1、1. 分子動理論知識點一: 分子動理論1. 對下列現象的解釋，正確的是 ( ) A打開香水瓶蓋后，能聞到香味，說明分子在永不停息的運動 B封閉在容器內的液體很難被壓縮，說明分子間有引力 C.用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙 D.鉛筆筆芯用了一段時間后會變短，說明分子間有斥力2. 下面四個實驗現象中,能夠說明分子在不停地運動的是 ( )電子3. 下列現象中不能用分子動理論的觀點解釋的是 ( )A. 酒香不怕巷子深 B. 金塊和鉛塊緊壓在一起，過幾年 后發現鉛中有金，金中有鉛C. 沙塵暴起，塵土滿天 D. 衣櫥里的樟腦球會逐漸變小4.如圖是用來說明原子內部結構的示意圖.由圖可知：原子

2、是由和組成，原子核由中子和組成.5. 1克食鹽中約有1.041022個分子，把1克食鹽投入一個水庫中，已知水庫的蓄水量為4109米3，如果食鹽分子均勻分布在水庫的水中，那么每立方厘米的是中約含有多少個食鹽分子？ 知識點二: 擴散現象6.校門口新搬來一個烤臭豆腐的小攤，同學們遠遠就能聞到臭豆腐的味道，這屬于_ 現象，臭豆腐經燒烤后，溫度升高，分子無規則運動_ 。2.內能和熱量知識點一: 內能1. 閱讀下面短文內 能內能是指物體內部所包含的總能量，包括分子的動能(即分子無規則熱運動動能)、分子的勢能(即分子間相互作用能)、分子內的能量、原子內的能量、原子核內的能量等在熱學中，由于在熱運動中上述后三

3、項能量不發生變化，所以內能一般指前兩項由于分子的動能跟溫度有關，分子的勢能跟分子間的距離有關，所以物體的內能跟溫度、體積都有關系請回答下列問題：(1)慢慢壓縮針筒里的氣體，氣體內能中哪部分發生變化?答：_。(2)加熱針筒里的氣體，氣體內能中哪部分發生變化?答：_(3)金屬塊在受熱膨脹時，金屬塊內能中哪些部分發生變化?答：_知識點二: 改變內能的方式2下列生活實例中，通過做功改變物體內能的是（ ）A、冬天人們常用雙手互相摩擦取曖B、把冰塊放在鮮榨的果汁里，喝時感覺很涼快C、利用太陽能熱水器“燒水”D、摩托車發動機發動一段時間后，排氣管熱得發燙3下列說法中正確的是（）A物體內能增加，一定是外界對物

4、體做了功B將壺里的水燒開，是通過做功改變物體的內能C冬天在火爐旁烤手是通過熱傳遞改變手的內能D物體的溫度不變，它所具有的內能一定不變知識點三:熱量4以下說法中,正確的是 （ ）A、 溫度低的物體吸收的熱量一定少 B、 高溫物體比低溫物體含有的熱量一定多C、在物體對外做功過程中,物體不斷地放出內能D、在熱傳遞過程中,物體吸收或放出的熱量越多,它的內能變化就越大知識點四:熱值5天然氣是一種清潔能源。天然氣的熱值為7.1107J/m3，它表示的意思是 。3m3的天然氣完全燃燒能放出 J的熱量。6現代火箭用液態氫作燃料，是因為它具有 （ ）A較小的密度B較低的沸點 C較高的凝固點D較大的熱值3.比熱容

5、知識點一:物體的吸熱能力1為了比較水和沙子容熱本領的大小，小明做了如圖所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數據記錄如下：（）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質 。（）分析下表中的實驗數據可知；質量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量 (大于小于)沙子吸收的熱量。（）如果加熱相同的時間，質量相同的水和沙子， (沙子水)升高的溫度更高 知識點二: 比熱容2由c，關于同一種物質的比熱容c，下列說法正確的是（ ） A若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍 B若質量增大一倍，則比熱容減至一半 C若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱

