1、實驗 2進制轉換一、實驗目的1. 掌握數制的概念以及數制之間的轉換。2. 掌握數的原、反、補碼表示。3. 掌握字符和數值型數據在計算機中的表示形式。4. 理解 ASCII 的表示方法。5. 掌握漢字在從鍵盤輸入到屏幕輸出的過程。二、實驗內容【要求】：完成下述題目1、其他進制轉換成十進制。（ 1） (10011) 2=()10(101101.101）2=()10（ 2） (167.2) 8=()10(1C4.E) 16=()10【提示】將每一位二進制數乘以位權，然后相加，得到十進制數。2、十進制轉換成其他進制。（ 1） (321.723)10=()=()168（2） (23) 10= (） 2(

2、726) 10 = (） 8=(） 16（ 3） (0.7875)10=()8(0.125) 10=( )16【提示】根據“除 r 取余”法的原理轉換。（ 4）將十進制數（0.562 ） 10 轉換成誤差 不大于2-6 的二進制數。（ 0.562 ） 10=()2【提示】用“乘2 取整”法，結果至少保留6 位小數。（ 5）使用權值拼湊法，將十進制數2003 轉化成二進制數。(2015)10 =()2【提示】根據二進制的權值（如一個字節的從高到低的各位權值依次是128，64，32，16，8，4，2， 1），拼湊出2003 的值，實現轉化。3、二、八、十六進制轉換。（ 1） (475.2) =()

3、28(A2D.07) 16=()2（ 2） (11011011110111.110001)2=()8=()164、將下列一組數按照從小到大的順序排列。(11011001) 2(135.6)8(27) 10(3AF)16【提示】將數轉換到同一個進制中，如十進制，表示，然后比較。5、原碼、反碼和補碼的轉換。已知 x=+1100110, y=-1100111，分別求出x 和 y 的原碼、反碼和補碼。6、給出以下字符的ASCII 形式以及對應的十進制。（1）空格（ 2）A（3） a（4）B（ 5）b（6） 0（7）【提示】查看 ASCII 碼表獲取 ASCII 值。（ 1）空格 :(00100000)

4、2=( )10（ 2）A:(01000001)2=( )10（ 3） a: (01100001)2=()10（ 4）B:(01000010)2=( )10（ 5） b: (01100010)2=()10（ 6）0:(00110000)2=()10（ 7） 9: (00111001)2=( )107、寫出下列布爾表達式的值。（ 1） > 0 AND < OR >= A AND <= Z（ 2） <= AND >= OR >= AND <= （ 3）（ 4）>= AND >= OR =<= AND>=OR<=【提示】AN

5、D為與運算， OR為或運算， NOT為非運算。優先級從高到低依次為、。字符的大小用ASCII 碼比較。比較結果成立為真，即True ，可用 1 表示，否則結果為 False ，用 0 表示。表示空格。8、設 A=2， B=3， C=4， D=5，寫出下列布爾表達式的值。（1）A <= B AND C >= D OR> （2）NOT A <= C ORC>= B ANDB A + C9、描述漢字“中”從輸入到在計算機屏幕輸出的過程。【提示】“中”的區位碼為54-48D ，即位于 54 區的第 48 位。參照如下“大”字的轉換流程，進行簡要描述。大輸入設備區位碼國標碼機內碼字形碼輸出設備1453H3473HB4F3H