1、從事幼教工作心得體會4 篇從事幼教工作心得體會4 篇幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者， 而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。時間過得真快，轉眼間這個學期已結束了。 下面是小編收集整理的從事幼教工作心得體會，希望能夠幫助到大家。從事幼教工作心得體會篇 1從事幼教工作以來， 我孜孜不倦的學習， 認真了解學前教育的新動態，揣摩優秀教案， 并在日常教育中反復嘗試實踐， 努力將新的教育理念運用的更準確， 讓幼兒做到“玩中學”、 “學中玩”，真正體驗到學習的快樂，充分發揮幼兒的學習主動性。在幼兒園工作中，教師不僅要擔負對幼兒進行教育的重任，還要有持久的愛心、 耐心和細心管理好幼兒的

2、日常生活。 讓幼兒在幼兒園中情緒穩定、身體健康、快樂的成長。 并且讓家長放心和滿意。過去的工作成績不必再提， 就今學期的一件小事， 讓家長感激的無法用言語表達對我們的敬意， 只是流著眼淚拉著我的手：“謝謝，多虧你們！孩子才能有正常的生活！”記得今年新學期剛開始， 我班新入園一名叫徐雅軒的幼兒， 她是一個特殊幼兒， 雖然是中班年齡段的幼兒， 但她的自理能力卻低于小班年齡段的幼兒。剛來的兩周都是她奶奶在幼兒園里陪著她，不管做什 么都是奶奶幫她去做，包括上廁所。一開始我們認為奶奶特別嬌 慣孩子，也就沒太在意，兩周后其他幼兒也差不多都樂意上幼兒 園了，也不再有哭鬧的孩子。我們就開始對雅軒的奶奶做工作，

3、 讓她不要天天在幼兒園陪孩子， 要讓孩子漸漸的習慣自己在幼兒 園的生活。奶奶只是點點頭，什么也沒說。雅軒開始了自己在園的生活， 我們才發現原來她不光不知道 自己的名字叫什么，就連大、 小便都不會說。大家都在活動室內 高興地玩玩具時，她突然尖叫一聲哭著就忘室外跑，我以為她與別的幼兒換玩具打了她，我急忙追由活動室，一把抓住她問她怎 么了，她只是用手抱著頭大聲哭著使勁地挽脫著，并用驚恐的眼睛看著我，我仔細的觀察著她，原來她是尿濕褲子了， 我忙撫摸著她的頭說：“別害怕孩子， 尿濕了褲子沒關系，老師打個電話 讓奶奶給你送褲子來，老師幫你換上就好了，別哭?！痹谖夷托牡暮逭f下才停止了哭聲。 當雅軒的奶奶把褲

4、子送來時， 在我的詢 問中，奶奶才告訴我們這孩子不知道自己去大、小便，隨時都會弄臟和弄濕褲子，：“她為什么會非常驚恐地大聲哭著亂跑？ ” 奶奶說：“因為她大、小便不說尿濕褲子后，我就會打她，所以 她尿濕褲子自己就會哭著跑， 怕我打她。”弄清了來由，我和雅 軒的奶奶制定了一個不能打罵， 只能豉勵孩子改掉不良習慣的計劃。在幼兒園我格外的關注雅軒， 在點名時， 當點到雅軒名字時，她一聲也不吭， 我就會到她跟前蹲下拉著她的小手說： “你的名字就叫徐雅軒，老師點你的名字，你趕緊喊到！ 讓別的小朋友知道你有一個好聽的名字！”她看著我一聲也不吭， ：“老師相信你， 你一定會做到！ ”在我的鼓勵下她吞吞吐吐地

5、說了聲“到 ! ”我及時的夸獎她真棒，她高興的笑笑。大約三、四周的時間，每次點名我都會耐心的重復著同樣的語言。 終于有一天， 早上晨間點名時她竟自己喊出了“到！ ”我們兩個老師相互看看， 長出了一口氣開心的笑了。關于雅軒尿褲子的問題真是讓我們頭痛了很長時間， 不管是在集體教育時，還是在區角活動時， 還是在戶外活動時，她會經常尿褲子， 一上午我要為她換兩三次褲子， 每次上廁所她也不知道把褲子脫下， 站著就尿在褲子里， 后來去廁所我干脆跟進去幫她脫褲子，慢慢地我開始手把手的教她怎樣脫褲子， ：“小便時先要把褲子褪下才能小便，不然就會尿濕褲子， 自己慢慢來， 老師相信你，你會做的跟別的小朋友一樣好，