6、容增大一倍 D無論質量多大，比熱容都一樣3我國許多城市中建有大型綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏時能大大減弱周圍地區的“熱島效應”。若某一人工湖湖水吸收一定熱量，水溫升高2。若這些熱量被同等質量的砂石吸收（c砂石c水），則砂石升高的溫度將 2。（填“大于”、“小于”或“等于”）知識點三:熱量的計算4用燃氣灶將質量為5kg、溫度為20的水加熱到100，則水需要吸收多少熱量?5已知鉛的比熱容為0.13103J/(kg),質量為100g的鉛溫度由600降低100,可放出多少焦耳的熱量?1. 熱機知識點一: 利用內能來做功1. 內能的主要應用一是 ，如 。二是 ,如 。2.如圖所示，用酒精燈

7、加熱試管中的水，當水沸騰一段時間以后，塞子被試管內水蒸氣推出，水蒸氣的 能轉化為塞子的機械能。熱機是通過燃燒燃料將_ _能轉化為_ 能，并最終轉化為_ 能的裝置3.熱機的基本工作原理是：燃料的 機械能。知識點二:形形色色的熱機4. 熱機按歷史的發展程序依次為: 、 、 、 、 和 . 5. 需要用大氣中的氧氣來助燃的噴氣式發動機叫 。6閱讀下列短文 火箭如圖是火箭發動機，火箭前部是儲運倉，裝載儀器或彈頭等，后部箭體內裝有燃料箱，氧化劑箱，均有輸送泵與之相連，輸送泵類似家用煤氣爐的減壓閥，一方面可控制流量，另一方面還可以減壓，通過輸送泵后的兩管道都進入燃燒室，燃燒室尾部有噴口.原理：燃料(主要是

8、液氫)和氧化劑(主要是液氧)按21的比例輸入密閉的燃燒室劇烈燃燒，產生大量高溫高壓的水蒸氣，急劇向后噴出時推動箭體高速飛行.請回答下列問題：（1）火箭中為什么使用的是液態的氫和氧而不是氣態的氫和氧呢?（2）在空氣噴氣發動機的基礎上，火箭有哪些改進與提高?2. 內燃機知識點一: 汽油機1. 下面是汽油機工作的四個沖程，其中將內能轉化為機械能的是 ( )A吸氣沖程B壓縮沖程C做功沖程D排氣沖程2. 汽油機的一個工作循環是由四個沖程組成的，圖4中表示壓縮沖程的是 ( )3.汽油機或柴油機的銘牌上都標有型號,型號中的第一位數字表示氣缸數,后幾個數表示氣缸直徑.如:190型柴油機表示單缸,缸徑為90毫米

9、.試分別說明4115型和4125型汽油機的汽缸數和缸徑各是多少?知識點二: 柴油機4. 汽油機與柴油機的異同項目汽油機柴油機不同點燃料氣缸構造工質壓縮比點燃方式效率優缺點相同點3. 熱機效率知識點一: 熱機效率1. 熱機所做 與所用燃料完全燃燒釋放的 之比叫做熱機的效率.熱機效率通常用 來表示.例如:蒸汽機的效率一般在 左右;汽油機的效率為 ;柴油機的效率為 .2. 隨著人們生活水平的提高轎車已逐步進入我國普通百姓家中.已知某國產驕車每行駛100km消耗8L汽油(1L10-3m3)，汽油的密度為0.71103kg/m3、熱值為4.6l07Jkg則(1)10kg汽油完全燃燒時所產生的熱量是_ _

10、J(2)該汽車行駛100km消耗的汽油的質量是_ _kg(3)當該汽車以50kW的功率在平直公路上以72kmh的速度勻速行駛時，它所受到的阻力等于_ _N(4) 該汽車發動機的效率是 %.3. 某單缸四沖程汽油機的氣缸活塞面積為30cm2，一個沖程活塞在氣缸中移動的距離是50mm，滿負荷工作時做功沖程燃氣的平均壓強為9.0lO5Pa,飛輪lmin轉動1800周，當汽油機滿負荷工作時(不計摩擦)，求：(1)做功沖程中燃氣對活塞的平均壓力；(2)一個做功沖程中燃氣對活塞做的功；（3）汽油機的功率4. 一輛汽車的發動機輸出功率為66150瓦,每小時耗柴油14千克,計算發動機的效率.（柴油的燃燒值為4

