1、湘教版三年級下學期語文修改病句培優補差專項班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 用修改符號修改病句。（1）捧起這本西游記，如饑似渴地讀了起來。（2）秋游前一天，他準備了很多零食，有薯片、棒棒糖、礦泉水和曲奇餅。（3）北風呼呼地吹，守林人不得不穿上了大棉襖和帽子。2. 修改病句。（1）看見了被埋在廢墟中的孩子。 _（2）中國國際救援隊一切所有的工作都完成了。_（3）這里開滿了五顏六色的紅花。_3. 修改病句。陽春三月，沉睡的柳樹蒙蒙細雨喚醒。她吮吸著那雨露甜潤的，慢慢地長出了惹人喜愛、討人喜歡的嫩枝綠葉。_4. 修改病句。1.勞動中，大家的熱情很活躍。_2.春天的公園里，我們可以看到鮮艷的

2、迎春花和悅耳的鳥鳴。_3.這次聯歡會上表演節目的有男同學、女同學、中隊長王明和李老師。_4.我們應該從小養成愛清潔。_5.我懷著愉快，喜悅的心情到少年宮去參加活動。_5. 修改病句1、彎彎的一輪彎月仿佛是一條小船。_2、各種顏色的彩旗五顏六色，迎風招展。_6. 修改病句。1、草地上有幾只數不清的小雞在悠閑地散步。_。  2、我們班通過并討論了新的班級公約。_。  3、課堂上，專心致志的聽講。_。7. 用修改符號在原句上修改病句。1打乒乓球對我十分感興趣。2這本故事書的內容和插圖都很美麗。3站在講臺上，我的心熱烈地跳動著。4因為我的語文成績好，所以我的數學

3、成績差。8. 用修改符號修改下面的病句。（1）這場雨下得太大了，我身上的衣服完全濕透了。（2）魯迅先生如果愛惜自己的時間，就從來不浪費別人的時間。（3）我要改正上課做小動作的不正確的毛病。（4）通過同學們的親熱幫助，王小剛的語文水平大大提高。9. 修改病句。  （1）向高高飄揚的國旗敬禮。  _（2）小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。  _（3）她穿著一件白色的上衣和一頂紅色的帽子。  _10. 用修改符號在原句上修改病句。1.我們必須講衛生的好習慣。2.在這次救災活動中，同學們基本上都獻出了一份愛心。11. 修改病句。1.從列寧上學那天起，語文對他產生

4、了濃厚的興趣。_2.列寧后來的科學理論起到了非常重要的作用。_12. 修改病句。（1）夜書所見的作者是南宋詩人葉紹翁寫的。_（2）他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。_13. 修改病句。1獅王不悅地對貓說：“連兔子都送來白菜一棵哩，你怎么好意思空著手來呢？”_2黎明時分，鳥兒在枝頭用歌聲迎來了初升的太陽；夜幕降臨，突然睡了一天的懶貓精神煥發。_14. 修改病句。1牧童這首詩的作者是呂巖寫的。_2李軍知道自己錯了，心情很繁重。_15. 下面這段話有兩處錯誤，我能把正確的句子寫在橫線上。我是一又小又黑的種子。春天來了，我用盡全力，從又黑又暗又硬的泥土里擠了出來。過了日子一段，我身上長滿了翠綠的葉子。_16. 修改下面這則日記中的錯誤。雪   星期五今天早上，我推開門一看，地上、房子上、樹上全白了，雪花在空中紛紛揚揚地往下落，像絨毛、像棉絮、像梨花雨。來到學校，同學們都換上了厚厚的棉衣。聽老師說：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！蔽蚁耄好髂甑男←溡欢〞筘S收。此致敬禮2021年1月4日17