1、部編版三年級語文下冊期末檢測卷(時間：90 分 滿分： 100 分)( 50 分)1. 在田字格中正確、規范地書寫下面的句子，看誰寫得最漂亮。( 5分)五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉。（6 分 ）2. 讀拼音，把對應的字詞寫在田字格里。1)這兩批貨物都打折 (zh zh é sh é ) 出售，嚴重折 (zh zhsh é ) 本，他再也經不起這樣折 (zh zh é sh é ) 騰了。zh èng)脫出來，撒2)他掙 (zhng zh èng)扎了半天，終于從歹徒手中掙 (zhngs s )腿就向人多的地方跑去。(

2、3)張老師稱 (ch èn chngchèng) 得上是一位稱 (ch ènchngchèng)職的好老師。( 4)這兩件瓷器的模 (mó m ú ) 樣很相似，就像一個模 (mó m ú )型做出來的。4. 認真區別，再組詞。(4 分 )歷()密()竿()撥()厲()蜜()桿()拔()5. 讀句子，選擇恰當的詞語填空。(4 分 )變幻變換( 1)一天結束了，落日的余暉不時()著顏色。( 2)他周末在家把家具都() 了一下位置。繼續持續( 3)這場暴雨已經() 一個星期了，再這樣下去莊稼會澇死的。（ 4）他們奇怪地

3、互相望了一眼，又（） 吃了起來。6. 請給句子中加點的字詞選擇正確的解釋。（6 分 ）熟：植物果實完全長成；因常見或常用而知道得清楚；熟練；程度深。（ 1）這件事必須經過深思熟 慮才能做決定。（）（ 2）平時很熟 的曲子，今天卻總也彈不準。（）（ 3）果園里的梨熟 了。（）新鮮：（剛生產、宰殺或烹調的食物等）沒有變質，也沒有經過腌制、干制等；（空氣）經常流通，不含雜類氣體；（事物）出現不久；新奇，稀罕。（ 4）數碼相機已經不算什么新鮮 東西了。（）（ 5）今天的肉很新鮮 ，所以媽媽決定中午做紅燒肉。（）（ 6）病人最好多呼吸新鮮 空氣。（）7. 聯系課文內容，判斷對錯。（5 分 ）（ 1） “

4、只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣”一句寫的是小孩子們的樣子。 （）（ 2） 我變成了一棵樹一文中， “小白兔發現了樹干上不斷往下滴的水珠”，這里的“水珠”是大樹在哭。（）（ 3） 漏是一則神話故事，主要講的是一個叫“漏”的怪物嚇跑了老虎和賊。 （）（ 4） 海底世界是從海面和海底的景象、海里的動物、海底的植物、海底的礦產資源等方面來介紹海底世界的。（）（ 5） “因釋其耒而守株”中的“因”是因此的意思。（）8. 句子樂園。（10 分 ）（ 1）顧客把一卷布料放到桌上。（ 改為“被”字句 ）（ 2）裁縫說： “我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊。 ” （ 改為轉述句）（ 3） 只要 我們仔

5、細地觀察、尋找， 就 能從極普通的事物中找到美。（ 用加點的關聯詞寫句子）（ 4）把作業寫完了。（ 修改病句）（ 5）我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。（照樣子補充句子）雨下得真大，9. 口語交際。（ 5 分）三年級（1）班的晶晶昨天（5 月 14 日）下午放學后, 把一個紅色小熊形狀的水壺落在了操場上。請你幫她寫一則尋物啟事。二、開心閱讀。（20 分 ）（ 一 ） 海底世界 （節選） （ 10 分）海里的動物，各有各的活動方法。海參（s n sh n）靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，（功 攻）擊其他動物的時候，比普通的火車

6、還快。烏賊（z é i zh é i ）和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能（巴扒）在輪船底下做免費的長途旅行。1 .用“”畫出括號中正確的讀音或漢字。（ 2 分）2 .用“”畫出本段的中心句。（ 2分）3 . “ 梭 子 魚 攻 擊 其 他 動 物 的 時 候 ， 比 普 通 的 火 車 還 快 。 ” 這 句 話 使 用 的 說 明 方 法 是。 （ 1 分）4 .海參靠爬行，每小時前進米，梭子魚每小時能游米，烏賊和章魚利用活動， 貝類做免費的長途旅行。 （ 5 分）（二）（ 10 分）我們校園的圍墻邊，有一棵美麗的梧桐樹。春天，梧桐

7、樹上那灰白色的、有細柔絨毛的芽苞，快活 （） 地出現在枝頭。幾陣春雨，枝頭的芽苞都綻開了。點綴在布滿美麗斑紋的樹干上，特別可愛。夏天，當驕陽似火的時候，梧桐樹上長滿了密密麻麻的綠葉。透過綠葉，陽光變得斑斑點點，像閃爍在夜空中的星星。一陣秋風，抖落了幾片樹葉。從那時開始，梧桐樹悄悄地落葉，枝頭漸漸地稀疏了。那些手掌般的葉子，都偷偷躲在我們的課本中，搖身變成了書簽。冬天到了，梧桐樹無私地犧牲了一片片樹葉，為了讓更多的陽光照射大地。盡管寒風搖曳著它的枝干，可它并不感到孤單（） 。你瞧，小朋友們正圍著它，在陽光下談笑、嬉戲 1. 給短文選擇一個恰當的題目，將序號填在橫線上。（1 分 ）美麗的校園校園里

8、的梧桐樹那一棵梧桐樹2. 在括號里給加點的詞語寫一個意思相近的詞語。（2 分 ）3. 你覺得這段話是圍繞哪一句話來寫的?請抄下來。（2 分 ）4. 短文是按順序寫梧桐樹的。分別寫了梧桐樹、不同的景象。（3 分 ）5. 用“ ”畫出文中的一個打比方的句子，這個句子把 比作了。 （ 2 分）三、快樂習作。（30 分 ）同學們， 你們有沒有想過自己九年的成長經過?從呱呱墜地到牙牙學語，從蹣跚學步到背上書包這期間，誰的付出最多?是爸爸媽媽。父母在兒女的成長中付出了無數的心血，給予了兒女無私的關愛。請回憶這幾年來父母對你點點滴滴的關愛，然后選一件印象最深的事寫下來，從中體會父母對你的那份愛。題目自擬，事

9、情的經過要寫清楚，表達出真情實感。 300 字左右。參考答案2.嬰廟 騎 廊 威武 蠟燭 襯衫 悠閑3.（ 1） zhé sh é zh 2） zh ng zh èng s （ 3） ch ng ch èn4） mú m ó4 .歷史嚴厲5 .（1）變幻6 .（1）7 .（1）秘密 甜蜜（ 2）變換2）2）竹竿 旗桿 點撥 拔河（3）持續（4）繼續3）（4）（5）3）（4）（5）6）8.（ 1）一卷布料被顧客放到桌上。（2）裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。（ 3）示例：只要我們努力了，就不會有遺憾。（ 4）加主語，在“把作業寫完了”前面加上“我”。（5）示例：密密麻麻的雨滴讓我看不到前方的路，雨傘根本擋不住隨風飄來的雨9.水，我全身都濕透了。尋物啟事昨天下午，我把一個紅色小熊形狀的水壺落在了操場上。如有拾到者，請與我聯系，非常感謝！三年級（1 ）班 晶晶5月