11、.3107焦千克）5. 提高熱機效率的途徑是: 、 、 。 知識點二: 熱機與環境保護6下列關于熱機和環境保護的說法中正確的是（ ） A 熱機的大量使用會造成環境污染 B 所有的熱機都是用汽油作燃料 C 汽車排出的尾氣都是有毒氣體D 熱機所產生的噪聲，可以被熱機上的消聲器完全消除1. 磁現象知識點一: 認識磁體1. 如圖1所示，當彈簧測力計吊著一磁體，沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端移到B端的過程中，能表示測力計示數與水平位置關系的是圖2中的 ( )圖1A B C D圖2 2. .在一個密閉的矩形盒子里放有2塊條形磁鐵，將一個小磁針放置到盒子的一端，當小磁針穩定不動時，盒子里條形磁鐵的放置

12、方式是（ ）JS-T條形磁鐵NSSNSNNSSNNSSNNSNS A. B. C. D.知識點二: 磁場、磁感線3.關于對磁感線的認識，下列說法中不正確的是 ( )A磁感線是為描述磁場而畫的一種假想的曲線B磁體周圍越接近磁極的地方磁感線越密，表示磁性越強C磁體周圍的磁感線都是從S極出發回到N極D磁感線與放不放鐵屑無關4.如圖所示的四個圖是幾種磁體周圍的磁感線及其方向，其中畫得正確的是 ( )5有甲、乙兩根外形完全一樣的鋼棒，一根有磁性，另一根沒有磁性，現用甲鋼棒的一端接觸乙鋼棒的中部，發現沒有吸引現象，由此可知 ( ) A 甲鋼棒有磁性，乙鋼棒沒有磁性 B乙鋼棒有磁性，甲鋼棒沒有磁性 C 甲、

13、乙鋼棒都沒有磁性 D.無法判斷哪根鋼棒有磁性知識點三: 磁化6. 磁體除了天然磁體外還有 磁體，它是應用了 的方式制造的，制造永磁體的材料是用 鐵棒。2. 電現象知識點一: 靜電現象1. 自然界存在 兩種電荷。用 摩擦過的 所帶的電荷，叫做正電荷。用 摩擦過的 所帶的電荷，叫做負電荷。2. 的多少叫做電荷量。單位是 。1個電子所帶的電荷量是： 庫侖。驗電器是檢驗物體 的儀器，它是根據 的原理制成的。3. 摩擦起電并不是創造了電，只是_從一個物體上移到了另一個物體上。4. A、B、C、D四個帶電體,已知D帶正電.實驗得知A與B相互吸引；A與C相互排斥；C與D相互吸引, 則它們的帶電情況是:A.

14、B. C. 。5. 兩個用絲線懸掛著的硬泡沫塑料小球,發生相互作用時的情況如圖所示,則它們的帶電情況可能是：( ) A、兩球一定帶同種電荷；B、兩球一定帶異種電荷；C、兩球都不帶電；D、兩球可能帶異種電荷, 也可能一個球帶電而另一個球不帶電.6.用塑料梳子在干燥的頭發上梳幾下，梳子上會帶電，經檢驗梳子帶的是負電荷下列說法中正確的是（ ）A梳子得到了一些電子 B梳子失去了一些電子C梳子失去了一些原子核 C摩擦創造了電荷知識點二: 電流7. 的定向移動形成電流。把 定向移動的方向規定為電流方向。金屬導體中自由電子的實際移動方向與電流方向 。8. 電路里獲得持續電流的條件是：必須有 ; 。9.下列各