6、寶貝，加油！”三個月過去了， 今天早上集體去廁所時我聽到了讓我興奮的語言： “老 - 師- 尿- 了- 沒- 濕。 ”徐雅軒一邊用不清晰的語言說著，一邊用手指著褲子站在我面前，一臉的笑容， 還高興得跳了幾下。 ：“你真棒！你做到了，寶貝！”我高興的豎起拇指 笑著對雅軒說。 她高興得圍著我手舞足蹈起來。 今天我終于看到了雅軒通過自己的努力做到了小便不再需要別人的幫忙。 我高興的眼淚差點掉下來，欣慰自己的辛苦沒有白費。 寶貝， 老師相信你以后會做的更好，更棒，加油！通過這一件小事讓我深深地感受到在平凡的幼教工作中有一種成功的幸福感。 作為一名幼兒教師即要有慈母般的愛心、 要讓正常的孩子在幼兒園里健

7、康、 快樂的成長， 更要讓那些特殊幼兒健康、 快樂的和正常孩子一樣成長。 更需要我們這些幼兒心靈的保護者、智慧的啟迪者、需要的滿足者、活動的合作者、支持者與引導者有持久的細心、 耐心。 我雖然是一個物質上的貧困者，但我絕對是一個精神上的富有者，因為我喜歡這些純真的孩子們， 我要幫每一個正常的孩子成為圣潔的小天使， 更要讓有著特殊的孩子成為小天使。在她們中間我才會感到真正的幸福！從事幼教工作心得體會篇 2從事幼教工作以來， 我孜孜不倦的學習， 讓幼兒做到“玩中學”、 “學中玩”，真正體驗到學習的快樂， 充分發揮幼兒的學習主動性。立志要當好一名幼兒教師， 必須要擁有一顆童真、 熱愛孩子熱愛工作的一

8、份心，只有擁有了，這份心，你會得到更有益的收獲。1、讓孩子養成說話算數的好習慣。讓孩子知道每一個人都要說話算數， 做個講信用的人， 答應的事情一定要做到， 并讓他了解說話算數的好處和重要性。 剛開始時，孩子答應的事情會經常改變， 會賴皮， 我對他嚴格要求或者許以好處， 當然也可相互討價還價， 逐漸培養說話算數的習慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動， 對孩子有著很大的影響， 答應孩子的事一定要做到。2、培養孩子誠實、善良的性格。家長要經常和孩子溝通， 從一些小事和孩子講道理， 讓他逐漸了解什么事是好事應該做什么事不好不要做。孩子有時會撒謊， 但是沒有目的和惡意， 只是有逆反心理或想頂著大人說話做

9、事。這時應該批評他同時指出他哪里有錯誤， 以后要注意， 孩子要是承認錯誤要及時表揚他或者給點小獎勵。3、認真回答孩子的問題，激發孩子的好奇心。孩子的好奇心很大， 他對任何新鮮事物都感興趣， 孩子提問題時家長盡量要給孩子細致解釋， 同他討論周圍的事物， 教他各種東西和事物的名稱、作用。孩子的問題是最多的，家長要認真理解孩子提出的逆反問題，盡量回答孩子真正提問的東西。 不要隨便敷衍孩子，但也不 要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識。同時因為孩子大多是獨生子女， 家庭教育時難免由現孩子爭強、不團結等不好習慣，在這里幼兒園教育就顯得非常重要了。 幼兒園是孩子生長學習的場所，幼兒園應為孩子提供健康、

10、 豐富的生活和活動環境，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心 發展的知識，提高孩子的自理能力。針對孩子的情況，進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使孩子形成了良好的行為 習慣。每個孩子自身條件不同，在培養時既要體現共同性， 也要體現差異性。同時要重視孩子創造力、想象力的發展，充分調動孩子的積極性。孩子在好的環境里很容易產生濃厚的興趣，在興趣的帶動下能充分調動孩子的創造游戲環境，引導孩子共同參與游戲環境的設計，給孩子提供豐富的游戲環境及均等的游戲機會，讓孩子按自己的意愿自由選擇游戲， 以自己的方式進行游戲， 和伙伴共同 分享游戲帶來的快樂。讓孩子在游戲中得到學習， 積累生活經驗。 孩子大

