1、 中學2019年春季期未成年人思想道德建設工作方案未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。而作為學校教育是實施未成年人思想道德建設的主渠道，主陣地。本年度，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的通知精神。結合我校實際情況，以 “教育思想大討論”的契機，加強領導，強化機制，在未成年人思想道德建設方面做了大量卓有成效的工作，也取得了新的進展和成效。一、狠抓了未成年人思想道德建設的動員和宣傳  學校組織師生認真開展學習若干意見，做到黨員帶頭學，教師積極學、學生有效學。學校黨支部每

2、月都集中黨員認真學習若干意見，并要求每個黨員撰寫學習心得；學校工會制定了教師培訓計劃，采用多種形式，開展以加強未成年人思想道德建設為主要內容的培訓。學校校長室、工會、團委、政教處、年級組、班主任有效組織和引導師生開展學習和討論活動，學校充分利用校園廣播、校園網絡、墻報、櫥窗、板報、校報等媒體廣泛開展專題研究、開辟專欄或專題節目等形式，使關于未成年人思想道德建設的精神深入人心。  二、建立健全了未成年人思想道德建設領導機構  組 長：許xx  副組長：曾xx組 員：湯xx  領導組下設辦公室（辦公室設在政教

3、處）  辦公室主任：周xx    副 主 任：趙xx   辦公室人員：各年級組長各班班主任  三、大力加強未成人思想道德教育體系的建設  學校建立了“四級”（學校、政教處、年級組、班級）管理，理順“三線”（黨團線、政教線、教學線）體系和“三位”（學校、家庭、社會）聯系制度。充分發揮學校在未成年人進行思想道德教育的主渠道作用。學校支部、黨員緊緊圍繞學校未成年人思想道德建設，充分發揮支部的職能作用，在學生中發展了學生黨員；團委把未成年人思想道德建設納入學校素質

4、教育的總體布局，積極辦好業余團校，配合支部辦好業余黨校，每期積極擇優發展團員，教導處、年級組和科任教師積極開發校本課程和選修課程，使教材內容貼近學生思想實際、貼近學生生活實際、貼近學生群體。定期組織教師召開研討會，深入挖掘各科教材中蘊含著的愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育、民主法制教育等德育因素，將思想教育與課堂教學有機地結合起來、學習知識于學會做人有機地融合在一起，政教處、年級組和班主任加強對學生的常規管理，將思想教育與學生日常行為規范有機地結合起來；工會積極以家長學校為平臺，加強與學生家長教育與學校教育的溝通，加強家長的培訓，提高家長科學的教育方法。學校與當地派出所、法庭建立了

5、聯系，聘請司法干警作為我校的校外輔導員，與當地公安機關積極聯系、加強對校園周邊環境的治理和掃黃打非、網吧的治理等，優化了教育的環境。四、開展多種形式的德育活動1 、立足實際，有重點、有針對性開展了系列未成年人進行思想道德教育活動。  深入開展弘揚和培育民族精神教育。學校按照中宣部、教育部關于中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要的要求，以愛國主義教育為核心、以中華傳統美德教育和革命傳統教育為重點，積極開展了“弘揚和培育民族精神”主題教育月活動，七年級新生開展軍訓，每期組織全校學生觀看愛國主義教育影片并組織觀后感評比活動，今年上半年，組織學生開展了以“弘揚奧運精神”為主題的

6、系列活動：演講、征文、班會、板報、電視等，堅持每周升旗儀式，利用傳統節日如國慶節、建黨節等組織師生開展演講、文藝晚會等多種形式的文體活動和紀念活動，以班為單位組織學生開展班團活動、參觀、夏令營等，通過活動引導未成年人弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，使他們從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，具有民族認同、民族志氣、民族氣節。  2、廣泛開展誠信教育。學校按照教育部辦公廳關于進一步加強中小學誠信教育的通知的要求，研究制訂學校的誠信教育計劃，積極探索實行學生誠信活動記錄的辦法，在學生中積極開展“讓舞弊遠離校園”、“中考誠信承諾書”

7、等誠信教育活動，努力實現“以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人”的目標。1/3  3、 大力開展習慣養成教育。學校結合實際，認真宣傳、貫徹教育部修訂發布的中學生守則、中學生日常行為規范（修訂），并加強儀容儀表、禮貌用語、衛生習慣、遵紀守法等各項訓練，積極開展新時期中學生形象建設活動。抓入學，抓平時；學校抓，年級抓，班級抓，大家齊抓共管；抓教室，抓校園，抓校外，全方位引導學生自律，加強正面積極教育。 4、開展法制紀律教育。學校與公安、司法等部門加強合作，通過報告會、圖片展覽等形式，在學生中廣泛開展普法教育，積極創建平安校園和文明校園。學校從校外聘請一名法制副校長，專門

