1、.?足下的文化與野草之美?學案學案文化：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海三維目的：1、通過文本研習，進一步理解科學，激發學科學、用科學、的興趣和熱情。2、 能獨立閱讀，認真考慮、搜集、分析、挑選和提取相關信息。3、 進一步認識說明文的文體特征，了講解明文的一些新的特點。4、 能讀懂復雜的說明文。教學過程：一、 預習檢測1、本課的作者是 ，中國現代學者，著有 、 2、給加點的字注音 船塢 渲染 茨菰 苦苡 裸露二、相關連接由我國景觀設計專家、北京大學景觀規劃設計中心主任、北京土人景觀規劃設計研究所所長俞孔堅博士領銜設計的中山岐江公園工程，在10月19日由美國景觀設計師協會年度大會頒發的“本年度全球

2、景觀設計獎中，獲得了其中的最高獎項榮譽設計獎。美國景觀設計師協會年度設計大獎是該領域國際最高獎項之一，中山岐江公園設計的獲獎是目前為止我國首次獲得該類大獎。三、 學生自讀課文，考慮以下問題：1、 本文是按什么樣的步驟來介紹歧江公園的設計的？ 2、文中“足下的文化與“野草之美的詳細含義是什么？3、本文表達了作者什么樣的設計理念？4、 文中五個部分的關系怎樣？ 四、 精彩語段賞析一、人們在追求美，一個同樣抽象的概念。我們習慣于追求園藝之美、幾何之美，或古典式的小橋流水之詩情畫意。這些美，作為設計師的追求都無可厚非。而本設計所要表現的美是野草之美，平常之美，那些被遺忘、被鄙視、被踐踏的自然之物的美。

3、1、“美的含義是什么？2、如何理解“無可厚非？3、野草之美的內容是什么？二、場內遺留了不少造船廠房及機器設備，包括龍門吊、鐵軌、變壓器，等等。作為文物，它們都被認為毫無價值；作為廢鐵，它們論噸計價；作為景觀，它們往往離現代普通人的審美期望相距甚遠，大多不堪入目。但我們從中仍感悟到工業的“設計力量，可以肯定在當年的機器制造行為中，甚至像“在可能的條件下美觀這樣的指導條文肯定也不會存在，但是，構造的、功能的、邏輯的“美，使所有的機器，似乎有一種“大師般的設計氣質，在這充滿“裝修、“裝飾的年代，一種震撼自腳踵而起1、“在可能的條件下美觀的含義是什么？2、“大師指 3、“裝修“裝飾的含義是什么？教學后

4、記： 答案1、按設計師對幾個問題的考慮來介紹歧江公園的設計的，這個問題分別是如何理解“場地、“文化講解、“自然、“設計。文章的構造也是按照這個順序來安排的。2、 “足下的文化：指日常文化，作為生活和作為城市記憶，哪怕是昨天的記憶的歷史文化；哪些被遺忘、被鄙視、被踐踏的人、事和自然之物的故事。歧江公園使使我們看到了那些被熟視無睹的人們，推開了被光陰默默湮沒了的“單位之門，迎面吹來清新怡和的風，聽到勞動的人們在歌唱。“野草之美：指平常之美，那些被遺忘、被鄙視、被踐踏的自然之物的美。野草是美的，因為它和莊稼或鮮花在本質上并沒有區別。3、設計師珍惜足下的文化、平常的文化和因為平常而將逝去的文化的設計理念，表達了設計師追求時間之美、工業之美、野草之美以及人性之真的思想。它的設計形式與思路和中國傳統的園林或西方古典景觀設計很不一樣，更多地汲取了現代西方景觀設計，特別是城市