1、十字中心小學落實“規范管理推進年”活 動 計 劃根據縣教育局文件沭陽縣中小學“規范管理推進年”活動實施方案（沭教發200915號）精神，結全我校實際情況。現制定如下活動計劃：一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學質量為核心，以健全制度、規范政策、落實責任為主要內容，深入探討新形勢下民主管理、科學管理、依法管理的新途徑、新方法，著力解決管理中存在的突出問題和薄弱環節，促進學校又好又快發展。二、目標要求通過開展“規范管理推進年”活動，科學發展觀在學校得到送一步落實，現代教育管理意識進一步增強，教育管理進一步規范，規章

2、制度進一步完善。著力建立充滿生機與活力的競爭、激勵、約束機制，努力形成管理規范、運轉有序的工作格局，在提高領導干部辦學治校能力方面取得成效；在改進工作作風和提升服務水平方面取得成效；在解決管理中存在的突出問題和薄弱環節方面取得成效；在提升人民群眾滿意度方面取得成效。三、組織機構組 長：仲其通副組長：唐建超 郁長軍成員：張喜民 湯宜品 潘業清 邱 芳 耿 偉 陳敏建四、主要內容 1、規范學校決策行為。完善學校章程，健全校務會議事規則。建立健全“三重一大”制度(凡屬重大決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金的使用，必須經集體討論)，保證科學民主決策。重大事項必須經教代會審議。2、規范校務公開

3、。推行校務公開，制定公開規程，明確公開內容，完善公開形式。與教職員工有直接利益關系的校內收入與分配、職稱評聘等事項應當納入校務民主管理和公開的范圍。3、規范學校財務管理。推行“陽光財務”，加強預算管理，增強教育資金使用的透明度。推進節約型學校建設，防范學校財務風險。建立健全基本建設項目立項、審批、招投標、施工管理、竣工驗收制度，確保校舍建設工程質量。4、規范學校收費行為。嚴格遵守教育收費政策，落實學校收費公示制度，執行收費標準，杜絕亂收費行為。 5、規范學校招生行為。招生工作均應遵守各項規定，嚴格執行招生計劃，加強內部紀律約束，不發虛假廣告、不欺詐學生、不突破計劃，切實做到誠信招生、規范招生。

4、6、規范教師管理。切實加強師德師風建設，引導教師為人師表，教書育人，嚴肅工作紀律，嚴格執行崗位規范。加強教師繼續教育管理，建立健全繼續教育各項規章制度，提高教師隊伍整體素質。7、規范教學管理。健全教育教學工作管理機構，加強教學常規管理。建立科學合理的教育教學質量評價體系，健全教育教學質量分析和評價制度。8、規范學生管理。加強學生日常行為規范教育，培養學生良好的道德品質和文明習慣，引導學生自覺遵紀守法。充分發揮學生團體作用，使之成為學生自我管理的重要平臺。9、規范后勤管理。建立健全門衛、學生宿舍、食堂、教學樓房等區域的管理制度；建立校舍定期檢查、維修制度；后勤采購制度化、規范化，節約成本，提高質

5、量；嚴格國有資產管理，完善登記、保管、使用和處置備案等制度。10、規范學校安全穩定管理。確立學校法定代表人為安全穩定工作第一責任人，層層落實安全穩定工作責任。及時發現和掌握可能影響學校安全穩定的突出問題，嚴防發生重大群體性事件和在重大活動和敏感時期出現影響穩定的事端。加強食品衛生、飲用水衛生、傳染病防治管理，提高衛生管理水平。暢通信息渠道，嚴格執行安全穩定事件報告制度。五、實施步驟“規范管理推進年”活動時間從2009年2月開始到2009年12月結束。活動實施步驟共分四個階段：(一)動員部署階段(2009年2月15日至2月20日)1、宣傳動員。召開“規范管理推進年”活動動員大會，部署活動開展。大

6、力宣傳“規范管理年”活動的重要意義、總體要求和主要內容，形成宣傳聲勢、營造輿論氛圍。2、學習討論。組織教職員工認真學習文件精神，開展“規范教育管理”為主題的大討論，明確“規范管理推進年”活動的目的、意義、內容和要求，提高全體教職員工的思想認識，引導人人自覺參與本項活動。3、制定計劃。成立“規范管理推進年”活動領導機構；召開領導小組會議，專題研究“規范管理推進年”活動實施方案，制定十字中心小學落實“規范管理推進年”活動計劃并上報。 (二)查找問題階段(2009年2月21日至3月31日)1、查擺問題。認真對照規范管理的目標要求和主要內容，全面、客觀地分析本學校、本部門、本年級、本人管理觀念、管理思

7、路、管理制度、管理水平等方面的現狀，切實摸清底子，找準問題、差距與不足，形成自查報告。2、征求意見。召開不同層面的各種類型座談會，廣泛聽取社會各界人士、學生及學生家長的意見和建議；發放征求意見表，全面接受群眾監督。3、改錯糾正。針對自查和征求意見中發現的突出問題，按照“及時發現、及時整改、及時規范”的原則，查找差距、分析原因，制定整改方案、完善改進措施、落實整改責任，切實解決實際問題。整改方案向教職員工、學生家長及社會群眾進行一定范圍內的征求意見，逐一規定整改時限和責任。(三)組織實施階段（2009年4月1日至2009年11月30日）1、建章立制。針對學校自身管理存在的薄弱環節，進一步修訂和完

8、善現行的規章制度、管理規范、工作秩序以及各項管理措施等，使學校的管理充分體現人性化、規范化、科學化。2、檢查督促。嚴格檢查督促各位教師、各部門貫徹落實活動計劃的情況，提高活動效果和效率。3、公開通報。召開“規范管理推進年”活動階段性總結會，通報檢查情況，指出存在問題，提出整改意見，明確整改責任。4、重點整改。針對學校管理中存在的突出問題，分析原因，按照各項規范管理要求，制定整改方案，完善整改措施，落實整改方案，切實解決實際問題。5、小結交流。召開規范管理經驗交流會，加強橫向交流，推介典型做法，交流各人、各部門的成功經驗，推介規范管理工作好、質量好的先進典型。6、回頭復查。對“學校規范管理推進年

9、”活動進行“回頭查”，對前面發現的問題進行跟蹤督查。 (四)評估總結階段(2009年12月1日至12月31日) 1、建立以群眾滿意度為核心的活動評價體系。主要測評群眾對學校規范管理實際效果的滿意度，對教育事業發展狀況的滿意度。測評對象以社會代表、教師代表和家長代表、學生代表為主，還要吸收一定比例的在活動中反映情況、提出問題的當事人代表參加測評。主要采取集中評議、無記名投票、隨機抽樣調查等形式分層面開展測評。對群眾意見大的方面及時加大整改力度。2、認真總結活動開展的主要做法、基本經驗、實際成效，并寫成書面匯報材料。六、主要措施（一）加強領導，落實責任，確保本項活動取得成效。要按照“三個代表”重要思想、樹立落實科學發展觀和努力辦人民滿意教育的要求，進一步提高認識，統一思想，高度重視“規范管理推進年”工作，切實增強工作的責任感、使命感，振奮精神，努力做好各項工作，確保活動取得實效。（二）加強宣傳，認真學習，建立規范管理的長效機制。要加大對“規范管理推進年”活動的宣傳力度，充分利用教育的宣傳陣地，認真開展形式