1、精選優質文檔-傾情為你奉上足球腳內側撥球變向過人課時教學設計 一學習內容：足球腳內側撥球變向過人二學習水平：高中一年級 三設計理念：本課設計的基本理念是培養學生的運動興趣，學生運動技能的水平決定了享受運動樂趣的層次。在課的設計上通過一系列的游戲活動，充分調動學生的積極性，讓學生在合作和對抗中快樂自主的學習。在教學的組織上教師努力做到“精講多練”，充分強調“將課堂還給學生”，發揮教師主導、學生主體作用，努力做到教學層次清楚，組織了張弛有度，給學生留有自主練習的時間和空間。四教材與學情分析：本課學習內容小足球是我校學生較喜愛的一項運動。 五年級學生在水平一、水平二、水平三階段都有小足球課程，對腳內

2、側撥球、正腳背運球、腳內側運球都學習過，并有一定基礎，通過將腳內側撥球和運球進行動作組合，讓學生能夠學會簡單有效的過人動作“腳內側撥球變向過人”，讓學生在合作和對抗中快樂自主的學習。五學習目標：1.75%的同學能將足球撥球和運球動作相結合并運用技術并能將球控制在自己的范圍內，增強足球運球過人意識。2.學生能夠在練習中發展靈敏、協調能力。3.能夠在游戲中能夠團結合作，互相鼓勵，大膽嘗試的精神品質。六、教學重點、難點： 重點：動作連貫、控制球能力，身體重心移動。 難點：運球過人時與防守隊員之間距離的把握。 七、教法與學法：1、講解示范法、完整法、分解法、直觀法。2、游戲法、競賽法。 八.教學過程教

3、材小足球足球腳內側撥球變向過人授課時間1小時30分鐘教學目標1.75%的同學能將足球撥球和運球動作相結合并運用技術并能將球控制在自己的范圍內，增強足球運球過人意識。2. 學生能夠在練習中發展靈敏、協調能力。3. 能夠在游戲中能夠團結合作，互相鼓勵，大膽嘗試的精神品質。教學內容足球：腳內側撥球變向過人 拓展練習：1.腹部運球 2.頭頂運球游戲：.喊數抱團 教學重點 動作連貫、控制球能力，身體重心移動。教學難點 運球過人時與防守隊員之間距離的把握 安全措施 在課前加強安全意識教育，提醒學生在運球過程中進行避讓，重視準備活動，針對足球課進行專項的拉伸練習，避免活動中出現拉傷，在課后進行牽拉放松練習，

4、讓學生身體狀態能夠更好的恢復。教學思路 學生在水平一、水平二、水平三階段都有小足球課程，對腳內側撥球、正腳背運球、腳內側運球都學習過，并有一定基礎，通過將腳內側撥球和運球進行動作組合，讓學生能夠學會簡單有效的過人動作“腳內側撥球變向過人”，讓學生在合作和對抗中快樂自主的學習。程序與時間內容教師教學策略學生活動與要求組織形式運動負荷時間次數強度準 備部 分 81. 課 堂 常 規（1） 體委整隊（2）師生問好（3）安排見習2.準 備 活 動(1)球性練習：“喊數抱團”組織與策略一：1. 學生問好，檢查常規，安排見習生.1. 讓學生自由運球，提示用學過的運球技術動作運球，在運球過程中喊出數字，讓學

5、生按數字將球運到一起靠住2. 游戲中進行拉伸、體轉、腹背熱身活動學習與步驟一1.整隊、精神飽滿。2.向老師問好。1. 聽清游戲規則進行游戲。2. 活動積極投入，認真完成。 組織圖示 xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx 1311低低程序與時間內容教師教學策略學生活動與要求組織形式運動負荷時間次數強度基 本部 分 261.教師技能展示(1)教師展示(2)宣布本課內容2.嘗試模仿練習(1)教師示范(2)學生嘗試性練習3.誘導練習(1)原地腳內側左、右撥球(2)移動中腳內側左右撥球4.分解練習(1)原地的腳內側撥球變向運球過人動作分解示范，要求“一撥二推”(2)學生

6、展示(3)移動中腳內側撥球變向運球過人動作練習(4)學生展示5.分組合作練習兩人一組合作練習6.游戲：穿隧道運球比賽7. 比賽：1對1對抗比賽8.拓展練習(1)游戲：腹部運球(2)游戲：頭頂運球組織與策略二：1. 邀請一名同學和自己一起展示足球技能。宣布課的內容組織與策略三：1.示范“腳內側撥球變向運球”技術動作，要求學生仔細觀察，2.組織學生進行嘗試性練習。3.教師進行巡回指導組織與策略四：1. 組織學生進行原地腳內側左.右撥球練習。隨后增加難度進行移動中練習2. 教師進行巡回指導組織與策略五：1. 教師進行“腳內側撥球變向運球”分解動作示范。告訴學生動作練習口訣：“一撥二推”并組織學生進行

7、原地分解動作練習。2. 請同學上來展示，其他同學自己觀察，看看做的有什么不同的地方。并進行總結、提示糾正。3. 組織學生在運球過程中練習腳內側撥球變向運球。4. 讓學生左、右腳交替練習。5. 請同學上來展示，其他同學自己觀察，看看做的有什么不同的地方。并進行總結、提示糾正。6. 教師進行巡回指導組織與策略六：1. 教師講解示范兩人一組合作練習方法和要求：防守隊員將球拿起雙臂前舉提醒進攻隊員和防守隊員之間應該保持適當的距離。2. 在兩人合作練習時，要求防守方進行消極防守并互相提示糾錯。3. 教師進行巡回指導組織與策略七：1. 講解示范游戲規則2. 組織學生分組進行游戲比賽，要求運用“腳內側撥球變

8、向過人”動作繞過障礙物。組織與策略八：1. 講解示范比賽規則。2. 組織學生進行1對1比賽3. 教師進行巡回指導組織與策略九：1. 講解示范游戲規則和玩法。2.組織學生進行比賽。學習與步驟二：1. 積極主動參與2. 聽清本課上課內容.學習與步驟三：1. 仔細觀察老師示范2. 根據老師示范進行模仿練習學習與步驟四：1. 按老師要求進行腳內側左、右撥球練習。2. 積極投入到練習中去。學習與步驟五：1. 看清教師的動作示范和講解。2. 積極參加訓練中來。3. 懂得理解“一撥二推”練習口訣。4. 大膽踴躍參加展示。5. 在運球變向過程中要觀察周圍的環境。6. 嘗試左、右腳交替練習。學習與步驟六：按照老師要求進行兩人一組合作練習。1. 在練習中要幫助同伴、提醒同伴保持適當距離。學習與步驟七：1. 聽清游戲規則，按規則進行游戲。2. 要積極投入到比賽中來。學習與步驟八：1. 積極配合老師。2. 按比賽要求積極大膽嘗試過人動作。學習與步驟九：1.積極主動挑戰同伴，大膽做出過人動作。組織圖示1 組織圖示2 組織圖示2 組織圖示2 組織圖示3組織圖示：如2組織圖示：如211486463186212低低中中中高低結 束部 分 51.放松2.小結3.布置課后作業4.下課組織與策略1. 進行足球專項拉伸，引