15、種說法中，正確的是（ ）A與綢子摩擦過的玻璃棒帶負電；B金屬導體中自由電子定向移動的方向與電流方向相反；C電流總是從電源的正極流向負極；D接有電源的電路中一定有電流流過。知識點三: 電能10.能提供 的裝置，叫做電源。電源是把 的能轉化為 。 如干電池是把 能轉化為電能。發電機則由 能轉化為電能。11使用電池的過程中,絕對不允許 。3. 電與磁知識點一:奧斯特實驗1如圖，奧斯特實驗表明，通電導線周圍存在 ，證明了電和磁之間是相互 的2下列四位科學家都對物理學的發展做出了卓越的貢獻，其中首先發現電流磁效應的科學家是( )A.愛因斯坦 B.帕斯卡 C.奧斯特 D.牛頓3某同學利用如圖所示裝置研究磁

16、與電的關系，請仔細觀察圖中的裝置、操作和現象，然后歸納得出初步結論。 比較AB兩圖可知：_ ；比較BC兩圖可知：_ 。知識點二: 通電螺線管的磁場4如圖所示，通電螺線管與條形磁鐵相互吸引的是（ ） 5在一次課外活動中，小紅和小剛設計了如圖4甲所示的實現當他們閉合開關S后， 發現小磁針發生了偏轉，這說明_的周圍存在著磁場。接著小紅又想用該電路判斷電源的正負極。經過討論 小剛找來了一個小鐵釘，把導線的一部分繞在上 面，制成了一個電磁鐵連在電路中，當再次閉合開關S后，小孩針靜止時N極的指向如圖4乙所示。據此他們判斷出電源的_端是正極（選填”a 或“b”） 6在圖中畫出螺線管的繞法，使小磁針在圖示位置

17、處于靜止。NS1. 電路知識點一: 電路的組成1. 把 、 、開關用 連接起來組成的電流的路徑,叫做電路。最簡單的電路是由電源、用電器、開關和導線四部分組成的，它們的作用是：電源 ;用電器 ; 開關 ; 導線 .知識點二: 通路、開路和短路2接通的電路叫 ； 的電路叫開路；不經過 用導線直接 的情況叫短路。短路時電流 ，會燒壞電源，所以是不允許的。知識點三: 電路圖3下圖所示的四個電路中，正確的電路圖是（）4如圖所示的電路圖，下列說法中，正確的是 ( ) A閉合S2，斷開S1、S3時，電路是斷路 B閉合S1、S2、S3時，電路是通路 C閉合S1、S2，斷開S3時，電路是短路 D閉合S2、S3，

18、斷開S1時，Ll發光而L2不發光5畫出如圖所示實物的電路圖。6按照圖所示的電路圖, 將圖中各個元件連接起來。2. 電路的連接知識點一: 串聯電路1把用電器 連接起來的電路，叫做串聯電路。在串聯電路中，只有 條電流通路，切斷任何一處電路，整個電路 。2想通過一個電鍵同時控制兩燈泡的發光和熄滅, 那么 ( )A、兩個燈泡可以是串聯或并聯； B、兩個燈泡只能是串聯；C、兩個燈泡只能是并聯； D、串聯、并聯都不行。3在如圖所示的電路中，燈泡L1和L2的連接方式屬于串聯的是：（ ） A B C D知識點二: 并聯電路4把用電器 連接起來的電路，叫做并聯電路。在并聯電路中，可以有 條電流通路，切斷干路中的

19、一處，整個電路均 ；切斷某條支路，其他支路和 仍可構成 路。5如圖所示的電路中，A、B、C、D是四個接線柱，電鍵K是閉合的 (1)用導線將A、B連接，再將C、D連接則燈L1和L2是_聯的(2)用導線將A、D連接，則L1和L2是_ _聯的(3)如果用導線將B、C連接，稱電路為_ 。（填通路、斷路、短路）6關于右圖中的實物連接圖，下列說法正確的是 （ ） AL1和L2是串聯 BL1和L3是串聯 CL1、L2、L3是串聯 DL1、L2、L3是并聯 7如果按照如圖所示電路中各圖連接電路，那么，無論開關斷開或閉合，總有燈亮的電路是 ；開關閉合后，總有一部分燈不亮的電路是 ；已經發生短路故障的電路是 ；閉

