1、這是大班健康愛護牙齒教案反思，是優秀的大班健康教案，供參考學習。大班教案：愛護牙齒活動目標：1.掌握正確的刷牙方法2.幼兒養成愛護牙齒的良好習慣3.了解保持個人衛生對身體健康的重要性。4.初步了解健康的小常識。活動過程：一.猜謎語進入談話：1.怎樣保護牙齒？2、早晚不刷牙好不好？3、睡覺之前吃糖好不好？二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙1、大哥哥為什么牙痛？2、你覺得健康的牙好看，還是不健康的牙好看三、教小朋友正確的刷牙的方法1.利用動畫教會幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動畫便用食指學習方法。2.學習刷牙歌（1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動作，激發幼兒的學習興趣。（2）跟唱歌曲。（3）在熟

2、悉歌曲的基礎上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。活動延伸：布置家庭活動，請幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對刷牙的興趣，培養幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛生習慣。活動反思：經過調查發現，幼兒都知道刷牙可以保護牙齒，但事實上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙。活動中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現了對幼兒的尊重。不能強迫，只有讓幼兒意識上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。活動反思：保護牙齒這一課的教學主要要幫助學生認識牙齒的重要性，增強學生愛牙，護齒的意識，讓學生掌握正確的刷牙方法，培養他們養成勤漱口，勤刷

3、牙的良好習慣。了解保護牙齒的小常識，會用正確的方法保護牙齒。現在小學低年級學生中，牙病問題是學生中普遍存在的問題，大多數學生沒有掌握正確的刷牙方法，對牙齒防護常識掌握的也很少。好多孩子有蛀牙和齲齒，已經成為了不少家長很頭疼和急待解決的問題。在備課的時候我發現其實本節課的內容是生活常識的教育，必須收集形象直觀的資料，圖片，護牙常識，才能把“如何保護牙齒和掌握正確的刷牙方法，養成良好的衛生習慣”這些教學重點問題一一解決。于是，在教學時我設計了一下幾個環節：一、了解牙齒的作用。讓學生交流自己課前收集到得有關牙齒的知識，說說牙齒能夠幫我們做哪些好事？這個環節學生能夠初步體會到牙齒的重要性。二、指導實踐

4、，延伸生活本環節主要通過結合學生自己收集到的資料共同探究護牙的常識，并創設學生喜愛的游戲“我是小牙醫”，讓學生在游戲中糾正一些不良的行為。三、掌握正確的刷牙方法教師示范正確的刷牙方法，最后讓學生聽聽唱唱刷牙歌，在愉快的氛圍中結束活動。在這課的教學中也存在一些不足，雖然“我是小牙醫”的游戲學生玩得很開心，但是他們對護齒的知識了解得不多，“小牙醫”的建議顯得有點蒼白。幼兒園健康教案：奇妙的人體：大班健康活動奇妙的人體教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸等內容，知道骨骼是人體的支架，初步了解骨骼的名稱和作用。懂得用多種方法保護骨骼，養成良好的行為習慣，促進骨骼的生長發育。適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看幼兒園健康奇妙的人體教案吧。大班健康活動教案：健康加油站教案：大班健康活動健康加油站教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，了解合理的營養結構，為自己設計營養食譜，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看健康加油站教案吧。大班健康活動教案：不亂扔垃圾教案：大班健康活動不亂扔垃圾教案主要包含了活動目標，活