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文檔簡介
1、安徽省2023年高考理綜生物部分仿真模擬卷(04)(教師版)第I卷(選擇題)一、選擇題(本題共20小題,每小題6分,共120分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. HIV能通過細胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞,紅細胞也會被HIV識別、入侵(如圖乙)。因HIV在紅細胞內無法增殖,紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據材料分析,下列敘述不正確的是( )ACD4與雙縮脲試劑反應呈紫色BT細胞與紅細胞發育成熟的場所相同C紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結構有關D入侵到紅細胞的HIV隨紅
2、細胞凋亡后可被免疫系統清除2.下列操作對胃蛋白酶溶液(1mL)中胃蛋白酶活性影響最小的是A.加入1mL淀粉酶 B.從35降至0C.加入2g氫氧化鈉 D.加入1mL新鮮胰液答案:A解析:溫度和pH會影響酶活性;胃蛋白酶的化學本質是蛋白質,新鮮胰液中的胰蛋白酶可將胃蛋白酶水解而使其失活。淀粉酶的作用底物是淀粉,不能催化胃蛋白酶水解而使其活性降低。 3.科學家研究線粒體內的RNA聚合酶時,用能專一性阻斷線粒體DNA轉錄的溴化乙啶(除此之 外,無其他任何生理作用)做以下實驗,下列有關實驗分析不正確的是( )實驗分組實驗處理實驗結果實驗組含溴化乙啶的培養基培養鏈孢霉鏈孢霉線粒體內的RNA聚合酶含量過高對
3、照組不含溴化乙啶的培養基培養鏈孢霉鏈孢霉線粒體內的RNA聚合酶含量正常A.實驗的自變量是培養鏈孢霉的培養基中是否加人了溴化乙啶B.線粒體內的RNA聚合酶由線粒體基因控制合成c.細胞核基因指導合成的蛋白質對線粒體基因的表達有影響 D.線粒體基因表達的產物可能對細胞核基因的表達有反饋抑制作用4.關于右側家系圖中甲、乙兩種遺傳病,正確的敘述是A3個體一定攜帶與乙遺傳病相關的致病基因B若乙病受一對等位基因控制,且4攜帶乙病致病基因,則3攜帶乙病致病基因的概率是1/2C若甲、乙病各受一對等位基因(核基因)控制,且4不攜帶乙病致病基因,則兩對基因中非等位基因之間一定遵循基因的自由組合定律D若甲病受一對等位
4、基因控制,該病對人體的正常生長、發育和生殖等影響很小,且在一個自由婚配的自然人群中其發病率為19%,則甲病患者中,雜合子約占18%答案:C解析:本題考查遺傳推斷和遺傳概率的計算、種群的基因頻率的相關知識,屬于對理解、應用層次的考查。由“3、4和2”的表現可推出乙遺傳病的致病基因為隱性基因,該基因可能在常染色體上,也可能在性染色體上;3個體的基因組成為BB或Bb或XBXB、XBXb,A錯誤。若4攜帶乙病致病基因,則致病基因一定在常染色體上,3的基因組成為BB(占1/3)或Bb(占2/3),B錯誤。若4不攜帶乙病致病基因,則致病基因一定在性染色體上;由“1、2和1”的表現可推出甲遺傳病的致病基因為
5、顯性基因,該基因在常染色體上,則兩對基因中非等位基因之間一定遵循基因的自由組合定律,C正確。由“自然人群中其發病率為19%”推出aa的基因型頻率為81%,a的基因頻率為90%,A的基因頻率為10%,甲病患者中,雜合子約占290%10%=18%,D正確。5. 在細胞分裂過程中,以下變化可能發生于同一時期的是( )A染色體數目加倍與染色單體的形成BDNA分子的復制和轉錄形成RNAC細胞板的出現與紡錘體的形成D著絲粒的斷裂和同源染色體的分離6. 下列有關生物實驗方法的說法不正確的是A. 利用差速離心法分離多種細胞器B. 利用類比推理法證明基因位于染色體上 C. 利用紙層析法分離葉綠體中各種色素D.利
6、用數學模型描述、解釋和預測種群數量變化答案:B解析:本題綜合考查有關生物實驗方法,屬于對識記、理解層次的考查。摩爾根用假設-演繹法證明基因位于染色體上;薩頓用類比推理法提出了基因位于染色體上的假說。第卷(非選擇題)2、 非選擇題(共54分)29.(11分)酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會損傷,線粒體產生的一種外膜蛋白可以引起其發生特異性的“自噬”現象。線粒體外會出現雙層膜而成為“自噬體”,與溶酶體結合形成“自噬溶酶體”(如下圖)。請作答。(1)為觀察正常細胞中的線粒體,可用 進行染色,被染色的細胞一般 (答“是”或“不是”)處于生活狀態。(2)線粒體內膜結構的基本支架是 ,“自噬溶酶體”形