20、合開關后將發生短路故障的電路是 ；無論開關斷開或閉合，燈始終不亮的電路是 。3. 活動：電路創新設計展示1一般家庭的衛生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作。評價下圖所示的電路，你認為符合上述要求的是( )2小轎車上大都裝有一個指示燈，用它來提醒司機車門是否關好。四個車門中只要有一個車門沒關好(相當于一個開關斷開)，該指示燈就會發光，圖9為四位同學設計的模擬電路圖，你認為最符合上述要求的是 ( )3小明和同組同學利用如圖7所示的a、b兩個電路進行“串聯電路和并聯電路的比較” 的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實驗結果如下。你認為其中不可

21、能的是（）A在a電路中，當燈L1和燈L2都發光時，取下燈L1，燈 L2將會熄滅B在a電路中再串聯一個小燈泡，接通電路后，燈L1和燈L2發光會變暗C在b電路中，當燈L1和燈L2都發光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅D在b電路中，當燈L1和燈L2都發光時，取下燈L1，燈L2將不會熄滅4右圖是理發用的電吹風機的電路，其中電熱絲通電會發熱，電動機通電會通風，選擇開關S同時與_兩觸點接觸時，電動機送出來的是熱風。 5設計電路：在樓梯走廊處安裝兩盞電燈，想在樓道兩頭都能隨意控制這兩盞燈，用單刀雙擲開關應怎樣連接？1. 電流知識點一: 認識電流1. 在20s內通過某導體橫截面的電荷量是40C，則通過該導體的電

22、流是 A。知識點二:測量電流2. 下列電路中測燈L1的電流，正確的是（ ）3. 在實驗室，魯慧中同學發現一個電流表有兩個量程，大量程是09A，小量程模糊不清。為了測量小量程是多少，她先用大量程接入電路，指針位置如圖（a）所示，然后再改用小量程接入同一電路，指針指示如圖(b)所示，則電流表的小量程為 ( )A、006A B、01AC、02AD、03A知識點三:電路中的電流規律4. 如圖所示某同學測得電路中的電流，試分別指出在這個電路中：總電流是： ；通過燈L1的電流是： ；通過燈L2的電流是： 5. 串聯電路中電流的特點是： ；并聯電路中電流的特點是： 。2. 電壓:電流產生的原因知識點一:-認

23、識電壓1.電壓的作用是 ;電壓的單位是 。知識點二:-測量電壓2. 下列電路中測燈L1兩端的電壓，正確的是（ ）知識點三:-電路中的電壓3. 串聯電路中電壓的特點是： ；并聯電路中電壓的特點是： 。4.在如圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均如圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為 （ ）A5.6V 1.4V B7 V 1.4V C1.4V 7V D1.4V 5.6V5. 試設計一個電路，二個燈泡串聯，用一個電流表測量通過其中一個燈泡的電流，用電壓表測它兩端的電壓。并畫出相應的電路圖。3. 電阻:導體對電流的阻礙作用知識點一:物體的導電性1. 現有六種物品：銅條、玻璃

24、絲、鉛筆芯、水銀、塑料棒、陶瓷片.小明將它們分成兩類，如下表所示.小明是按物質的哪種物理屬性對它們進行分類的 ( ) 第一類第二類銅條 鉛筆芯 水銀玻璃絲 塑料棒 陶瓷片A密度 B磁性 C硬度 D 導電性2.電阻是表示 ;它的單位是 。知識點二:探究決定電阻大小的因素3. 在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，某老師引導學生作了如下的猜想：猜想1：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關；猜想2：導體的電阻可能跟導體的長度有關；猜想3：導體的電阻可能跟導體的材料有關。圖19是他們進行實驗探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長度均是1m，d的長度05m；a、b的橫截面積相同，

