1、新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入以前沒(méi)有手機(jī)、微信、以前沒(méi)有手機(jī)、微信、QQ的時(shí)候的時(shí)候大家靠什么聯(lián)系對(duì)方？大家靠什么聯(lián)系對(duì)方？6 6 一封信一封信fnfn封封信信我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)wn wn fngfngxioxioguguchocho gugudng dng xi xi lnglngjin jin hhtuntun chngchngq qshshxinxinjiji讀一讀讀一讀fngfng xio xio gu gu cho cho gu gu dng dng xi xi lng lng jin jin tun tun一一封封信信 削削好好 鍋鍋里里 朝朝窗外窗外 刮胡刮胡子子 臺(tái)臺(tái)燈燈 修修不好不好 冷冷清清

2、 肩肩膀膀 一一團(tuán)團(tuán) 重重新新 寫(xiě)寫(xiě)完完 星星期期天天 一大一大束束 鮮鮮花花 h h chng chng wn wn q q sh sh xin xin朝朝 cho zho （唐（唐朝朝）（）（朝朝代）代）（朝朝陽(yáng)）（陽(yáng)）（朝朝霞）霞）多音字重重 chng zhng（重重新）（新）（重重來(lái)）來(lái)）（重重要）（要）（重重量）量）結(jié)結(jié) ji （結(jié)結(jié)果）（果）（結(jié)結(jié)實(shí)）實(shí)） ji （結(jié)結(jié)束）（束）（結(jié)結(jié)尾）尾）封封團(tuán)團(tuán)朝朝燈燈修修削削鍋鍋重重胡胡完完冷冷肩肩刮刮期期束束鮮鮮結(jié)結(jié)朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。思考：課文寫(xiě)了一件什么事？ 課文講了小女孩露西想課文講了小女孩露西想給出國(guó)的爸爸寫(xiě)信，覺(jué)得第給

3、出國(guó)的爸爸寫(xiě)信，覺(jué)得第一封信寫(xiě)得不好，在媽媽的一封信寫(xiě)得不好，在媽媽的幫助下重新寫(xiě)了一封信的故幫助下重新寫(xiě)了一封信的故事。事。 讀課文，說(shuō)一說(shuō)，露西為什么讀課文，說(shuō)一說(shuō)，露西為什么想給爸爸寫(xiě)信？想給爸爸寫(xiě)信？ 爸爸出國(guó)了，要過(guò)半年才能回爸爸出國(guó)了，要過(guò)半年才能回來(lái)。今天，露西想給爸爸寫(xiě)一封信。來(lái)。今天，露西想給爸爸寫(xiě)一封信。對(duì)爸爸的想念。對(duì)爸爸的想念。j n今天今天 今年今年 聽(tīng)課文朗讀，說(shuō)一說(shuō)，露西一共聽(tīng)課文朗讀，說(shuō)一說(shuō)，露西一共給爸爸寫(xiě)了幾次信？給爸爸寫(xiě)了幾次信？ 輕聲讀課文，邊讀邊想：露西兩次寫(xiě)信輕聲讀課文，邊讀邊想：露西兩次寫(xiě)信分別寫(xiě)了什么？用分別寫(xiě)了什么？用“”“”畫(huà)出第一封信畫(huà)出第

4、一封信的內(nèi)容，用的內(nèi)容，用“”“”畫(huà)出第二封信的內(nèi)容。畫(huà)出第二封信的內(nèi)容。 “親愛(ài)的爸爸，我們過(guò)親愛(ài)的爸爸，我們過(guò)得挺好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)得挺好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又光下，我們的希比希又蹦又跳。請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲跳。請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪里了。這樣，我們刀放在哪里了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有，就能自己修臺(tái)燈了。還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊Ｏ聜€(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊０职郑覀兲焯煜肽恪０职郑覀兲焯煜肽恪！?“親愛(ài)的爸爸，親愛(ài)的爸爸，你不在，我們很不開(kāi)你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的我