11、部分時間是在幼兒園度過的，他們的大部分生活經驗將在 幼兒園中獲得，要使孩子通過游戲的方式更好地學習與生活， 在 游戲中學到了集體相互配合的良好的行為習慣，而且還學會了獨立思考、不怕困難的良好品德。上述這些只是我的一點心得和想法，讓每個孩子都充滿希 望。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，與幼兒園老師經常溝通，對孩子的個性特征、 興趣、 愛好和生活自理能力及各個 方面都進行了調查， 并做好了詳細的記錄， 使我們就對孩子成長過程有了一個全面了解， 就能讓孩子健康的成長。 不僅是一個身體健康，也是一個愉快、大膽、主動、自信、容入團體、不怕困難的寶寶。從事幼教工作心得體會篇 3每個人對快樂的感受是不

12、一樣的， 有的人聽到一句贊美的話感到快樂， 有的人享受到一頓美餐感到快樂， 有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂， 孩子能痛痛快快的玩感到快樂。 無論從精神上， 還是從物質上， 我認為只要能愉悅的， 放松的， 有好心情的，回憶起來是那么甜美的，就是快樂的。作為一名幼兒教師， 生活在一群天真活潑的孩子中間， 隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子，體驗、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧?，F在的孩子都是寶貝，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的寶貝，身為老師的我寶貝信任我、 崇拜我、 我愛他們喜歡他們，同時也在教育他們。在我帶班的過程中我也遇到了很多難題， 最難的是跟家長的溝通問題， 我是

13、一個很開朗的人可是對于只見過一面的， 沒有怎么溝通過的家長我會不知道該跟他們說些什么。 有一次， 也是我剛開始帶班沒多長時間我們班上的一個寶貝不愿意來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一起來送寶貝， 寶貝哭得很傷心， 家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么，這是院長正好進來，她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶， 還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞， 寶寶的情緒一下子就平穩了下來， 看見家長臉上的表情也有了一些變化。 家長走后才發現自己身上有那么多的不足。后來院長也跟我說明了一切，才意識到嚴厲不是對孩子的愛， 要把自己改變成像水一樣柔軟， 這樣孩子就會慢慢的認可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的

14、學習。同時也在院長的身上學習到了一些經驗， 如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。 為做一名優秀的幼兒教師打下良好的基礎。生活在這樣一群孩子中間， 我忍不住要親親這個， 逗逗那個，他們的一個親昵動作，一段天真的話語，一個奇特的想象， 浸透著他們的機靈， 活潑和純真， 正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐， 讓我們的眼睛不時地一亮， 讓我的心靈不時地得到愉悅，讓快樂不時地圍繞在我身邊。從事幼教工作心得體會篇 4幼兒教師， 陽光下最燦爛的職業； 幼兒教師， 一群充滿愛心，多才多藝，永遠年輕的人。雖然他們是平凡的，但更是高尚的； 是溫柔的，但更是堅強的；是純真的，但更是智慧的。曾有人呼喚： 幼兒

15、園需要男教師， 幼兒園需要注入陽剛之氣。也曾有人說“中國缺乏兩種男幼師，一種是高水平的能夠獨當一面的管理型人才，一種是高度專業化的專家型教師”。 總之， 現在的社會對男幼師的呼聲越來越高，因為孩子的成長和教育當然離不開男性的參與。 去年暑假， 教育局要給鐵路幼兒園從農村中小學音幼專業的教師里面選拔8 名教師。 一名音樂教育專業的男教師在農村的中小學呆了九年， 而他在這次公平、公正、 公開的選拔中脫穎而出， 那個人就是我。 在這里我要衷心的感謝教育局給了我這次機會。踏入幼兒園近一年以來，有喜有憂， 但我很欣慰，因為我接觸到了一群活潑、 充滿純真可愛的孩子們。 來幼兒園工作剛開始有點不習慣，因為都

16、是女同事， 經過一段時間調整， 和兩個學期的工作，現在適應了。 看到孩子們我會感到非?？鞓?， 尤其是孩子們用崇拜的眼神看著自己、圍著自己笑時，我感到非常滿足。剛進入幼兒園讓很多家長也感到新鮮， 不少家長對其也比較期待。“我的孩子以前說話嗲嗲的，現在有一位男教師任教后，也不知道怎么回事，聲音響亮了很多， 而且也更加勇敢了， 我覺得孩子班上有一位男教師， 很幸運， 挺好的。 ”雖然家長這樣說，但對于我來說心里既高興也覺得這好像是一種挑戰,因為長期以來，幼兒教育是女性一統天下。 而今幼兒園男教師的現象已經成 為事實，所以說幼兒園男教師這個職業同樣重要同樣有價值。也許存在就是合理，適合的就是最好的。既然選擇了幼兒教師這個 職業，就要朝著專業化的道路一步一個腳印走下去。讀懂孩子， 詮釋自我，人生的價值在于能為社會做點什么？幼兒教育是充滿 愛心和希望的事業，它是一