1、校企合作方案書方案的總體簡介二，校企合作目的三，合作收益分析四，方案組織形式及流程五，合作投入預算、方案的總體簡介：與學校建立合作共建關系， 貫徹落實國家中長期教育改革和發展 規劃綱要文件精神，有效搭建校企合作平臺，推進工學有機結合，深 入了解企業對院校教育教學和畢業生培養的要求， 進一步拓寬畢業生 就業渠道，提高畢業生就業層次和就業質量！ 提高企業員工的綜合素質和專業水平。二，校企合作目的：建立校企間合作共建關系，一方面為企業的發展提供各類專業 型人才，為企業能夠更好地發展提供一種專業方面的支持。另一方面提高學生實踐能力，提高學生的綜合素質，通過專業 知識的學習和專業技能的培訓以及實際專業設

2、備的操作來切實增強 學生的實際工作能力和社會工作經驗， 培養適用于實際社會生產的專 業型人才。1， 一方面學校內部有很多資源，有很多優秀的學生，有很多有知識有管理經驗的教師作指導，也有很多專業方面的人才。2， 另一方面，企業的發展離不開朝氣蓬勃的年輕學生，需要有綜 合素質強，同時又具備專業的理論知識和實踐經驗的人才。有 這樣的新鮮血液的注入，才能帶動企業的不斷創新發展。3， 調查發現，目前招聘會上普遍對職位有 “工作經驗 ”的要求；然 而，在現今的教育體制下，學校的教育跟實踐嚴重脫節，造成 步入社會的學生普遍缺乏實踐經驗和工作經驗， “工作經驗 ”成2 / 6了畢業生求職中的一個軟肋！ 為了彌

3、補“工作經驗 ”的不足，學 生們紛紛利用課余時間去做兼職，去增加自己的實踐經驗，他 們大部分都愿意在不斷地與社會接觸學習，提高自己的綜合素 質水平。4， 社會上近年來，社會上普遍關注高校學生的就業創業問題。為 他們提供實踐機會和實踐平臺， 使其能夠更好地進行社會實踐， 更好地支持就業，更能為眾多學生的發展創造條件，會提高社 會的美譽度。可以提高公司的知名度。三 合作收益分析學生方面 ：針對性學習電容式觸摸屏的生產工藝流程、 生產設備操作方式以 及測試工藝， 獲得前沿技術的社會實際生產能力， 為后續就業提供堅 實的專業知識。學校方面：通過校企合作，使得學校完善面向于社會實際生產的教學課程， 利用

4、企業提供的專業技術資料和實際生產試驗設備， 提升學校的實踐 性教學能力。通過學生就業能力的提升，提高學校的美譽度。 企業方面：可以為企業在發展過程中提供專業型、高素質員工，為企業的 發展提供新鮮血液。可以為學生提供實踐機會，使學生能夠更好地進行社會實踐，更好地支持學生就業，更能為學生的發展創造條件，會提高企業社會的美譽度，增加企業的知名度。四 校企合作組織形式及流程：（一），組織形式： 1，與高校間建立合作共建關系，直接與學校的就業指導中心聯系或 相關專職部門。與校方建立合作關系，以推動學生就業，在校園內部 建立儲備干部，提高學生實踐能力。2，在學校內建立基地，由校方根據企業的實際情況和專業方

5、向，篩 選符合條件的優秀學生。 由學校根據企業專業要求， 靈活合理地制定 專業方向培訓課程，更多的學習面向于實際應用的專業知識。（二），合作共建雙方的權利和義務 企業提供下述資源為學校的專業教學提供硬件和軟件支持： A：各類電容式觸摸屏產品，包括應用于各型手機、平板電腦以及各 類娛樂系統觸摸屏產品。B：用于電容式觸摸屏的演示套裝，包括演示硬件和演示軟件。用于 電容式觸摸屏的實現原理和觸控功能演示。C：提供電容式觸摸屏生產的關鍵工藝配套設備， 例如熱壓綁定設備、 測試治具、 貼合設備以及高性能激光裁切成型設備等。 用于針對性的 進行學生實踐操作培訓，提高實際動手能力。D：公司定期派遣專業高級工程

6、人員前往學校進行專業知識的講解， 并與學生進行互動式的教學， 將用于實際社會生產的工程經驗通過課 堂傳遞給學生。 使得學生逐步具備實際產品生產經驗， 這樣踏入社會 后將是帶著實際的生產專業知識， 并且具備專業操作能力。 為打開廣 闊的就業前景。E：企業定期接收學校委派的優秀對口學生來工廠進行實際生產環節 培訓學習。 企業安排專業工程技術人員進行重點培訓， 并根據實際培 訓計劃學習依次進行從設計開發到一線生產車間的相關崗位學習。 使 學生通過培訓，對企業的實際運作流程、專業設備的操作、設計方式 和理念有一個全面的認識。校方：A ：校方篩選優秀學生組織專業對口班級，進行對口專業的教學和實 踐培訓。

7、B：組建對口專業實踐學習實驗室，配套對口專業的教師，利用現有 專業知識并利用企業提供的硬件設施對學生進行專業培訓和實際動 手能力的培訓，并列入學生畢業考核內容，督促專業技能的學習。C：為企業專業工程技術人員來學校講課提供必要的課程時間安排。D：定期選拔優秀對口專業的學生前往企業進行實際生產環節培訓， 并委派專職輔導員進行學生團隊管理和學習監督以及考核。五 合作投入預算企業方面：1、合作的第一年， 計劃投入總額不少于 10 萬元的硬件設施和 軟件程序，用于實際教學工作。包括各類專業生產設備、 測試軟件、各類實際應用產品組件以及前沿新產品教學資 料等。2、合作的第二年開始， 按照 100 元每人每月支付校方管理費， 按照新進員工 1 到 12 個月支付，超過 12 個月停止支付。 員工未做滿 12 個月，則按照實際的工作月份支付管理費， 未滿一個月不進行支付。3、每年投入不少于 15萬元經費， 用于學校委派實習優秀學生 的培訓，并給與 一定的工資和生活補貼并提供不低于企業正式 員工的食宿條件。學校方面：1、 建立對口專業培訓班，