5、玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里好。從早到晚，家里總是很冷清。總是很冷清。”第一次第一次第二次第二次 讀課文，說(shuō)一說(shuō)，露西在給爸讀課文，說(shuō)一說(shuō)，露西在給爸爸的第一封信中寫(xiě)了什么？爸的第一封信中寫(xiě)了什么？ “親愛(ài)的爸爸，親愛(ài)的爸爸，”露西寫(xiě)道，露西寫(xiě)道，“你你不在，我們很不在，我們很不開(kāi)心不開(kāi)心。以前每天早上你。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們的臺(tái)燈壞了，我們修不好修不好。從早到晚，。從早到晚，家里總是很家里總是很冷清冷清。”露西在寫(xiě)第一封信的時(shí)候心情怎么樣？露西在寫(xiě)第一封信的時(shí)候心情怎么樣？

6、很不開(kāi)心很不開(kāi)心為什么露西會(huì)很不開(kāi)心？為什么露西會(huì)很不開(kāi)心？刮刮uu胡胡hh以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。u小小練練筆筆 用用“一邊一邊一邊一邊”寫(xiě)句子。寫(xiě)句子。例：我喜歡一邊跑步，一邊聽(tīng)音樂(lè)。例：我喜歡一邊跑步，一邊聽(tīng)音樂(lè)。 媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。想想爸爸在家時(shí)還會(huì)陪想想爸爸在家時(shí)還會(huì)陪“我我”做那做那些小游戲呢？些小游戲呢？燈燈dndn修修xixiu 家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。u 家里的臺(tái)燈壞了，我們家里的

7、臺(tái)燈壞了，我們修不好。修不好。想一想：僅僅是臺(tái)燈壞了需要爸爸修嗎？還有想一想：僅僅是臺(tái)燈壞了需要爸爸修嗎？還有什么是需要爸爸做的？什么是需要爸爸做的？u 從早到晚，家里總是很冷清。從早到晚，家里總是很冷清。爸爸不在的家，冷冷清清，沒(méi)有溫暖的開(kāi)水，沒(méi)爸爸不在的家，冷冷清清，沒(méi)有溫暖的開(kāi)水，沒(méi)有有_,_,沒(méi)有沒(méi)有_._. 想象一下，爸爸收到這封信想象一下，爸爸收到這封信后會(huì)有什么感受？后會(huì)有什么感受？難過(guò)、擔(dān)心、自責(zé)難過(guò)、擔(dān)心、自責(zé) “親愛(ài)的爸爸，親愛(ài)的爸爸，”露西寫(xiě)道，露西寫(xiě)道，“你你不在，我們很不在，我們很不開(kāi)心不開(kāi)心。以前每天早上你。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里一邊刮胡子

8、，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們的臺(tái)燈壞了，我們修不好修不好。從早到晚，。從早到晚，家里總是很家里總是很冷清冷清。” 露西給爸爸的第二封信中寫(xiě)了什么？露西給爸爸的第二封信中寫(xiě)了什么？從課文中找出來(lái)。從課文中找出來(lái)。露西覺(jué)得這封信寫(xiě)得怎么樣？露西覺(jué)得這封信寫(xiě)得怎么樣？重重chnchn寫(xiě)寫(xiě) 3.3.請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。 4.4.還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊＿€有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊?5.5.爸爸，我們天天想你。爸爸，我們天天想你。 1.1.親愛(ài)的爸爸，我們過(guò)得挺好。親愛(ài)的爸爸，我們

