1、青島版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)被減數(shù)中間有0或是整百數(shù)的連續(xù)退位減法教案教學(xué)內(nèi)容：    青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元信息窗2（被減數(shù)中間有0或是整百數(shù)的連續(xù)退位減法）教學(xué)目標(biāo)：         1結(jié)合具體的情境，體會(huì)整百數(shù)減三位數(shù)的計(jì)算方法，和三位數(shù)減三位數(shù)的估算方法。        2在解決問(wèn)題的過(guò)程中，探索整百數(shù)減三位數(shù)的計(jì)算方法，和三位數(shù)減三位數(shù)的估算方法。培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。  

2、;      3在提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)源于生活、體驗(yàn)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題成功的喜悅，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn)：估算意識(shí)的培養(yǎng)和筆算方法的掌握教學(xué)難點(diǎn)：退1作10，第二次退位后10變9，因?yàn)橐獪p去上次退的1。教學(xué)過(guò)程：一、溫故知新師：同學(xué)們，在上一節(jié)課中，我們學(xué)會(huì)了一次退位減法，今天看誰(shuí)做的最棒，有信心嗎？（根據(jù)習(xí)題總結(jié)一次退位減法的計(jì)算方法：相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位算起，不夠減時(shí)從前一位退一，退一當(dāng)十。）二、情境創(chuàng)設(shè)師：夜深了，彎彎的月亮出來(lái)了，田野里靜悄悄的。老鼠們來(lái)到田野要偷點(diǎn)兒糧食，正在這時(shí)，被躲在樹枝上的貓頭鷹一家看到了，（出示

3、情境圖）瞧，它們可是捕捉老鼠的大英雄。當(dāng)它看到野鼠時(shí)就會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響的飛到它們頭頂。用利爪逮住，然后吞掉。師：你能提出哪些用減法計(jì)算的問(wèn)題，并列出算式呢？教師出示學(xué)生所提問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生按順序解決。三、探究新知一（被減數(shù)中間有0）師：解決問(wèn)題1你想怎樣算？師：現(xiàn)在請(qǐng)大家選擇自己喜歡的方法來(lái)算一算。（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)可以用的方法：估算、口算、筆算等，學(xué)生獨(dú)立思考，教師巡回指導(dǎo)。）師：誰(shuí)愿意把你的方法介紹給大家？（展示自己所用的方法及做法，體會(huì)到解決問(wèn)題方法的多樣性。）學(xué)生交流自己的想法。進(jìn)一步展示用計(jì)數(shù)器撥的過(guò)程。（用計(jì)數(shù)器撥一撥。讓生邊撥邊說(shuō)，先在計(jì)數(shù)器上撥205，再減116，個(gè)位上5減6不夠減，

4、從十位上退1，十位上是0 ，就要從百位上退1在十位上作10，現(xiàn)在可以在十位上退1在個(gè)位上當(dāng)10，此時(shí)個(gè)位上是5+10=15,15-6=9，十位上是9-1=8，百位上是1-1=0 ）教師播放課件進(jìn)一步演示連續(xù)退位的過(guò)程，增進(jìn)學(xué)生的理解。練習(xí)：405276，進(jìn)一步鞏固計(jì)算方法。 總結(jié)計(jì)算要點(diǎn)，并以口訣的形式呈現(xiàn)，學(xué)生易于記憶。（看到0，向前走，看看哪一位上有，借到了，往后走，0上有點(diǎn)看作9）四、梳理提升（被減數(shù)是整百數(shù)）解決問(wèn)題2，放手讓學(xué)生自己解決，進(jìn)一步總結(jié)計(jì)算方法（1、相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位算起，不夠減時(shí)向前借，借1當(dāng)十別大意）。解決問(wèn)題3，進(jìn)一步被減數(shù)是整百數(shù)的減法。五、鞏固練習(xí)，拓展應(yīng)用。（闖關(guān)大比拼，星級(jí)挑戰(zhàn)）   播放課件，學(xué)生做在練習(xí)本上，及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、課堂小結(jié)