1、（）愛崗敬業(yè)演講稿優(yōu)質(zhì)各位評委、老師們：大家下午好！今天我演講的題目是：愛崗奉獻與責(zé)任。每個人都有一定的理想，這種理想決定著他努力的方向。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是詩人杜甫的理想；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是宋代文學(xué)家范仲淹的理想；用筆桿子喚醒沉睡的中國人，這是革命作家魯迅的理想。主神州之沉浮，是偉大領(lǐng)袖的理想。而我在少年時也曾經(jīng)有過許多理想，但我的理想就是成為一名人民教師，希望自己桃李滿天下。我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻處煛Ｎ抑獛煹膫ゴ笾幘驮谟诜瞰I，所以才有了初為人師時的激情滿懷，躊躇滿志；工作上早來晚走，踏踏實實，多少個夜晚，挑燈夜戰(zhàn)，多少次探視生病的學(xué)生；多少

2、次與家長溝通交談，多少回課下與學(xué)生促膝長談。當(dāng)學(xué)生思想迷茫時，我苦口婆心，積極“開導(dǎo)”；當(dāng)學(xué)生進退兩難時，我審時度勢，及時“引導(dǎo)”；當(dāng)學(xué)生取得進步時，我熱情鼓勵，因勢“利導(dǎo)”；當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)時，我不厭其煩，耐心說服，以博大的愛心打動學(xué)生。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生說過：“真的教育是心心相映的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能心的深處。”我用我的愛，為學(xué)生撐起了一片藍天，把我的愛化作涓涓細流注入了學(xué)生的心田，讓憂傷的學(xué)生快樂起來，讓疲憊的學(xué)生充滿激情，讓缺失愛的學(xué)生重新獲得愛。我曾經(jīng)讓因父母離異而陷入絕望的學(xué)生重新振作起來，鼓起生活的勇氣；

3、曾經(jīng)讓性格孤僻，有心理障礙的學(xué)生快樂地融入班集體；使有矛盾的同學(xué)重歸于好。所以我認為愛可以改變一個人一生的命運，愛可以給人以力量。我深信：“贈人玫瑰，手有余香”。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。我深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛的專心致志，愛的無私無畏！溫總理說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。可以說，老師是蠟燭，點燃孩子們的希望，照亮他們的一生。德才兼?zhèn)洌浅善罚坏虏偶嫒保菑U品；有德無才，是半成品；有才無德，是危險品“。北京大學(xué)畢業(yè)生連勇事件，都是有才無德的典型事件。在大力實施素質(zhì)教育的今天，教師的責(zé)任不僅僅是傳授知識，更重要的是教給他們做人

4、的道理。作為一名近二十年教齡的教師，我教過七零后，八零后，九零后，現(xiàn)在到了千年后了，每級學(xué)生的思想都有很大的變化，尤其是現(xiàn)在我們學(xué)校的初中生，喜歡學(xué)習(xí)的少了，不交作業(yè)的多了，遵守紀律的少了，違紀現(xiàn)象多了，針對這種現(xiàn)象，我的做法是：對學(xué)生寬嚴結(jié)合，用愛心去感化他們，首先教給他們做人的道理，做到先成人后成才，我深知現(xiàn)在肩上的責(zé)任更重了，因為分數(shù)不是育人的標(biāo)準，更重要的是看學(xué)生的全面發(fā)展。”捧著一顆心來，不帶半根草去“。選擇了教師，也就選擇了”愛與責(zé)任“這份沉甸甸的義務(wù)。”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴t;。在事業(yè)的默默耕耘中，愛的奉獻與責(zé)任成就了我的教書生涯。回顧耕耘之路，有歡笑也有淚水，雖然腳印

5、參差不齊，深淺不一，但每個腳印里都灑滿了我滿腔的愛和辛勤的汗水！我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，去展現(xiàn)人生最燦爛的風(fēng)景。我的演講完了，謝謝大家！第 2 篇：愛崗敬業(yè)演講稿給你一篇愛崗敬業(yè)演講稿的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當(dāng)修改。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同志：晚上好！我演講的題目是：讓青春在奉獻中燃燒。我，作為一名在共和國太陽照耀下，成長起來的普通干部，20 年，在為南漳的教育事業(yè)奮斗了 個春秋之后，我幸運地來到了縣委辦公室，這個特殊的工作崗位。不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不受磨煉，難以煉成鋼鐵，在辦公室這個大熔爐里，使我深深地認識到，青

6、春只有在奉獻中才能燃燒。辦公室工作是辛苦的。不要說白天有成堆的文字材料；也不要說深夜還在趕印文件和領(lǐng)導(dǎo)講話；更不要說在放假期間，別人已經(jīng)休息了，而我們還要工作。大家可曾記得，有多少次，在加了一夜班以后，第二天一早我們又接受了新的任務(wù)；大家又可曾記得，有多少次我們在睡夢中被急促的電話鈴聲叫醒，值班的同志說，又要加班了。辛苦是一種磨煉，辛苦中，我們體驗到了人生的真趣；辛苦中，我們鍛煉了自己的能力；辛苦中，我們充實了奉獻的人生。辦公室工作是默默無聞的。當(dāng)某項工作順利完成時，人們何曾想到，辦公室的同志在其中付出了什么；當(dāng)某個會議勝利召開，人們又何曾想到，小到領(lǐng)導(dǎo)座椅的擺放，都需要辦公室的同志一一做好；