9、過(guò)得挺好。 2.2.太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。的希比希又蹦又跳。第二次寫(xiě)信是露西一個(gè)人的話嗎？第二次寫(xiě)信是露西一個(gè)人的話嗎？露西說(shuō)：露西說(shuō)：“.”媽媽說(shuō)：媽媽說(shuō)：“.” 我們過(guò)得挺好。我們過(guò)得挺好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。們的希比希又蹦又跳。 露西第一封信里說(shuō)她們過(guò)得并不好，為什么媽露西第一封信里說(shuō)她們過(guò)得并不好，為什么媽媽要說(shuō)我們過(guò)得挺好的？媽要說(shuō)我們過(guò)得挺好的？ 除了小狗希比希帶來(lái)的除了小狗希比希帶來(lái)的快樂(lè)，生活中還有什么美好快樂(lè)，生活中還有什么美好的事情呢？的事情呢？ 家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。家里

10、的臺(tái)燈壞了，我們修不好。 請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。我們就能自己修臺(tái)燈了。露西兩次提到修臺(tái)燈，有什么不同？露西兩次提到修臺(tái)燈，有什么不同？還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊＿€有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊?從這封信中，你能讀出露西從這封信中，你能讀出露西的什么感情？的什么感情？開(kāi)心、得意、對(duì)爸爸的想念開(kāi)心、得意、對(duì)爸爸的想念仔細(xì)讀讀兩封信，它們有什么不同？仔細(xì)讀讀兩封信，它們有什么不同？?jī)?nèi)容、露西的心情、爸爸的心情內(nèi)容、露西的心情、爸爸的心情.第一封信第一封信第二封信第二封信 親愛(ài)的爸爸，你親愛(ài)的爸爸，你不在，我們很不開(kāi)心。

11、不在，我們很不開(kāi)心。 以前每天早上你一以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。邊刮胡子，一邊逗我玩。從早到晚，家里總是很冷清。從早到晚，家里總是很冷清。 還有，家里的臺(tái)燈壞還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。了，我們修不好。還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊＿€有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊?太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。我們的希比希又蹦又跳。 請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。自己修臺(tái)燈了。親愛(ài)的爸爸，我們過(guò)得挺好。親愛(ài)的爸爸，我們過(guò)得挺好。爸爸，我們天天想你。爸爸，我們天天想你。比較兩封信比

12、較兩封信通過(guò)對(duì)比兩封信，你學(xué)到了什么？通過(guò)對(duì)比兩封信，你學(xué)到了什么？ 露西的第二封信雖然內(nèi)容很平常，露西的第二封信雖然內(nèi)容很平常，但是這些令人高興的小事，告訴了爸爸，但是這些令人高興的小事，告訴了爸爸，她和媽媽過(guò)得很好，讓爸爸不用擔(dān)憂。她和媽媽過(guò)得很好，讓爸爸不用擔(dān)憂。說(shuō)明露西是一個(gè)善解人意的孩子，我們說(shuō)明露西是一個(gè)善解人意的孩子，我們也要向露西學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心。也要向露西學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心。團(tuán)團(tuán)tuntun兩封信最后結(jié)局如何？?jī)煞庑抛詈蠼Y(jié)局如何？束束shsh鮮鮮xinxin你更喜歡哪一封？為什么？你更喜歡哪一封？為什么？?jī)煞庑庞钟惺裁垂餐c(diǎn)呢？?jī)煞庑庞钟惺裁垂餐c(diǎn)呢？露西是一個(gè)怎樣的孩子？

13、你從哪里看出來(lái)？露西是一個(gè)怎樣的孩子？你從哪里看出來(lái)？削削xioxio鍋鍋uu 媽媽還在廠里，露西早早回到家。媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開(kāi)空調(diào)，又洗了一些土豆，削好她打開(kāi)空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。后放在鍋里。 媽媽還在廠里，露西早早回到家。媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開(kāi)空調(diào)，又洗了一些土豆，削好她打開(kāi)空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。后放在鍋里。 思考：從這可以看出露西是思考：從這可以看出露西是一個(gè)怎樣的孩子？一個(gè)怎樣的孩子？ 露西在媽媽回家之前幫助媽媽做露西在媽媽回家之前幫助媽媽做家務(wù)，說(shuō)明露西是一個(gè)家務(wù)，說(shuō)明露西是一個(gè)懂事、乖巧懂事、乖巧的的孩子。也為后文把不

