1、學習好資料歡迎下載“從小事做起，從我做起”日常行為習慣-主題班會一、活動目的：1、通過本次主題班會， 使學生認識到什么是好的行為習慣？為什么我們要有好的行為習慣？如果我們習慣不好會怎么樣？每個人身上都有缺點，那么面對我們的不良行為習慣，我們該怎么辦？2、使學生端正學習態度，提高學習興趣，掌握正確高效的學習方法，改掉不良學習習慣，在以后的學習生活中，心中時刻裝著好的習慣，時刻要求自己和好的習慣同行，養成良好的學習習慣。二、活動過程：（一）主持人開場白同學們，今天我班開展“從小事做起，從我做起”的主題班會活動 , 希望大家相互配合 , 積極發言。下面班會正式開始，從踏進這個校園開始 , 每天我們呼

2、吸著清新的空氣 , 采擷著知識的花粉。多少個清晨 , 駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園 , 為我們默默辛勤地耕耘著。校園是我們大家的，需要每個人共同努力來建造 , 更加需要我們做一個個文明的好學生 , 在良好的言行下為學校增添光彩。所以從現在開始，我們要從身邊的每一件小事做起，從自己做起，養成良好的日常行為習慣。（二）小組討論、發言1 、主持人：我想問同學們 , 你們覺的自己文明嗎 ？到底什么是文明？那么 , 我們就先來談談我們身邊存在學習好資料歡迎下載著有哪些不文明現象。請同學們按照分組進行討論，各抒己見 , 自由發言。2 、學生發言：（ 1）同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重。扔紙片 ,

3、 扔包裝袋 , 扔紙盒 , 扔飲料瓶 , 更不文明的是走著 , 吃著 , 吐著, 扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西 , 邊走邊吃邊扔邊吐。甚至有的同學上課的時候也偷吃。（ 2）同學們不愛護勞動工具。 班上的勞動工具領回來不到兩天就已經四分五裂了 , 還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”。（ 3）還有一些欺負弱者或弱勢群體的 , 同情弱者 , 是人之常情 , 但有的同學卻以大欺小 , 以強凌弱 , 特別是欺負那些弱者 , 甚至亂起綽號 , 以別人的殘疾來取笑 , 有的人給教師或班主任起綽號。主持人 : 同學們說的非常好。 剛才同學們說的這些都是大家平時經常看到的不文明的現象 , 并且這些都是

4、要不得的。（三）聽故事主持人：好習慣對我們的成長到底有什么用呢？下面請同學們聽一個故事：美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘學習好資料歡迎下載的福特。”事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確

5、學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。主持人：大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。( 四）自我剖析主持人：正是因為這樣，我們學校從這學期開始，要求每個學生都要做到養成良好的行為習慣，那你們知道好習慣具體指的是哪些嗎？（小組討論、交流）（指名回答）生 1：課前要預習。生 2：寫字要做到“三個一”。生 3：自己的地盤自己清理。生 4：自己的書包自己整理。生 5：見到老師要微笑、行禮。生 6：課前要準備好學習用品。生 7：離開座位凳子要放在桌底下。學習好資料歡迎下載生 8：領飯時要站隊，不許說話。主持人：看來同學們都記在了心里，那這些好習慣你都做到了嗎？（指名回答）生 1：我經常離開座位的時候，忘記把凳子歸位。生 2：我有時忘記整理好自己的書包。生 3：我寫字時經常“三個一”做得不夠好。生 4：我自己的地盤經常整理不干凈。主持人