25、材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同，（1）在探究電阻跟橫截面積的關系時，可依次把M、N跟_ _的兩端連接，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。（2）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關，記下電流表示數，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟_ _的關系，其結論是：_ _ 。（3）以上方法在研究物理問題時經常用到，被稱為控制變量法。試根據學過的物理知識再列出兩例用這種方法研究的問題：_ _。知識點: 電阻器-重要的電子元件4. 如圖給出了幾種元件，請在圖上用鉛筆連線表示導線把電路元件連接起來，要求L1與L2并聯，且

26、用滑動變阻器控制通過L1的電流大?。ㄒ筮B線不能交叉）。5. 滑動變阻器的原理是： 。6.如圖所示, 電阻箱的電阻是 歐姆.1. 歐姆定律知識點一: 探究電流與電壓、電阻的關系1. 在“研究電流跟電壓、電阻的關系”時，同學們設計如圖8電路圖，其中R為定值電阻，R為滑動變阻器，實驗后，數據記錄在表一和表二中。表一R=5電壓/V1.02.03.0電流/A0.20.40.6表二U=3 V電阻/51015電流/A0.60.30.2（1）根據表中實驗數據，可得出如下結論：由表一可得：_。由表二可得：_。（2）在研究電流與電阻關系時，先用5歐的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數為3V，再換用10歐的定值電阻

27、時，某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關后，電壓表的示數將_3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）。此進就向_（選填“右”或“左”）調節滑片，使電壓表的示數仍為3V。知識點二: 歐姆定律及其應用2如圖所示的電路中，A、B兩點間的電壓是6V，電阻R1=4，電阻R1兩端的電壓是2V，求：R1中的電流I和電阻R2。3如圖所示的電路中R1=5，當開關S閉合時，I=0.6AI1=0.4A，求R2的電阻值。4在某一溫度下，連接在電路中的兩段導體A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖9所示。由圖中信息可知（）AA導體的電阻為10BB導體的電阻為10CA導體兩端電壓為3V時，通過A導體的電流為0.3A

28、DB導體兩端電壓為3V時，通過B導體的電流為0.6A2. 測量電阻知識點一: 伏安法測電阻1在伏安法測電阻的實驗中，需要測量的物理量是 和 ，所用的儀表分別是 和 。2.在伏安法測電阻的實驗中，實驗原理是 .在實驗中，連接電路時開關應 .實驗時，靠改變 所在位置，記錄幾組數據，分別算出電阻，最后算出 作為被測電阻的阻值.知識點二: 伏安法的應用3小李同學在做“伏安法測電阻”的實驗時設計了如圖所示的電路圖： 請你幫他檢查一下，他設計的電路圖完全正確嗎？答：_(填是或不是) 若電流表和電壓表示數如甲、乙圖所示，則電流表的讀數是_A，電壓表示數是_V，電阻Rx的阻值是_。若閉合開關后發現電流表指針偏

29、轉，電壓表指針沒有偏轉，該故障的原因是：_ (選填下列故障原因的字母代號) A電阻Rx接線短路B電源接觸不良C電阻Rx接線斷路 D電流表接線短路4如圖13是伏安法測電阻的實驗器材，其中電池組電壓為6V，RX的阻值約10左右。01103V1525000.220.6A30.410圖14（1）老師提醒同學們，電壓表選用3V的量程。那么，電流表應選用 的量程。這樣做的優點是 ；以免實驗時間過長，因 而影響阻值。（2）將圖中器材連接成測定RX阻值的實驗電路（要求滑動變阻器的滑片P處于最左端時，連入電路的阻值最大）。（3）小明同學已將前兩次實驗的數據記入了表中，第3次實驗的電表指示如圖14所示，請將讀數填

30、入表中，并完成表中的有關計算12.00.2010.022.50.2410.43被測電阻值RX =物理量實驗次數電 壓（V）電 流（A）電 阻（）ADBCP153+V+30.6ARX+_圖13_ 3. 等效電路知識點一: 電路的等效電阻1某同學在修理電子設備時，需要一個12的電阻，但它手邊只有電阻值是30、25、20、10、8、4的定值電阻各一個，他可以選出其中 和 的兩個電阻 聯獲得。2把幾個導體串聯起來，相當于 ，所以總電阻比任何一個導體的電阻都 ； 幾個導體并聯起來，總電阻比任何一個導體的電阻都 ，這是因為把導體并聯起來，相當于 .3將一個10的電阻與一個40的電阻串聯，等效電阻是_；若將

