等, 形成遠程教育應用成果匯編。5、深入開展“遠程教育應用年”活動。按照縣電教中心及上級部門的統一安排 , 積極組織教師參加全縣遠程教育應用大賽活動。6、黨員教育、為農服務小組要