7、當(dāng)人們拿到精美的文件和領(lǐng)導(dǎo)講話稿時，人們又何曾想到，這花費了同志們多少個日夜！辦公室的工作就像一只蠟燭，當(dāng)人們看到耀眼的燭光時，而總是忘記了燃燒自己軀體的蠟燭。正是在這種奉獻中，我們的工作才得以完成，我們的事業(yè)才得以進步。辦公室工作是光榮的。光榮的根在于，我們時時處處都在為人民服務(wù)。我們做每一件事情，都直接或間接地，在為南漳 60 萬人民服務(wù)，就連我們接每一個熱線電話，我們的每一個呼吸，每一個語氣，都聯(lián)系普通百姓的心。因為我們深深地知道，我們代表著縣委的形象，代表著辦公室的形象，我們?yōu)榇硕械綗o限的光榮。正是寄于這種光榮，我們百倍地努力，忘我地工作；正是寄于這種光榮，我們的同志帶病堅持工作；正

8、是寄于這種光榮，我們的同志把名利拋在腦后。辦公室工作需要犧牲精神。深夜回家，當(dāng)我們的同志看見沒人照顧的孩子還躺在沙發(fā)上熟睡的時候；當(dāng)為了一篇文稿，我們陪伴著星星和月亮，用呢咕丁燃燒自己思維的時候；當(dāng)我們值班，由于忙而不能吃飯被饑餓煎烤的時候，我們不能不想很多很多。工作本來也是一種生活，如果一種工作讓人失去太多，那么，擁有這種工作的人就需要一種精神來支撐，這種精神就是：犧牲自己，全心為人。正是寄于這種精神，辦公室培育了一批又一批好干部，正是寄于這種精神，辦公室的工作才無往而不勝。辦公室工作需要學(xué)習(xí)精神。辦公室工作是一座山，我們便是那登山的人，而登山的工具就是學(xué)習(xí)；辦公室工作是一條船，我們就是那劃

9、船的人，而學(xué)習(xí)就是那劃船的槳。只有學(xué)習(xí)才能解決工作中的一切難題，正是在辦公室這種學(xué)習(xí)的磨礪中，我們學(xué)會了電腦，掌握了法律、金融、管理、世貿(mào)等知識；正是這種學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了做事的原則和方法；正是這種學(xué)習(xí)，我們的精神更加富有，對未來將更加自信。辦公室工作需要理解精神。深夜，當(dāng)我們根據(jù)通知的時間要求，必須把電話打到領(lǐng)導(dǎo)家里的時候，我們需要理解；當(dāng)我們付出百倍的努力把文稿完成，又需要根據(jù)新的思想、新的觀念重寫時，我們需要理解；當(dāng)我們因為工作被人誤解時，我們更需要理解。理解就像一劑可口的調(diào)料，可使原本無味的生活變得生動起來；理解就像一縷縷春風(fēng)，可使疲倦滿臉的同事變得輕松起來；理解就像一位高級美容師，可使

10、略顯蒼老的同志變得年輕起來。多一些理解，多一點幽默，多一絲微笑吧！這樣，我們的工作，將更加高效；我們的生活，將更加精彩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。讓我們向所有在辦公室辛苦工作的同志致敬吧！謝謝大家。第 3 篇：愛崗敬業(yè)演講稿本文是的您推薦，并由wtt編輯整理的愛崗敬業(yè)演講稿范文精選，僅供參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：大家晚上好！我要演講的題目是用愛播撒希望 。有人說，教師是人類的工程師，在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻。的確，如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們生活在這片溫暖的陽光里絢麗綻放。在“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這深刻體驗中，我體會了教師的無私奉獻，我們

11、在平凡的崗位上，為了桃李滿天下這個簡單的理想而不斷的追求。俗話說，樓房要建的高，地基就要打的牢，一個人要成為對社會有貢獻的人，少不了要接受教育，幼兒教育是人一生教育的起點，其成長的道路究竟如何，與其受到的幼兒教育是密不可分，如何讓自己成為一個合格的幼兒教師，為幼兒以后的繼續(xù)教育打下良好基礎(chǔ)，鍛煉出良好身體，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造良好的人格，這是我成為一名幼兒教師以來一直思考的問題。每個人，每個幼兒教師，可能對此都有不同的理解，不同的答案。而我的理解是，要做好這些工作，就是要愛幼兒教師這個職業(yè)，愛每一個孩子。沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)

12、造業(yè)績，作出貢獻。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人。唯有愛，教師才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，才會把辛苦的教育工作當(dāng)作樂趣來從事，它能使教師感受到每個孩子的喜悅和苦惱都在敲打他的 心，引起他的思考、關(guān)懷和擔(dān)心”。正所謂親其師信其道，用愛和孩子架起了親情般的橋梁。即然我們選擇了幼兒教師這個職業(yè)，我就會竭盡所能，把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。其次，是對幼兒無私的愛。教師要熱愛幼兒，只有熱愛幼兒，尊重幼兒，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行，深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動，觀察

13、他們的言行，了解他們的心理動態(tài)，才能很好的為幼兒服務(wù)。我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍而勝于藍。熱愛幼兒就意味著尊重，要認真考慮自己對孩子的每一個意見，每一個做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落-人得自尊心。我覺得熱愛幼兒要面向全體，尤其是個別性格特殊的幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的！多表揚，多給他們戴一些高帽子，少批評，即使批評也盡量不在全班幼兒面前批評。讓愛的暖流也能流進他們的心田，讓他們也感受到生活中的陽光。作為一名幼兒教師，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求，要有甘為人梯，樂于奉獻的精神，要用我們的愛心去點亮一盞盞心燈，在