




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、課前體驗(yàn),走近中考 春春 望望 杜杜 甫甫 國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。 烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。這是一首寫景抒情詩,詩中所望所感都緣這是一首寫景抒情詩,詩中所望所感都緣“ ”詞,透過這個(gè)詞,我們讀出了詩人詞,透過這個(gè)詞,我們讀出了詩人 情情懷。(懷。(2分)分) 答案:答案:國破或破國破或破(1分分);深深的愛國(;深深的愛國(1分分)中考古詩詞賞析中考古詩詞賞析 煉字煉字古人如此說古人如此說: “為人性僻耽佳句,語不驚人死不為人性僻耽佳句,語不驚人死不
2、休休” 杜甫杜甫 “吟安一個(gè)字,拈斷數(shù)莖須吟安一個(gè)字,拈斷數(shù)莖須” 盧盧延讓延讓“詩賦以一字見工拙詩賦以一字見工拙” 蘇東坡蘇東坡“夜學(xué)曉不休夜學(xué)曉不休,苦吟鬼神愁苦吟鬼神愁” 孟孟郊郊“江湖苦吟士江湖苦吟士,天地最窮人天地最窮人” 杜杜荀鶴荀鶴“吟成五字句吟成五字句,用破一生心用破一生心” 方方干干“兩句三年得兩句三年得,一吟雙淚流一吟雙淚流” 賈賈島島煉字題的設(shè)問形式煉字題的設(shè)問形式: 1 .詩中的詩中的“詩眼詩眼” “關(guān)鍵字關(guān)鍵字”是哪一個(gè)?是哪一個(gè)?為什么?或?yàn)槭裁矗炕驈哪囊痪渲锌梢哉页鲎钅荏w從哪一句中可以找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個(gè)字?現(xiàn)詩人感情的一個(gè)字? 2.詩中的某個(gè)詞用得好不好?
3、為什么?詩中的某個(gè)詞用得好不好?為什么? 3.此詩某句中某個(gè)字有的版本作某字,你此詩某句中某個(gè)字有的版本作某字,你覺得這兩個(gè)哪個(gè)更好,為什么覺得這兩個(gè)哪個(gè)更好,為什么? 4.某字在表情達(dá)意上的作用是什么某字在表情達(dá)意上的作用是什么?自主學(xué)習(xí),合作評(píng)分 行路難行路難(其一其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。 停杯投著不能食,拔劍四顧心茫然。停杯投著不能食,拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。 閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 行路難行路難! !行路難行路難! !多歧路,今安在多
4、歧路,今安在? ? 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。 分析最后兩句詩中的分析最后兩句詩中的“破破”“”“掛掛”妙在何處。妙在何處。(2分分) 答案:答案:“破破”“”“掛掛”富有動(dòng)感、充滿氣勢(shì),充分表達(dá)了作富有動(dòng)感、充滿氣勢(shì),充分表達(dá)了作者的樂觀、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求。者的樂觀、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求。 (意思對(duì)即可。逗號(hào)前后各意思對(duì)即可。逗號(hào)前后各1分共分共2分分)合作探究,展示風(fēng)采1、試分析、試分析“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”中中“直直”和和“圓圓”的表達(dá)作用。的表達(dá)作用。2、請(qǐng)從、請(qǐng)從“鐘鐘”字入手,對(duì)字入手,對(duì)“造化鐘神秀造化鐘神秀