31、它們并聯，等效電阻是_4電阻R1、R2并聯后接入電壓為U的電路中，測得干路中的電流為I，則下列關系中正確的是（ ） A. = R1+ R2 B.=+ C. = R1+ R2 D. =+5兩個電阻R1=30，R2=120，并聯在電路中時，通過R1的電流是0.1A，那么干路中的電流是 A.6將一個R1=20的定值電阻接入電壓恒定的電路中，通過電阻的電流I1=2A，若給電阻R1再串聯一個R2=60的電阻后，再接入原電路中，則通過電阻R1的電流是 A.7有一只小燈泡，它正常發光時燈絲的電阻是10，正常工作時電壓是2.5V，如果我們只有電壓為6V的電源，要使小燈泡正常工作，需要 聯一個 的電阻.8一個電

32、燈的電阻是10，正常發光時通過的電流是1A，要使它接入12V的電路中能正常工作，應該（ ）A.串聯一個2的電阻 B.并聯一個2的電阻C.串聯一個10的電阻 D.并聯一個10的電阻知識點二: 等效電路9如圖所示的是將復雜電路等效一個簡單電路的過程，已知：R2=R3=10，R1=5，則可知R23= ，R123= 。1. 電功知識點一: 電功1. 電流做功的過程，實際就是 。2. 物業工作人員來李明家收電費，他觀察到李明家電能表的情況如圖所示則該讀數是 KW.h.然后從記錄本上查出上月電能表的示數是811.6kWh若按0.5元kWh計費，李明家本月應繳電費_ _元。3. 電能表是測量 儀器。電能表上

33、“220V”“5A”“3000R/kwh”等字樣，分別表示： 。知識點二: 電流的熱效應4. 導體里有電流流過時，導體就會發熱，如圖是“探究在相同時間內影響通電導體產生熱量的因素”的實驗裝置，瓶中各插一根兩端開口的相同細玻璃管，觀察圖中的實驗現象，回答問題：（1）圖a探究的是 ； （2）圖b探究的是 ； （3）導體產生熱量的多少是通過 反映出來的；（4）通過此實驗探究得到的結論是 。ab 5. 甲、乙兩電爐并聯在同一電源上，各有開關控制，甲爐電阻是乙爐的4倍，要兩電爐產生同樣多的熱量則應：（ ）A. 甲通電時間是乙的4倍B. 乙通電時間是甲的4倍C. 甲、乙通電時間一樣長D. 不知道額定電壓無

34、法比較6. 某導體的電阻是2歐。當1安的電流通過時，l分鐘產生的熱量是多少焦？2. 電功率知識點一: 認識電功率1電功率是表示 的物理量，電燈的功率是60瓦，表示的意思是 ; 連續通電1小時，電流做功 焦。2. 小明家的電能表如圖所示，家中用電器的總功率不能超過 W.當小明家只有一盞電燈工作時，3min內轉盤正好轉過5圈，則該燈泡消耗的電能是 J，它的電功率為 W.知識點二: 電功率的大小3實驗探究：電功率跟電流、電壓的關系器材：“2.5V 0.3A”燈泡 、 “3.8V 0.3A”燈泡各一只；電壓表、電流表各一只；電池3節、開關1個、導線若干。探究電功率跟電流、電壓的關系,應該采用什么方法?

