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文檔簡介

1、幼兒園托班教案：區分大小幼兒園托班教案大全本次活動幼兒運動時對小雞的興趣，觀察到幼兒會動腦筋找小雞喜歡吃的東西，并喂小雞吃菜葉中引發出來的。下面是由WTTWTT整理的“幼兒園托班教案：區分大小”，歡迎閱讀。幼兒園托班教案：區分大小設計思路：由于我班是托班幼兒的年齡階段，幼兒的思維呈具體形象性思維，同時對于咯咯噠這類的仿聲詞比較感興趣，于是我以幼兒的興趣為出發點，根據03幼兒的年齡特點和發展目標設計了這次活動，在這次活動中以重點引導幼兒區分大小為主線條，以觀察大小、大小的組合、以難點粘貼大小，鞏固幼兒對大小的認識，并以延伸活動在區域中尋找大小不同的物體，使幼兒通過具體的比較更好的區分了大小。教學

2、重點：根據03歲嬰幼兒教養方案，認知與語言，區分大小。教學難點：要求幼兒將小圓與大圓進行粘貼。教學目標：區分大小并且運用大小不同的圓進行粘貼。教學準備：環境布置（區域角布置一些動物圖片要有大有小，有大有小的雞蛋、糨糊、抹布、雙面膠）教學過程：一、引起興趣咯咯咯咯噠！是誰在叫呀？老母雞叫咯咯咯咯噠干什么呢？（生雞蛋）二、區分大小1.咯咯咯咯噠，老母雞生了幾個雞蛋？（一個）雞蛋像什么？（幼兒自由說說）咯咯咯咯噠，老母雞又在干什么了？（生雞蛋）又生了幾個蛋？雞媽媽生的兩之雞蛋一樣嗎？（有大有小）2.今天雞蛋寶寶要和小朋友做游戲。這一大一小的雞蛋碰在一起可以變成什么？（幼兒自由說說）一大一小的雞蛋碰在一起變成了小雞。3.你們想不想和雞蛋寶寶一起變小雞。老師示范粘貼小雞的方法。師生共同參與并幫助幼兒完成粘貼小雞。4.幼兒把小雞粘貼在身上，講講現在你是誰了？小雞有什么本領（幼兒自由說說）5.小雞到草地上去吃蟲子吧

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