1、語文S版五年級語文下學期修改病句專項加深練習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。1黃岡美麗富饒是個最美的地方。_2紅樓夢是我國古代的四大名著。_2. 用修改符號修改下面一段話。（兩個錯別字，兩個病句，兩個用錯的標點符號）我非常喜歡酷愛書法，無論是剛勁有力的大字，還是清秀玲瓏的小楷。我對它們都有特殊的感情。煉筆揮毫已成為我生命中必不可少的內容。家里人都希望我能在這方面有所發揮。我絕不辜服他們的期望。3. 用修改符號修改病句。（1）經過了四年的努力，完成了新書的初稿。  （2）國榷的作者是清朝史學家談遷寫的。4. 前后矛盾,動動腦改一改。1、“六一”兒童節那天，女同學

2、穿上了五顏六色的紅裙子。_2、這一學期，我們班差不多根本沒有上學遲到的現象。_3、山坡栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。_4、我斷定他估計已有六十多歲了。_5、二泉映月表達了豐富的內容和情感。_5. 用修改符號修改病句。（1）通過學習釀這一課，使我受到了教育。（2）“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。（3）老師要求同學們明確學習目的和學習態度。（4）香山的秋天是令人向往的地方。6. 修改病句。 （1）早在2700多年以前，我們的先人就已經利誘烽火傳遞信息了。 _（2）我校正在舉辦了第十屆田徑運動會。_7. 在原句上修改下面這段話。寬敞的太空，有地球圍著許多人造航天器運

3、行。有的衛星邦助飛機和輪船確定方位，有的衛星觀測氣象變化，有的衛星維持四面八方的通訊聯絡。另外，太空望遠鏡、空間軌道站日夜不停地隨時隨刻地探索著宇宙奧秘，進行科學實驗。8. 修改病句。(1)平靜的河面上，有一只小船迎著狂風向岸邊駛來。_(2)全校老師和班主任都和我們一起參加了文娛晚會。_(3)經過學習，群眾普遍的覺悟提高了。_(4)爸爸即使技術高超，也積極肯干。_9. 把修改后的句子寫下來。（1）兩國領導人熱烈地握手。_（2）懷著激動的心情，發表了個人意見。_10. 修改病段。（提示：3處錯別字，2處病句，3處標點符號錯誤）。張紅一貫尊守紀律，克苦學習，上課專心聽講，課后認真復習。因此，他各學

4、科和語文科成績優秀，年年被評為學習標兵的稱號。平時，他十分喜歡看書，還訂了“少年文藝”、“中國少年報”等報刊，只要有書，他就專心志志地看個沒完。_11. 修改病句。（1）今天我們班開討論會，同學們發言強烈。   _（2）經過醫生的精心治療，爺爺的病很快恢復了健康。   _（3）在聯歡會上，聽到悅耳的歌聲。   _12. 請用修改符號修改下列病句。1、他經常回憶過去有趣的往事。2、小交通警們在馬路上協助警察叔叔保持交通秩序。13. 前后矛盾,動動腦改一改。1、游園不值的作者是宋代詩人葉紹翁寫的。_2、草船借

5、箭的作者是羅貫中寫的。_3、我估計這道題他肯定做錯了。_4、我的家庭作業做完了，只剩下兩道數學題沒做。_5、我斷定今天可能會下雨。_14. 修改病句。(1)為了做好這項工作，我們每個人都應該發揮自己的充分作用。_(2)老師那和藹可親的笑臉和諄諄教導常常浮現在我眼前。_15. 病句修改。1、他經常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務活。_2、大家懷著愉快的心情和輕松的步伐走進校門。_3、我隨手把作業本鄭重地交給了劉老師。_16. 在原句上修改病句。（1）波浪不斷地向樹干沖刷，至于把樹連根拔起。（2）在那塊混濁的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。（3）海上日出的景象是偉大的奇觀。17. 下面語段中，每個句子都有一處毛病，找到并修改過來。在我做家庭作業時，被一道數學題難住了。我想來想去反復思考，還是不