14、開(kāi)心的信改成開(kāi)孩子。也為后文把不開(kāi)心的信改成開(kāi)心的信埋下伏筆。心的信埋下伏筆。學(xué)了課文，你都從露西身上學(xué)到了什么？你學(xué)了課文，你都從露西身上學(xué)到了什么？你能來(lái)說(shuō)說(shuō)你得到的啟示嗎？能來(lái)說(shuō)說(shuō)你得到的啟示嗎？小朋友們，你有什么想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的嗎？請(qǐng)你小朋友們，你有什么想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的嗎？請(qǐng)你把對(duì)他們的愛(ài)寫(xiě)成一封信吧。把對(duì)他們的愛(ài)寫(xiě)成一封信吧。稱呼頂格加冒號(hào)，換行兩格問(wèn)個(gè)好。稱呼頂格加冒號(hào)，換行兩格問(wèn)個(gè)好。正文每段空兩格，有主有次不亂套。正文每段空兩格，有主有次不亂套。事情談完寫(xiě)祝福，健康快樂(lè)常祈禱。事情談完寫(xiě)祝福，健康快樂(lè)常祈禱。先署名，后日期，分行寫(xiě)在右下角。先署名，后日期，分行寫(xiě)在右下角。寫(xiě)信格

15、式順口溜寫(xiě)信格式順口溜支支zhzh書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“十十”要居中要居中，“又又”的撇捺伸展，呈的撇捺伸展，呈支撐之勢(shì)。支撐之勢(shì)。部首：部首：十十組詞：組詞：幾支彩筆幾支彩筆 一支軍一支軍隊(duì)隊(duì)造句：造句：媽媽給我買(mǎi)了幾支媽媽給我買(mǎi)了幾支彩筆。彩筆。音序：音序：Z Z結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上下上下 圓圓yun yun 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“員員”中中“貝貝”的撇畫(huà)在中心點(diǎn)起筆。的撇畫(huà)在中心點(diǎn)起筆。部首：部首：口口組詞：組詞：圓珠筆圓珠筆 圓形圓形造句：造句：姐姐不喜歡用圓珠姐姐不喜歡用圓珠筆寫(xiě)字。筆寫(xiě)字。音序：音序：Y Y結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :全包圍全包圍 珠珠zh zh 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，左窄右

16、寬，“朱朱”的第二筆較短，捺舒展。的第二筆較短，捺舒展。部首：部首：王王組詞：組詞：圓珠筆圓珠筆 汗珠汗珠造句：造句：爸爸額頭上滾著豆爸爸額頭上滾著豆大的汗珠。大的汗珠。音序：音序：Z Z結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 筆筆b b 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上短下長(zhǎng)，末筆上短下長(zhǎng)，末筆豎彎鉤舒展。豎彎鉤舒展。部首：部首：竹竹組詞：組詞：圓珠筆圓珠筆 鋼筆鋼筆造句：造句：爸爸給我買(mǎi)了一只爸爸給我買(mǎi)了一只英雄鋼筆。英雄鋼筆。音序：音序：B B結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上下上下 燈燈dng dng 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，左左窄右寬，左高右低。高右低。部首：部首：火火組詞：組詞：臺(tái)燈臺(tái)燈 電燈電燈造句：造句：姐姐一直在臺(tái)燈下姐姐一直在臺(tái)燈下寫(xiě)東西。寫(xiě)東西。音序：音序：D D結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 電電din din 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)： “ “日日”較扁，豎較扁，豎彎鉤起筆偏左。彎鉤起筆偏左。部首：部首：田田組詞：組詞：電影電影 電腦電腦造句：造句：我可喜歡看武術(shù)電我可喜歡看武術(shù)電影了。影了。音序：音序：D D結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): : 獨(dú)體獨(dú)體 一封