8、負責學校的法制宣傳教育工作。  5、加強學生的心理健康教育。學校認真貫徹教育部中小學心理健康教育指導綱要和關于加強中小學心理健康教育的若干意見，積極開展心理健康教育，成立了心理咨詢室，并配備了業余的心理學教師。同時，結合基礎教育課程改革，開設心理健康教育班級輔導活動課，以及個人心理咨詢，使心理健康教育滲透于教育教學的全過程，要積極開展學生青春期教育研究。  6、開展網上思想道德教育。學校加強了對校園網站的管理，規范上網內容，廣泛宣傳青少年網絡文明公約，引導學生遵守網絡道德，講究網絡文明，科學地利用網絡。學校向學生開放校內網絡設施，并在網上大量提供和不斷更

9、新健康向上的內容，為學生利用網絡接受教育、收集信息、自主學習創設良好的條件。7、搞好特殊群體學生教育。學校教科室、德育室積極探索問題學生的教育工作，加大做好不良行為學生的教育、轉化、矯治工作力度，做好預防和減少青少年犯罪的教育工作。同時學校通過教師捐、社會幫等形式加大了對家庭經濟困難學生的幫扶力度。  8、 大力加強學生課余活動主陣地建設。認真落實意見中關于開展道德實踐活動的要求，組織開展各種豐富多彩的課余活動，積極引導廣大學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，參加生產勞動實踐。精心安排和設計活動內容，突出思想內涵，強化道德要求，使學生每參加一次社會實踐活動，都能有所體

10、驗、有所感悟、有所收獲。同時要大力加強共青團的工作，重視班集體建設，讓學生在班集體的發展中培養集體主義精神。  9、重視校園文化建設。學校樹立“時時育人、處處育人、事事育人”的觀念，積極創建主題突出、高品位的校園文化、班級文化、宿舍文化，引導學生開展有益于身心健康的課外文體活動、課外興趣小組活動和力所能及的公益勞動。組織開展學生藝術節，積極青少年科技創新大賽，學校因地制宜地開展各種主題校園文化活動和學生社團活動，充分利用校刊、校園廣播站等陣地，大力培養學生中的文體活動骨干，保護和開發學生的創造力。其一抓育人環境，增強德育滲透力。學校充分調動師生員工的精神投入和人力投入植樹種

11、花，建樓鋪路，綠化校園，美化校園。學校古樟新亭，相映成韻，樹蔭奇石，春風沐人，整座校園已成為一座有形、有色、有情的德育課堂。其二抓文化活動增強德育感染力。通過每年舉行的科技節、藝術節等綜合活動，落實“寓教于活動之中”的教育原則。學校工會為了切實加強教師的職業道德和職業精神教育，在教師中廣泛開展“評選師德標兵”、“育人先進個人”“學校在我心中師德演講比賽”等師德建設系列主題教育活動，引導教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展。  五、改進方法，加強對未成年人思想道德的教育管理。  1 、對學生思想道德教育堅持

12、貼近學生實際、貼近學生生活，堅持以學生自我教育、自我管理為目標，發揮學生的自主能動作用。  2 、積極開展學生道德實踐和體驗。學校積極組織學生開展社會調查、參加社區實踐活動、課外興趣小組活動、獻愛心活動，開展以班為單位的集體競賽與評比活動，在每學期和每個學年，組織三好學生、優秀干部、優秀團員、黨員，師德標兵等評比活動，使學生在活動中得到體驗，受到教育。  六、加大教育科學研究工作力度。學校為了加強對未成年人思想教育工作，加強教育的實效性，學校重視德育研究，建立了每周德育研討制度，學校有關方面和人員積極開展教師和學生的思想狀況調研活動，探索與教育信息化相適

13、應的未成年人思想道德建設工作管理模式，注重未成年人思想道德建設工作重點、難點、熱點和前瞻性問題的研究，分析、反思工作實踐，探索新辦法，創造新經驗，進一步加強學生思想品德評價工作的管理和研究。2/3  七、具體活動的開展  1 、加強養成教育：學校抓住每學期開學的有利時機，對學生開展以學習中學生守則、中學生日常行為規范等的行為規范教育。  2 、開展國防教育：抓好七年級軍訓工作；對學生進行革命傳統教育。  3 、以xx中學一日常規、五里中學班級量化評比細則為依據開展文明班級競賽活動。  4 、“弘

14、揚和培育民族精神”主題教育月活動。  5 、演講比賽活動：五四演講比賽、“光輝的旗幟”演講比賽、“不忘國恥，奮發圖強”一二九演講比賽。  6 、“抒愛國情懷”系列征文活動：五四征文、“我是90后”征文、“孝心”的征文。  7 、“祖國頌”歌詠比賽活動。  8 、誠信教育活動：“讓舞弊遠離校園”誠信簽名。  9 、每期開展德育工作交流會、研討會。  10 、開展”遠離網吧，做網絡文明的使者”的活動及遠離毒品、擁抱美好生活的教育活動。  11 、開展全校學生優秀科技創新作品和優秀書法美術作品評比活動。  12 、樹立先進典型：每期開展“三好學生、優秀學生干部、優秀團員、日常行為規