1、四川城市職業學院網上考核系統用戶需求說明書文件狀態： 草稿 正式發布 正在修改文件標識：Company-Project-RD-UR當前版本：1.0作 者：李力完成日期：2011-4-1四川城市職業學院版 本 歷 史版本/狀態作者參與者起止日期備注V1.0李力李力2011-4-1 目 錄 0. 文檔介紹50.1 文檔目的50.2 文檔范圍50.3 讀者對象50.4 參考文檔50.5 術語與縮寫解釋61.軟件開發的背景72.項目目標72.1 項目目標72.2 項目運行環境83. 系統用戶介紹83.1.用戶組織結構83.2.系統用戶角色93.3.系統用戶權限114. 軟件需求分析114.1 考核表制

2、定模塊134.2考核組織模塊154.3 網上考核模塊174.4 成績統計模塊194.5 成績發布模塊194.7 系統功能模塊195. 產品的功能性需求195.0 功能性需求分類195.m Feature M195.m.n Function M.N196. 產品的非功能性需求206.1 用戶界面需求206.2 軟硬件環境需求206.3 產品質量需求206.n 其它需求21附錄A：用戶需求調查報告22A.1 需求標題122A.n 需求標題N22附錄B:用戶提供參考資料230. 文檔介紹0.1 文檔目的本文主要介紹網上考核系統開發背景、運行框架、用戶說明、系統的目標、功能，流程、相關數據及其約束。為

3、軟件開發者提供一個詳細的準確的用戶需求說明。0.2 文檔范圍 本文檔貫穿真個項目開發過程0.3 讀者對象n 四川城市職業學院學院領導n 四川城市職業學院人事部n 系統軟件分析員n 系統軟件設計人員0.4 參考文檔1. coffeewoo的blog,主要參照了OO系統分析之路系列文章，以及提供的文檔寫作模板和ppt等資料。2. UML基礎與Rose建模教程 蔡敏、徐慧慧、黃炳強編著，人民郵電出版社，2006年1月第一版3. 系統分析之路 劉寅虓 編著，電子工業出版社，2005.54. 系統分析與設計教程舍里 著 Shelly 著，北京:機械工業出版社,2004.45. 軟件工程:方法、工具、實踐

4、   馮玉琳 編著 趙保華 編著，合肥:中國科學技術大學出版社,1992.96. 面向對象的軟件工程:構建復雜且多變的系統 布魯志 著 Bruegge 著 Dutoit 著，  北京:清華大學出版社,2002.107. UML和統一過程:實用面向對象的分析和設計 阿諾 著 Arlow 著 諾伊施塔持 著 Neustadt 著，北京:機械工業出版社,20038. UML系統分析設計，北京:高等教育出版社,20059. UML與軟件建模 徐寶文 編著，北京:清華大學出版社,200610. UML精粹:標準對象建模語言簡明指南 福勒 著 Fowler 著，北京:清華大學出版社,2

5、00611. MBA必修核心課程編譯組.人力資源組織和人事.中國國際廣播出版社,1997年8月:329-33012. 美加里.德斯勒.人力資源管理.中國人民大學出版社,1996年第6版:46013. 謝識予.經濟博弈論.復旦大學出版社,1999年6月第2版:8-1014. 周健臨.MBA管理學.上海財經大學出版社,1996年12月:291-2920.5 術語與縮寫解釋縮寫、術語解 釋VS2005PB1.軟件開發的背景 本軟件主要是為四川城市職業學院開發一套網上考核系統，四川城市職業學院每一學期都會對每一個教職員工的工作進行評估。在考核過程中，存在以下問題：1、考核權限復雜，例如：有同事的互評，

6、也有領導干部的評價，還有校領導的評價。2、考核組織過程復雜。3、考核數據計算工作量巨大。4、成績的存儲分析工作量巨大。 根據四川城市職業學院的信息化建設的要求，由四川城市職業學院人事部主持，四川城市職業學院信息工程系承擔，共同完成四川城市職業學院的網上考核系統的開發。2.項目目標2.1 項目目標網上考核系統能支持使用者完成四川城市職業學院整個考核過程，減少考核工作的工作量，提高考核的效率和準確性。主要目標如下：n 支持靈活制定各種考核制度。n 實施不同權限的網上考核。n 實施不同級別的網上考核n 成績自動統計。n 成績發布與查詢系統。n 成績的統計與分析n 考核成績的存儲2.2 項目運行環境