5、”這句詩作簡要這句詩作簡要賞析賞析3、“陰陽割昏曉陰陽割昏曉”中的中的“割割”字使用精當(dāng),請(qǐng)簡要賞析。字使用精當(dāng),請(qǐng)簡要賞析。4、結(jié)合全詩內(nèi)容,體會(huì)詩題中的、結(jié)合全詩內(nèi)容,體會(huì)詩題中的“望望”字包含哪兩層意字包含哪兩層意思?思?5、“悠然見南山悠然見南山”的的“見見”能否換成能否換成“望望”?6、試體味、試體味“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中一句中“秋秋”字的表達(dá)效果。字的表達(dá)效果。 各組點(diǎn)評(píng),方法解答各組點(diǎn)評(píng),方法解答1、試分析、試分析“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”中中“直直”和和“圓圓”的表達(dá)作用。的表達(dá)作用。準(zhǔn)確地描繪了沙漠的奇異景象,表現(xiàn)了作者的真切感受。準(zhǔn)確地描繪了沙
6、漠的奇異景象,表現(xiàn)了作者的真切感受。 2、請(qǐng)從、請(qǐng)從“鐘鐘”字入手,對(duì)字入手,對(duì)“造化鐘神秀造化鐘神秀”這句詩作簡要這句詩作簡要賞析賞析“鐘鐘”字賦予大自然以人的情感,是大自然把泰山營造得字賦予大自然以人的情感,是大自然把泰山營造得神奇秀麗,從而表現(xiàn)泰山的神奇秀麗景象。神奇秀麗,從而表現(xiàn)泰山的神奇秀麗景象。3、“陰陽割昏曉陰陽割昏曉”中的中的“割割”字使用精當(dāng),請(qǐng)簡要賞析。字使用精當(dāng),請(qǐng)簡要賞析。形象地表現(xiàn)出泰山高聳陡峭的特點(diǎn),像一把利劍把世界分形象地表現(xiàn)出泰山高聳陡峭的特點(diǎn),像一把利劍把世界分割成明暗兩部分,用字極富神韻。割成明暗兩部分,用字極富神韻。 各組點(diǎn)評(píng),方法解答各組點(diǎn)評(píng),方法解答4
7、、結(jié)合全詩內(nèi)容,體會(huì)詩題中的、結(jié)合全詩內(nèi)容,體會(huì)詩題中的“望望”字包含哪字包含哪兩層意思?兩層意思?一方面是看到了一方面是看到了“國破山河在國破山河在”的慘景,另一方面的慘景,另一方面是對(duì)于親人團(tuán)聚的守望和期盼。是對(duì)于親人團(tuán)聚的守望和期盼。5、“悠然見南山悠然見南山”的的“見見”能否換成能否換成“望望”?不能不能“見見”字的妙處在于無心,無意間偶見,才能字的妙處在于無心,無意間偶見,才能與作者悠然自得的心情相融合。而與作者悠然自得的心情相融合。而“望望”字確是字確是有意為之。有意為之。6、試體味、試體味“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中一句中“秋秋”字的表達(dá)字的表達(dá)效果。效果。 兵士們歡欣鼓舞,飽
8、餐將軍分給的烤牛肉,軍中奏兵士們歡欣鼓舞,飽餐將軍分給的烤牛肉,軍中奏起振奮人心的戰(zhàn)斗樂曲。將士們排著整齊的隊(duì)伍,起振奮人心的戰(zhàn)斗樂曲。將士們排著整齊的隊(duì)伍,在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)接受將軍的檢閱。在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)接受將軍的檢閱。知識(shí)搶答,顯露鋒芒1、“采菊東籬下采菊東籬下,悠然悠然見見南山南山”前人評(píng)論這首詩時(shí)前人評(píng)論這首詩時(shí)曾說,曾說,“采菊東籬下采菊東籬下,悠然悠然見見南山南山”中的中的“見見”字字用得非常精妙,換成用得非常精妙,換成“望望”字就沒有這種效果。字就沒有這種效果。請(qǐng)你說說為什么?請(qǐng)你說說為什么? 答案:答案:“望望”是有意識(shí)的,而是有意識(shí)的,而“見見”是是無意識(shí)地,自然地?zé)o意識(shí)
9、地,自然地映入眼簾。用一個(gè)映入眼簾。用一個(gè)“望望”字,人與自然之間是欣賞與被欣字,人與自然之間是欣賞與被欣賞的關(guān)系,人仿佛在自然之外。賞的關(guān)系,人仿佛在自然之外。如果是如果是“望望”,就成,就成了有意所為,而了有意所為,而“見見”字正寫出了人與自然,乃字正寫出了人與自然,乃至于宇宙之間的一種至于宇宙之間的一種和諧和諧,完美地表達(dá)了,完美地表達(dá)了詩人賞詩人賞菊愛菊時(shí)那種超脫怡然、悠閑自得的神態(tài)與心菊愛菊時(shí)那種超脫怡然、悠閑自得的神態(tài)與心態(tài)態(tài) 思考的切入點(diǎn): 上下句照應(yīng)上下句照應(yīng):詞性詞性,文意文意,手法手法. 音韻方面音韻方面:聲調(diào)響亮聲調(diào)響亮,上聯(lián)尾字仄聲上聯(lián)尾字仄聲 藝術(shù)手法藝術(shù)手法:正側(cè)面
