1、 基層干部論文：淺談如何加強采油廠基層干部帶隊伍能力摘要：基層干部是基層單位的中堅和骨干力量，基層干部帶隊伍能力如何直接影響企業的安全生產和隊伍穩定。本文對如何加強采油廠基層干部帶隊伍能力進行了深入的探索思考。關鍵詞：基層干部；帶隊伍；能力基層單位是采油廠工作的基礎，基層干部是基層單位的中堅和骨干力量，基層干部帶隊伍能力如何直接影響企業的安全生產和隊伍穩定。可以這么講，基層干部帶隊伍的能力是體現基層干部的執政能力的重要因素，也是采油廠持續穩定發展的現實需要。一、基層干部帶隊伍能力現狀分析二十多年來，采油廠基層干部在如何帶好隊伍上進行了不懈的努力和探索，為完成采油廠各個時期的中心任務作出了積極的

2、貢獻。主要表現在如下幾個方面。(一)基層干部具有很強的執行力，能將執行意識傳遞到職工中，為職工隊伍建設注入“動力”。在實際工作中，廣大基層干部緊緊圍繞上級的各項政策部署，結合本單位工作實際和職工群眾關注的熱點，針對職工群眾思想上的疑點和困惑進行疏導教育，當好上級政策的講解員和職工思想的引導，保證了采油廠各項政策的執行落地，為采油廠各項任務的完成提供堅實的基礎。(二)基層干部具有一定的創新能力，能把創新意識貫穿到具體工作中，為基層隊伍建設注入“活力”。廣大基層干部在長期的工作中，堅持以創新的理念、用發展的觀點對待基層隊伍建設，通過拓展思維能力、改善工作作風、改進工作方法，在深入了解本單位實情的基

3、礎上，結合自身對采油廠政策的把握和理解，對基層隊伍建設方式、方法進行大膽的創新。(三)基層干部對熱點、難點問題具有較強的預知能力，能利用上級政策較好的處理復雜矛盾，為職工隊伍建設注入“穩定劑”。廣大基層干部堅持公開、公正、公平原則，對單位出現的熱點、難點問題，積極上門解疑釋惑，公開、公平、公正的處理熱點、難點問題。對每一次處理情況進行事后分析，積累經驗，善于察言觀色，善于從小事上感知職工心理，增強自身對職工心理狀態的把握能力，及時消除矛盾，不形成積怨。在長期的工作實踐中，基層干部通過不斷的摸索、磨合，逐步形成了與符合本單位實際情況的職工隊伍管理方法，他們以自己良好的政治素質、扎實的工作作風，成

4、為推動基層單位各項生產建設任務完成的中堅力量，在職工群眾樹立起威信和良好的個人形象，成為群眾中的主心骨、帶頭人。二、基層干部帶隊伍中的不足之處基層干部帶隊伍能力如何，感觸最深的職工，最有資格做評價的也是職工。通過與職工座談、與基層干部交流，發現基層干部在帶隊伍方面存在一些不容忽視的問題。(一)基層干部綜合素質有待提升。綜合素質體現一個干部的政治信念，道德品質，理論素養，工作能力，實踐經驗，工作作風以及身體素質等等。一是理論水平、知識結構需要改進。基層干部大多從基層班組長、技術員中選拔而來，在成長為隊干部的轉變中缺少思想政治理論水平的提升和管理知識的學習，導致考慮工作不全面，帶隊伍被動。二是大局

5、意識不強、駕馭全局的能力有待提高。在具體工作中，不能很好的學習好、吃透好、理解好、把握好、運用好上級的政策；工作中缺少明確的計劃和策略，消極被動等待上級的決策指令；制度管人的能力有待提高，不善于運用政策、法律、法規、示范引導、思想宣傳等綜合手段推動工作，依然采取行政命令等方式，引起職工群眾的反感。三是學習主動性不強，創新意識不濃。許多基層干部主觀上學習意愿不強、不愿意接受新知識、新觀念，認為把本單位的事情處理好就行了，工作上滿足于守攤子、過日子，困難面前怨天尤人，工作中被動應付，缺少主動創新、謀求發展的責任心和緊迫感。(二)基層干部協調、溝通能力有待加強。一是基層干部帶隊伍中班子協調配合不夠。