7、四川城市職業學院已經網絡建設，每一個辦公室和寢室都實現了網絡覆蓋，在每一次考核里面，都有人事部復雜組織或者監控。因此本系統主要采用C/S+B/S的模式。考核的組織工作和成績統計分析由客戶端完成。而網上考核與成績發布由B/S模式。其中運行環境如下圖：圖1：系統運行環境3. 系統用戶介紹3.1.用戶組織結構四川城市職業學院組織結構分為2層見圖2，人員組織架構主要分為3層見圖3。學院領導、中層架構和教職工，部門分為教學部門和行政部門。其中考核的范圍可以是全院、部門和專題考核。每一個部門都可以單獨的提出考核要求。人事部負責全部的統籌工作。圖2：學院部門結構圖3：學院人員結構3.2.系統用戶角色 該系統

8、的系統角色主要有9種，其中考核表制定者、考核組織者、成績統計者、成績發布者、系統管理員這幾種角色主要由人事部門擔任。高層決策者主要由人事部處長和主管人力資源的的學院相關領導擔任。角色見圖4，角色的相關介紹見表1.圖4：系統用戶角色表1：系統用戶角色簡介編號角色角色說明J01考核表制定者制定和管理考核制度J02考核表組織者完成考核前得組織工作，一般由人事部擔任，部門的領導也可以組織部門范圍的考核和相關專題考核。J03考核者根據權限完成網上考核J04成績統計者完成成績和評語的統計工作。J05成績發布者完成成績的發布工作J06被考核者被考核對象J07高層決策者對考核成績進行分析。主要由人事部處長和學

9、院領導擔任J08中層管理者對本部門的考核信息具有了解的權限3.3.系統用戶權限 本系統里面，根據用戶角色的特點。主要分為3級權限，第一權限能操作整個軟件的功能；第二級權限主要是完成本部門的考核工作；第三級權限主要查看與自己相關的考核信息。相關信息見圖5.圖5：用戶權限表2:用戶權限說明編號權限權限說明Q01一級權限能夠查看考核全部信息，主要由高層決策者擔任。Q02二級權限能夠完成部門內的考核和專題考核，主要由中層管理者擔任。Q03三級權限只能查看與自己相關的考核信息，主要由被考核者擔任。4. 軟件需求分析 四川城市職業學院的各種類型的考核主要分為3個階段，考核組織階段、網上考核階段、和考核成績

10、統計分析與發布階段。考核流程見圖6。圖6：考核實施流程結合考核系統的的目標和考核系統的業務流程，四川城市職業學院考核系統的主要功能分成6大模塊見圖7。分別為考核制度的制定、考核組織、網上考核、考核成績的統計與發布等功能，每一個功能模塊的詳細的功能信息見后。圖7：系統的功能模塊4.1 考核表制定模塊該模塊主要完成考核表（考核制度）的管理功能，用戶能夠靈活的制定制定和管理任何3層結構的考核表。功能介紹見圖8，表2，考核表的圖文資料見附表1。圖8：考核表制定模塊表2：考核表制定模塊說明模塊名稱考核表制定模塊（001）編號功能名稱功能說明001-1考核表制定流程見圖9:相關約束見表3:001-2考核表

11、管理功能管理考核表，要求能夠管理到考核表、考核要素、考核內容的所有信息，提供新增、修改、刪除功能。001-3查詢考核表能夠查詢所有的考核表，要求用層次結構顯示，并能夠打印。圖9 ：考核表制定流程表3：考核表制定約束編號約束說明備注R01考核表包含1：N考核要素R02考核要素包含1：N考核內容R03每一個考核要素包含的考核內容分值之和為100R04每一個考核表的考核要素之和為1R05考核要素權值0和1之間的2位小數R06考核分值為0和100之間的整數4.2考核組織模塊該模塊主要由考核組織者完成是實施考核前的考核數據準備情況，并能對數據進行管理和查詢。考核數據主要包括該次考核的考核基本信息、考核制

