1、小學學校工作計劃范本導讀：本文是關于小學學校工作計劃范本， 希望能幫助到您!小學學校工作計劃范本本學期以“普九”任務學校工作的重 中之重，以師德教育為新學期工作的切入點，進一步優化學校管 理，提高教師素質；努力構建和諧校園，抓好學生鞏固工作，全 面提高辦學質量積極推行素質教育，使學校真正成為學生健康成 長的樂園和振興本地方本民族“兩個文明”建設的希望所在。現 依據縣教育局和學區的工作要求，以堅持育人為本的教育觀念和 科學的發展觀，以加強學校常規管理的師資隊伍建設為突破口， 堅持“加強學校管理，向管理要質量，向教研要質量，向師資培 訓要質量，努力提高教育教學質量，以贏得社會和家長的支持” 的辦學

2、思想，發揚學校“團結、文明、勤奮、創新”的校風，努 力把水家小學辦成我縣的特色學校。 根據我校實際，制定本計劃。 一、指導思想以人為本，以德育人，民主管理，質量立校，教研 興校，依法治校，創新活校，勤儉富校。二、奮斗目標一是以“普 九”任務和加強教師職業道德為核心。二是學校管理上檔次，堅 持科學管理，提倡自律為主，他律為副的民主管理新理念，全面 提升學校管理水平。三是師生素質上層次：教師發揚“敬業愛生, 為人師表，依法治校，鉆研創新”的教風；學生養成“尊師守法, 言行文明，勤學好問，創新實踐”的學風；班級發揚“團結活潑, 尊紀守法，互助友愛，爭創先進”的班風。爭創語言文明，行為 規范，思想高尚

3、的文明校園。四是教學質量進名次：學期末力爭實現教學質量在本學期內“保二爭一”的奮斗目標，畢業班統考 成績進入全縣前十名，力爭全縣前五名。五是積極創建個體華學 校和特色化學校。三、保障措施 1、轉變觀念為起點，以創新教育 為突破口。一是通過開展教師創新教育理念培訓等途徑，使教師 轉變教育觀念，提高創新意識，實現教育的觀念，努力提高教師 的綜合素質、教育、教學能力；二是以課堂教學為實施新教育主 渠道，改革課堂教學模式，建立一學生為中心，以啟發討論為主 的教學方式，實現教學模式的創新；三是改革評價方法，建立適 應素質教育需要，以能力、素質為主要依據的教學質量評價體系 的創新；四是轉變教師是教育者、管

4、理者，學生是被教育者，被 管理者的觀念，建立民主的、新型師生關系，實現師生關系的創 新；五是以培養小學生的創新意識和觀察動手能力，建立小學生 創新教育實驗基地，積極開展形式多樣的課外實踐活動。2、加強改進德育工作，把德育工作放在實施實質教育的首位來抓，改進 工作方式，形成學校、家庭、社會共同參與的新格局。有針對性 的調整和完善學校德育工作的內容的要求，加強少先隊工作，充 分利用校內外德育教育基地，開展好愛國教育集體主義教育和社 會主義教育，增強學生的愛國感。加強理想信念教育，使學生樹 立正確的世界觀、人生觀和價值觀。搞好教育法制教育，增強學 生的法制觀念和遵紀守法的意識，深入開展民族團結教育，

5、國防教育活動，增強學生的民族團結意識和國防意識。3、加強學校的教育教學工作，繼續開展“說、授、評”“課堂教學達標”活動，把各學科教學常規落實到實處。 4、進一步強化校長負責制，教職 工聘任制，崗位目標責任制，績效工資制。加強學校干部隊伍建設，引入競爭機制完善獎懲ji勵政策。在定編、定崗、定員的基 礎上，科學設置內部機構，實施教職工全員聘用制，建立健全分 配ji勵機制，落實績效工資制，最大限度的調動廣大教職工的積 極性，增強學校內部的活動。5、加強教育經費的管理。加強教育 經費的管理，學校經費全部用于教育教學工作，任何單位和個人 不得挪用，加大宣傳力度，積極爭取社會各界捐資助學，多渠道 籌措教育

6、經費。杜絕亂收費。6、貫徹教育法規，實施依法制校。堅持依法治教，規范教育教學行為。深入貫徹執行教育法義務教育法教師法等法規，完善校務公開制度，提高學校和教 師依法制校水平，杜絕體罰或變相體罰學生，亂收費等現象發生。 進一步加大“減負”工作力度，嚴禁向學生攤派課外書籍、輔導 材料。關注學生心理健康，減輕學生心理負擔。堅決制止加班加 點，超量布置家庭作業等違背教育規律的行為，減輕學生的課業負擔，認真做好家訪、學校安全等工作。7、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。以師德行風建設為根本，努力提高教師隊伍 思想政治素質和職業素質，堅持“抓班子、帶隊伍；抓師德、樹 形象”的思路，堅持開展優秀教師評選活動，增強教書育人、為 人師表的責任感和自覺性。以業務建設為核心，努力提高教師教 育教學能力，繼續開展“學素質教育理論，比教學技能，創一流 教師隊伍”活動，ji勵教師不段提高自身素質，培養一批師德高 尚，本領過硬的名師。加大在職教師的培訓力度，充分利用業務 學習、業務培訓等形式，加強教師業務培訓形成科研和創新的，骨干教師隊伍，帶動教師隊伍整體素質的提高。8、加強自身建設， 提高工作效率。進一步加強校委會的自身建設，提高思想政治素質和業務水平，開展以學現代教育理論、比教學技能訓練、創一 流工作業績為內容的“學、比、創”活動，形成認真學習、勇于 探索、求真務實、無私奉獻。當前，新一輪課改全面，“四