6、部分基層干部工作作風簡單，缺少民主氣氛，擺不正自己的位置，隊長與指導員溝通不暢、配合不夠，甚至相互猜疑，導致基層職工無所適從，深感困惑。還有部分基層干部不具備“復合型”能力，搞生產的只會搞管理，干生產是一把好手，做思想工作或是一推了之或是簡單粗魯，搞政工只會抓黨務，結果基層工作“兩張皮”，形不成合力。二是與職工溝通不暢、細節問題關注不夠。基層干部普遍給人的感覺就是“忙”，忙生產、忙經營、忙安全，疏于與職工的溝通、疏忽隊伍管理中的細節問題。基層干部在與職工溝通過程中主要還是采取開會灌輸的方式，溝通能力跟不上職工思想變化的速度，對職工的心理缺乏一定的了解，溝通缺少一定的技巧，對一人一事的思想工作做

7、得不夠細致。三、原因分析對于基層干部在隊伍中出現種種不足，原因是多方面的有的，既有歷史原因，也有體制上的原因，既有基層干部自身素質的原因，也有職工隊伍本身素質的原因，既有內部因素影響也有外部因素的影響。(一)來自于基層干部的個人素質的影響。一是基層干部年齡偏大，有的基層干部在一個單位工作幾十年，工作難免疲塌。二是基層干部文化水平偏低，視野狹窄，無法適應新形勢下的職工隊伍管理。三是工作方式簡單粗暴，影響帶隊伍的效果。四部分是基層干部的工作作風漂浮、缺少腳踏實地的工作作風，對加強職工隊伍的認識不深，重視程度不夠，容易在隊伍管理中造成誤解。(二)來自于基層職工隊伍素質的影響。一是當今職工隊伍思想活躍

8、，信息來源多元，自主意識強，加上利益分配的差異，新老矛盾的交織，給日常隊伍管理帶來難度。二是用工形式多元化，同工不同酬影響職工的積極性。三是基層“夾心層”職工的影響。“夾心層”職工有較長的資歷，有一定的工作經驗，但是長期在一個崗位工作，自感沒有升遷無望，不被重視，積極性主動性下降，難以管理。四是職工對基層干部期望值過高，當現實與期望出現差距時，消極面對。五是職工對單位有依賴思想，子女就業、婚喪嫁娶等等都希望需要單位出面，增加了基層干部的負擔。四、提高基層干部帶隊伍能力的建議與對策基層隊干部帶隊伍的能力建設是個系統工程，是個持續工程，是個活力工程，是個保障工程，各級領導干部要高度重視基層隊干部帶

9、隊能力建設，從教育培訓、激勵機制、保障機制等多方面人手，為基層干部良好的工作環境。基層干部要以提高自身素質為起點，切實提高帶隊伍能力。(一)加大培訓力度，提高基層干部的整體素質。基層干部自身的素質是帶好隊伍、推動工作的關鍵，基層干部必須有較強的政治辨別力，有迎接挑戰的勇氣、有開創新局面的能力，做思想上適應新形勢、能力上符合新要求、工作作風扎實的好干部。一是加強政治理論學習，提高政治敏銳性和政策把握能力。要站在講政治的高度看待基層帶隊伍能力建設，時時刻刻帶領職工與上級黨組織在思想上、行動上保持高度一致，緊緊圍繞和諧穩定發展這個中心任務不動搖，正確領會上級的決定、決議，做到接受精神不衰減，執行精神

10、無折扣。二是加強帶隊伍能力培訓學習。本著“缺什么、補什么”的原則，采用靈活多樣的形式，既要做好業務能力培訓，又要學會溝通協調技巧，既要掌握公文寫作基本要領，還要學會一點心理學、法律法規等方面的知識，有了這些理論知識的支撐，工作起來就會靈活多變、有的放矢。三是基層干部要牢固樹立宗旨意識。要堅持做到勤政為民，把職工的利益放在第一位，積極探索帶隊伍的新思路、新方法，充分認識帶好隊伍的重要性，把帶好職工隊伍建設等同于抓生產、抓效益。(二)改進激勵機制，調動基層干部的工作積極性。有效的激勵機制是解決基層干部“干與不干一個樣”、“干好干壞一個樣”的有效措施。要從根本上調動基層干部的積極性，增強基層干部的生