12、度、被考核人、考核人和考核人權限。該模塊主要功能見圖10。圖10：考核組織表4：考核組織功能模塊模塊名稱考核組織功能模塊（002）編號功能名稱功能說明002-1考核組織功能主要完成考核前基礎數據的設置。考核組織的流程見圖11:相關約束見表5:002-2管理考核表1、管理考核狀態（啟動和停止）2、管理被考核者，要求能夠添加和刪除被考核者3、管理考核者，要求能偶添加和刪除考核者，在管理考核者得同時， 能夠管理該考核者權限002-3查詢考核表能夠查看考核組織信息：1、 查看該次考核中采用的考核制度。2、 查看考核中的被考核者。3、 查看考核中的考核者及其權限。圖11：考核組織功能模塊圖表5：考核組織

13、模塊組織編號約束說明備注R01一個考核中至少有1名考核者和被考核者R02考核者和被考核者是M:N的關系（一個考核者可以考核多名被考核者，一名被考核者也可以被多名考核者考核）R03在一次考核中一個員工既可以是考核者也可以是被考核者R04考核者的權限和考核要素相連4.3 網上考核模塊 網上考核模塊主要功能是考核者，在網上根據自己在此次考核中的權限，對被考核者進行考核。圖12：網上考核模塊表6：網上考核模塊模塊名稱網上考核模塊（003）編號功能名稱功能說明003-1評分主要是完成對被考核者得評分功能，在評分的同時可以提供評語功能評分功能流程見圖13003-2登陸判斷用戶權限圖13：網上評分流程 表7

14、：評分的規則編號約束說明備注R01評分只能根據考核者的考核權限來評分R02評語可以不填4.4 成績統計模塊能夠監控網上考核的進度，當考核進度到達要求，系統自動統計出該次考核的考核成績。并且能滿足不同角色對成績的不同需求。成績統計的流程見圖-14，模塊功能見圖-15。圖14成績統計流程圖15：成績統計模塊表8：考核成績統計模塊模塊名稱考核成績統計模塊（004）編號功能名稱功能說明002-1考核進度能夠監控考核的進度，實時更新，要求：能夠看到應考，已考，考核進度比例。并能夠查看考核的詳細信息002-2成績統計1、自動統計考核成績2、統計的考核成績分成3個層次：l 總成績l 考核要素成績l 考核內容

15、成績 3、成績顯示樣式參看附表2002-3評語歸類對網上的評語進行歸類。主要從2個角度歸類l 被考核者角度l 考核者角度表9：成績計算方法編號約束說明備注R011、每一個考核要素包含的考核內容相加結果為Ri；2、每一個考核要素權重為Qi，Qi*Ri=Yi；3、每一個考核表包含的考核要素的得分Yi相加結果為F；4、對所有的F求平均；4.5 成績發布模塊4.7 系統功能模塊5. 產品的功能性需求5.0 功能性需求分類提示：將功能性模塊需求先粗分再細分，下表中的 Feature A, Function A.1等符號應當被替換成有含義的名稱。功能類別子功能Feature AFunction A.1Fu

16、nction A.2Feature BFunction B.1Function B.25.m Feature M提示：此處寫一些承上啟下的文字。5.m.n Function M.N功能描述：6. 產品的非功能性需求6.1 用戶界面需求需求名稱詳細要求對應模塊人員管理實現人員的錄入，查詢，修改等功能.人事管理(鏈接到相關說明文件)6.2 軟硬件環境需求需求名稱詳細要求6.3 產品質量需求主要質量屬性詳細要求正確性健壯性可靠性性能，效率易用性清晰性安全性可擴展性兼容性可移植性6.n 其它需求附錄A：用戶需求調查報告 常見需求調查方式有：² 與用戶交談，向用戶提問題。² 參觀用戶的工作流程，觀察用戶的操