7、成的過程說明生物膜具有 。(3)若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”,在有氧條件下,葡萄糖氧化分解的終產物是 ,對其檢測時,所用試劑是 。(4)如果人的精子中線粒體基因發生了突變,這種變異一般 (答“能”或“不能”)遺傳給后代,理由是 。 30. (12分)右圖表示下丘腦與垂體的兩種功能聯系 方式:一種是體液聯系,構成下丘腦一腺垂體系 統,一種是神經聯系,構成下丘腦一神經垂體系 統。(A、B表示垂體的兩部分,C、D表示聯系方 式),據圖回答相關問題:(1) 腺垂體和神經垂體分別對應圖中_(2) 當人體缺水時,_激素在下丘腦神經細胞合成,并在神經細胞中沿 軸突運到聯系神經垂體的軸突末梢,經_方式釋放到
8、神經垂體中,通過細胞間_ (內環境組分)進入血液,被運送到全身各部位,作用于_細胞,促進其_(3) 當身體的_受到寒冷刺激時,產生的相應神經沖動經傳入神經傳到下丘腦。下丘腦就會分泌_激素,該激素經圖中_運輸到垂體,促使垂體分泌_該激素隨血液運輸到_,促進_的合成分泌,并促進機體產熱。(9分)在一個農田生態系統中生長著大豆、雜草和田鼠。雜草中的菟絲子通過蔓狀 莖扎入大豆莖中吸收營養,而后菟絲子的根退化、葉子黃化失去光合作用的能力。 回答下列問題:(1) 雜草和大豆的關系是_。(2) 該生態系統中的大豆、雜草、田鼠及細菌、真菌等生物共同構成_。一場大火將該農田燒毀,一段時間后農田中又出現了雜草、田
9、鼠等生物,這種現象稱為_。(3) 調查該生態系統中田鼠的種群數量,應采用_法。為模擬該調查方法,生物小組同學使用玻璃球進行實驗。小組同學先從布袋里的白玻璃球中隨 意抓出一把(經清點共15個),并換成相應數量的紅玻璃球放回布袋,搖勻后 再抓出“把,經清點共12個(其中紅色球4個),則布袋中原有玻璃球_個,其中將白球換成紅球相當于_答案: 31.(22分)I玉米是雌雄同株異花植物。已知寬葉(A)對窄葉(a)為顯性,苗期時就能識別出來。根據生產實踐獲知,雜交種(Aa)表現為高產,分別比顯性純合品種和隱性品種的產量高12%、20%。某科研小組在培育雜交種時,將純種寬時玉米和純種窄葉玉米進行了間行均勻種
10、植,但由于錯過了人工傳粉的時機,結果導致玉米在自然狀態下授粉(設同株異花授粉與品種間異株異花授粉幾率相同)。請結合所學知識分析回答:(1)按照上述栽種方式,兩個品種玉米授粉方式共計有種。收獲的種子(胚)中雜合子占;若用上述自然授粉收獲的種子用于次年種植,預計產量將比單獨種植雜交種減少。(2)培育雜交種時,如果人工除去寬葉植株的雄花花序,收獲(寬葉、窄葉)植株上的種子即為雜交種。(3)玉米花葉病是由花葉病毒引起的,苗期時出現黃綠相間條紋狀葉。已知抗花葉病(b)為隱性。現有純種寬葉不抗病與純種窄葉抗病兩個玉米品種,用部分純種雜交后得到F1,請利用F1設計一個雜交組合,以獲得高產且抗花葉病的植株(用
11、遺傳圖解和必要的文字表達)。II下圖表示利用胚胎干細胞(ES細胞)所作的一系列研究,請據圖分析回答:(1)過程I將胚胎干細胞置于Y射線滅活的鼠胎兒成纖維細胞的飼養層上培養,能維持細胞的狀態,培養時加入抗生素的目的是。(2)過程II將帶有遺傳標記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學染色,用于研究動物體器官形成的時間、發育過程以及影響的因素,這項研究利用了胚胎干細胞具有 的特點。(3)過程中褐毛基因可能隨機地插入到胚胎干細胞的DNA中,這些細胞有的能發育成轉基因小鼠,有的卻死亡。褐毛基因插入后導致有些胚胎干細胞死亡的最可能原因是 。(4)過程得到的小鼠畸胎瘤中里面全是軟骨、神經管和橫紋肌等人類組織和器官。該過程研究的意義在于解決臨床上 等問題。答案: .(除標注外,每空2分,共
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