35、_ _。請同學們設計探究電功率跟電流關系的電路圖？并設計實驗記錄表格。結論：用電器兩端的電壓相同時，通過用電器的電流越大，電功率 。請同學們設計探究電功率跟電壓關系的電路圖？并設計實驗記錄表格。結論：通過用電器的電流相同時，用電器上的電壓越大，電功率 。根據進一步的實驗，可得：電功率等于 ，寫成公式是_。4一盞電燈連在電壓是220伏的電路中,燈泡中通過的電流是68毫安,這個燈泡的電功率是多少瓦? 5.標有“PZ220V 40W”的燈泡，在正常工作時，通過它的電流是多少？正常發光時的電阻是多少？ 3. 燈泡的電功率知識點一: 額定電壓、額定功率1有“220V 40W”、“110V 40W”、“3

36、6V 40W”三只電燈泡，當它們分別在其額定電壓下發光時，會看到（ ）A. “220V 40W”的燈泡較亮 B. “110V 40W”的燈泡較亮C. “36V 40W”的燈泡較亮 D. 三只燈泡一樣亮2. 標有“220V 60W”和“36V 60W”的甲、乙兩個用電器，都在額定電壓下工作。兩個用電器工作1小時消耗的電能（ ）A. 甲用電器消耗多 B. 乙用電器消耗多 C. 一樣多 D. 無法比較3. 根據A、B、C、D四種家用電器銘牌上所提供的信息，可知額定電流為6安的用電器是 ( )OK1.5C電熱水器額定電壓220V工作頻率50Hz額定功率880WC5422電視機額定電壓220V工作頻率5

37、0Hz額定功率70WBACDFS69電風扇額定電壓220V工作頻率50Hz額定功率65WKFR-35G空調機額定電壓220V工作頻率50Hz制冷額定功率1320W4. 1kwh的電能能使一只“220V 40W”的燈泡正常工作幾小時？知識點二: 測定小燈泡的額定功率5. 在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源為兩節鉛蓄電池，小燈泡的額定電壓為25V，電阻約為10W，滑動變阻器上標有“20W lA字樣，某同學已連接的部分電路如圖甲 (1)該同學連接的電路中有錯誤，請用筆在錯誤處劃“”標明 (2)錯誤改正后，請你用筆畫線代替導線，在圖甲中把電路連接完整 (3)閉合開關，將變阻器的滑片移到某位置時，

38、電壓表示數為25V，電流表示數如圖乙所示，則此時小燈泡中的電流是_A，小燈泡的額定功率是_W(4)另一同學連好電路閉合開關后，發現小燈泡先很亮后熄滅，你認為他在連接電路時可能出現的問題是_6. 如圖所示，電源電壓保持4.5V不變，電壓表量程0 3V，滑動變阻器的最大阻值20，小燈泡L標有“2.5V 1.25W”的字樣。閉合開關后，當小燈泡正常發光時，它的阻值 ，滑動變阻器接入電路的阻值為 。若小燈泡的電阻不變，在此電路中小燈泡工作時的最小功率為 W。7. 在“測量小燈泡電功率的實驗”中，某班四位同學所連接的電路如圖所示，其中連接正確的是( )315V0.63A315V0.63A15V0.63A

39、15V0.63AABCD8. 下列關于電功率的說法正確的是 ( ) A、電流流過用電器消耗的電能越多，電功率越大 B、單位時間里電流做功越多，電功率越大 C、單位時間里流過用電器的電量越大，電功率越大 D、用電器額定電壓越高，電功率越大9. 關于用電器的額定功率，下列說法中正確的是 ( )A、用電器消耗電能越多，額定功率越大B、用電器中的電流越小，額定功率越小C、用電器上的電壓減小時，額定功率不變D、用電器因停電不工作時，額定功率為零10. 關于電燈的電功率，下列說法中正確的是( )A、工作電流越大時電燈，電功率越大 B、工作電壓越高的電燈，電功率越大C、工作電阻越大的電燈，電功率越小 D、消耗電能越慢的電燈，電功率越小1. 電磁鐵知識點一: 電磁鐵1. 插入鐵芯的通電螺線管稱為 .知識點二: 影響電磁鐵磁性強弱的因素2. 為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小勤所在的實驗小組進行了如下實驗：他們首先找了兩顆大鐵釘，用漆包線在上面繞制若干圈，做成簡易電磁鐵，然后分別按圖10接入電路。探究前，小勤他們還作了以下的猜