10、描寫正側(cè)面描寫,化靜為動(dòng)化靜為動(dòng),聯(lián)想想象聯(lián)想想象,擬人擬人等等. 意境意境:境界全出境界全出;改變了意境改變了意境. 內(nèi)容內(nèi)容:更好地傳達(dá)出主旨更好地傳達(dá)出主旨.煉字類題目答題規(guī)律:煉字類題目答題規(guī)律:(1)看是否運(yùn)用了手法,如果有要點(diǎn)出來,)看是否運(yùn)用了手法,如果有要點(diǎn)出來,并且要分析這種手法帶來的效果。并且要分析這種手法帶來的效果。(2)對(duì)字本身要進(jìn)行解釋,作適當(dāng)?shù)拿枋觥#?duì)字本身要進(jìn)行解釋,作適當(dāng)?shù)拿枋觥#?)這個(gè)字的使用有無營造出一種氛圍。)這個(gè)字的使用有無營造出一種氛圍。(4)這個(gè)字的使用有利于表達(dá)一種怎樣的情感)這個(gè)字的使用有利于表達(dá)一種怎樣的情感。 真題體悟,走進(jìn)中考真題體悟,走進(jìn)中考 漁家傲漁家傲塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉。里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征寐,將軍白發(fā)征 全詞的上片寫景,全詞的上片寫景,“ ”一字統(tǒng)領(lǐng)下文景物的描寫,一字統(tǒng)領(lǐng)下文景物的描寫,渲染了邊境環(huán)境渲染了邊境環(huán)境 的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。 春望春望
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物理高考題及答案打印
- 安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院《工程數(shù)學(xué)A》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 天津市2025屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析
- 遂寧市重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高三最后一考?xì)v史試題試卷含解析
- 天津師范大學(xué)津沽學(xué)院《社會(huì)化營銷案例研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025屆貴州省凱里一中等重點(diǎn)中學(xué)高三下學(xué)期4月綜合測(cè)試(二)語文試題含解析
- 永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《歷代名著導(dǎo)讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 安徽省馬鞍山市和縣一中2024-2025學(xué)年高三年級(jí)元月調(diào)研考試語文試題含解析
- 浙江省紹興市越城區(qū)2024-2025學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 貴州電子科技職業(yè)學(xué)院《外國歷史要籍介紹》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 你好,無廢校園主題班會(huì)
- Thecleverpig教學(xué)課件(省一等獎(jiǎng))
- 英語專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)課件
- 出血風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估課件
- 采購管理實(shí)務(wù)全套教學(xué)課件
- 大學(xué)語文《西廂記》PPT課件
- 麗聲北極星分級(jí)繪本第三級(jí)下 The Class Trip 課件
- 放射性元素的衰變
- 高英Lesson3 Pub Talk and the King27s English
- 氣柜培訓(xùn)(課堂PPT)
- 防洪堤防工程堤頂高程的計(jì)算表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論