1、寫景作文評語生動具體 ,讓人愛莫能助釋手卷 .文章含蓄的結尾 ,既點題,又耐人尋味 .文章開頭引人入勝 ,吸引讀者 ., 點面結合 ,使文章生動 ,具體,詳略得當 .對于景色的描寫 ,語言簡練而準確 ,聯想則為觸景生情 ,情景自然融合 . 全文清新秀逸 ,親切委婉 ,樸素而不落俗淘 ,值得借鑒 .全文眉目清晰 ,生動緊湊 ,趣味性強 .文章邊敘事邊抒情 .結尾處集中表達情感 ,既照應開頭又總結全文 .首 尾連貫,一氣呵成 .文章有詳有略 ,言之有序 ,內容生動具體 ,不失為一篇佳作 .文章內容新穎 ,結構合理 ,流暢連貫 ,自然通達 .細節描寫頗具匠心 .極富 功底.全文語言生動準確 ,情節精

2、彩曲折 ,仿佛將讀者帶進了開心樂園 ,令人 眉開眼笑 .全文通俗易懂 ,趣味性強 .文章線索明朗 ,主題突出 ,緊緊圍繞 ,進行 .文章開頭與結尾時的詩化 語言,充滿想象與韻律之美 ,令人愿讀 ,愛讀,不忍釋手 .小學觀察作文評語1、細致的內心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已經掌握了 一定的寫作技巧。2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的 孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我 為有你這樣的學生而高興， 只要把握住今天， 你的未來一定會是美好而幸福的3、自然界有許多小精靈，只要你仔細觀察它，它就會給你豐富 的聯想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的

3、奉獻精神；有人 觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格； 而你觀察小螃蟹， 喜歡它的倔強。看， 這些小精靈可真給了我們不少啟迪， 真像你說的一樣， 螃蟹橫走可愛， 人要橫走就煩人了。這是你發現的道理，大人也得佩服。4、字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。5、家本應該是溫馨的、 歡樂的， 然而你現在的處境有些 惡劣'。 對此老師很同情，但你要正視現實：一方面，惡劣的環境能磨練自己 的意志，相信你會成功的；另一方面，要想辦法改變一下環境，可以 大膽地去做姨夫的思想工作， 勸他們少玩或不玩， 這雖然有些不太好， 但凡事在于一試'，讓我們一起努力吧！6、XX 同學，你敢于在作文

4、中坦露自己真實的思想，對此，老師很是敬佩，但作文中的觀點是錯誤的、片面的。盡管XX同學有著 這樣那樣的缺點，但這絕不是他的全部。我們要學會全面地、正確地 認識周圍事物（包括人）。其實XX同學也有不少閃光點，比如他跑 步很快，勞動很賣力等等。 我們應該看到這些，并且盡自己的全力幫 助他。人之初，性本善'，只要我們真誠幫助他，他定會轉變，成為 一名好學生的，你說是嗎？”7、XX同學，你知道嗎？老師為你的進步感到好高興啊！希望你再接再厲，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你， 人 應該支配習慣， 而決不能讓習慣支配人， 一個人要不能去掉他的壞習 慣，那簡直一文不值' 。8、如

5、果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度 體會一下指揮別人的威風，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味， 不僅是一種樂事，還是一件好事。文中司令'和小兵'的語言和 動作既是兵'的，又是孩子氣'的，兩個孩子那副煞有介事、儼 然真為司令真為兵的神氣勁兒， 令人忍俊不禁， 由不得贊嘆作者描寫 的活潑”。9、第一次獨自做飯，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序， 作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。因為經驗不足，就要格外 細心；越細心，就越慌神兒。好在小作者挺機靈，關鍵時刻能急中生 智，轉危為安。作者抓住了第一次'做飯的特點，文字不多；卻寫 得小有波瀾

6、。別看小作者做飯時手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚。 ”10、她太喜愛這個娃娃了，所以對它觀察得很細致。她是按這樣 的順序來觀察并描寫的：藍天T星星T月亮T小男孩和小女孩T可愛 的小花貓。 寫一個靜物比較容易， 要把靜物寫得生動而又具體就不那 么容易了。 周智瑩小朋友恰恰做到了這一點： 她不僅寫了這個靜物各 部分的顏色、大孝樣子，還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態，最 后還寫出了自己的聯想， 字里行間流露出對爸爸送給自己的這份禮物 的喜愛之情。小學童話作文評語11 無論是思想性還是藝術性都是很高的， 讀后讓人久久回味。 構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節也頗具匠心，整個故事 既出人意料之外，

7、又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作 者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。12文中對父親的介紹是全面的： 從外貌到內心， 從工作到生活； 對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真 實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的 期望！13 你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神 可嘉。體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？14 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現 了你的思想意識。15 你的文章很有創意用幾何證明題的形式來完成構思。 全文文學色彩很濃！16 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵

8、成， 行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！17作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出 的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。 希望你再接再 厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！18 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認 同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。19這篇文章選擇了一個全新的角度， 讓你的思想可以在這里自 由的馳騁， 這是你最大的成功之處。 老師要提醒你的是透過紛紜的世 事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將 會時時收到“滴水看世界”的效果。20如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的 感覺

9、，這一點老師真的應該向你學習。 就讓我們在今后的語文學習中 互相促進好嗎？21文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文 功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中， 用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。22 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實 很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬 于你。23 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以 積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。24可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有 勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。 希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。25真是“下筆如有神” 啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。 內容如此豐富， 更顯示了你的文學功底。 只是如果把材料再按一定的 邏輯順序調整一下，此文會更精彩。資料來源于公文寫作范文網26 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希 望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵27 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進 的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。28讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來 自你文章深邃新鮮的立意。