11、機和活力，必須建立一套用崗位留人、用待遇留人、用感情留人的積極機制，不斷增強基層隊干部工作崗位的吸引力。一是要制定責任目標激勵。年終量化考核，嚴格獎懲兌現，使基層干部趕有目標、管有依據、評有尺度。二是改善政治待遇激勵。拓寬、暢通基層干部的成長通道，在政治前途上給基層干部確定出路。制定相關政策，對特別優秀、政績突出的基層干部嚴格落實提拔制度。(三)建立健全科學有效的管理機制，實現管理制度化、規范化。建立健全管理制度可以大大降低個人因素影響企業的管理，依靠科學合理的授權、約束和控制以及適時的制度調整，使整個企業有效健康的發展，因此任何企業的成功都離不開一套系統、科學、嚴密、規范的內部管理制度。一是

12、建立健全管理制度。基層管理制度范圍廣、內容多，涉及生產、安全、經營、隊伍管理方方面面，制度一旦形成就成為管理活動的依據，因此，制度建設必須注意系統性、完整性，并突出重點；制度應具可操作性，粗細適度，簡單有效；制度的執行要堅持要有獎有罰，制度制定要隨著時間、環境變化不斷的更新與完善，使之更加符合單位的實際情況。二是進一步規范崗位責任制。崗位責任制明確了基層崗位工作內容，是所有人進行工作的行動指南，因此，要積極探索基層隊班子、班組、個人的崗位責任制，其中特別應對基層干部的責任、權力與義務進行明確的界定，避免出現相互推諉、敷衍賽責或者越權行事的情況出現。(四)堅持理論引導，深化職工對思想教育。以科學

13、的理論武裝人，以高尚的道德塑造人。一是深化政治理論學習，提高職工的政治素質。要通過深入廣泛的思想政治教育，增強廣大職工踐行科學發展的使命感和責任感，把廣大職工的積極性和創造性凝聚到單位的科學和諧發展中來。二是要廣泛開展形勢任務教育，堅定職工理想信念。充分利用各種活動陣地和有效載體，積極幫助廣大職工認清企業改革帶來的機遇和挑戰，進一步增強緊迫感、危機感和與企業同呼吸共命運的主人翁責任感。三要堅持理論聯系實際，突出思想政治工作的效果。要經常深入到職工當中，有針對性的做好思想政治工作；要及時化解矛盾、理順情緒，把職工的全部精力集中到工作生產上來；要把思想政治工作與職工文化活動相結合，以思想政治工作為

14、中心，廣泛開展文體活動，做到寓教于樂、寓教于豐富多彩的活動之中。(五)強化職工素質訓練，努力打造新時代的職工隊伍。面對新的發展形勢，必須從提高職工的素質人手，積極探討有效的管理方法，逐步提高隊伍的業務素質、心理素質、身體素質。一是抓好職工崗位責任制教育。通過強化職工崗位責任制教育，讓每個職工切實了解自己所負擔的責任。堅持把培訓工作納入日常工作軌道，逐步實現崗位培訓由應急培訓向系統化、規范化培訓轉變。二是強化業務技能訓練。嚴格遵循“向訓練要素質、向素質要戰斗力”的宗旨。培訓是提升職工素質的重要方法，基層干部要做到給會干的職工一個崗位，給愿干的職工一個機會，給巧干的職工一個平臺。這樣不僅能提高工作效率，讓職工看到發展方向，在單位形成一種積極向上的氛圍。三是搞好傳、幫、帶。由老師傅帶領職工熟悉業務，傳授的不僅僅是方法、而是在傳授方法的過程中學習對待工作的態度和熱情，學習愛崗敬業的精神，在這種幫帶的過程中，新職工可以開拓思路，創新方法、理清思路、尋找不足、提高發現問題、解決問題的能力。(六)堅持以人為本，維護職工權益。以人為本，就是以人為出發點，一切從職工群眾的利益出發。基層干部只有忠實地代表和維護職工權益，為職工成長成才提供有效的服務，才能贏得職工群眾的信賴，具有持久的凝聚力。因此，基層領導班子要密切關注職工的學習、工