1、精選優質文檔-傾情為你奉上平寨鎮茶山小學教師職稱聘任考核實施方案為進一步深化和推進職稱工作改革，規范職稱聘任工作，形成“人員能進能出、職務能上能下、待遇能升能降”的競爭機制，促進學校內部專業技術人員管理的制度化、規范化，充分調動教師的工作積極性，根據貴州省中小學實行專業技術職務評聘分離的實施意見文件精神，結合我校實際，特制定教師職稱聘任考核細則，以指導各校聘任工作如下：一、在考核時限內，有下列情形之一的實行一票否決，不予聘任或續聘1.無正當理由，不服從學校工作安排的；2.聘任前一年或當年年度考核不合格的；3.玩忽職守，發生安全責任事故，造成重大損失的；4. 違法違紀(在處分期內)的；5.有一個

2、學年連續曠工超過5個工作日或累計曠工超過10個工作日的；6.有一個學年病假累計超過三個月的（按照國家規定應享受產假的婦女和因公傷住院治療的人員除外,重大疾病和特殊疾病按相關文件規定執行），事假累計超過兩個月的； 7. 有校外辦班，有償家教，從事或間接從事第二職業情形之一的；9.體罰或變相體罰學生，引起學生和家長強烈不滿造成惡劣影響的；10.未取得教師繼續教育現階段相應合格證或參加現階段相應科目培訓考試不合格的；11.任教班級年鞏固率低于90%的（含班主任和科任教師）； 12.未經教育局同意跨鄉鎮辦借用或跨行業借用的；13.上級有關文件規定不符合聘任條件的。二、考核范圍1.已書面申報參加考核的待

3、聘中、初級職稱人員；2.已書面申報參加考核的待續聘(聘期已滿三年的)中、初級職稱人員。三、考核時限1.取得高一級專業技術職務任職資格后，首次競聘該專業技術職務，考核聘任現職以來的工作業績；2.對聘期已滿三年的待續聘人員，考核原聘任期或續聘期的工作業績。四、考核聘任原則1.堅持公正、公平、公開（指考核細則、崗位設置、考核依據、考核程序、考核結果等方面的公開）的原則；2.學校根據考核細則對取得任職資格待聘人員和待續聘人員進行考核，根據學校校中、初級崗位數，按考核分從高到低予以聘任或續聘（如果出現并列分數，教齡長的優于教齡短的；任職年限長的優于任職年限短的）；3.調入人員在原學校的工作業績由本人提供

4、相關印證資料(只限平寨鎮，提供虛假資料的嚴厲追究相關人員責任，取消晉級資格)；4.考核實行從高到底逐級聘任的原則。先考核高級，再考核中級，考核落聘人員降一級聘任，下一年重新申報參加原職務聘任考核。5、同等條件下，學校領導班子優先聘任。5、職稱考核聘任領導小組組長：付彬成員：盧紹琴 肖體菊 葉萍 趙毓輝平寨鎮茶山小學2013年7月附評分量化表于后 五、量化考核細則評分表學校： 教師姓名： 考評時間：序號項目基礎分考評要點計分依據自評分校評分1學識水平1.學歷：中師、高中（專業考試合格）計2分，大專計3分，本科計4分（獲學士學位另加0.5分）；研究生計5分（獲碩士學位另加0.5分）；博士計6分。以

5、最高學歷計分。 2.骨干教師：國家、省、地、市級分別計1、0.8、0.6、0.4分；3.普通話測評員：國家級計2分，省級計1分。4.名師、名校長：國家、省、地、市級分別計2、1.5、1、0.5分。 2教齡任職年限1.實際教齡每年計1分，校齡每年計0.8分（在平寨鎮任教）。 2.聘任現職年限每年計0.5分（在職離崗進修期間不扣除任職年限）。3師德師風101.遵守中小學教師職業道德規范計10分。2.體罰和變相體罰學生，未造成惡劣影響的由學校酌情扣1-5分。3. 吵架斗毆或酗酒鬧事，每次扣1-3分。4.上級檢查工作被通報批評的1次扣2分。5.言行影響教職工團結的扣1-3分。6.有違背中小學教師職業道

6、德規范其他規定且情節輕微的由學校酌情扣1-3分。7.未經學校允許私自將音、體、美等科目改上考試科目的當事雙方每節次扣0.5分。注：扣分不保底，可以得負分。4考勤101.出滿勤加2分。 2.一年內零星病假2天內不扣分，超過2天的每天扣0.5分。3.一年內零星事假2天內不扣分，超過2天的每天扣0.5分。4.一年內遲到前2次不扣分，從第三次以后每節次扣0.5分。5.早退1次扣1分，曠工1節扣2分。 6.政治業務學習、校會等缺1次扣0.5分。注：扣分不保底，可以得負分。 5工作量101.達到額定工作量計10分。2.超過額定工作量的每學期超1節加0.2分，低于額定工作量的低1節扣0.2分。3.未經學校允

7、許私自在校外兼課的扣5分。6教學計劃總結21.每學期根據課程標準、教材和學生實際制定切實可行的教學計劃計1分，擬寫總結計1分，未擬寫的不給分。2.計劃總結等資料不符合學校要求的可酌情扣0.1-0.5分。7備課101、 教師教案分優、良、中、差四等，（等次由學校根據每學期平時教學常規檢查記載綜合評定），分別計10、8、6、4分，無教案的不給分。2、 手寫教案另加3分。8授課水平10授課水平分優、良、中、差四等（學校考核占40、學生測評占60）分別計10、8、6、4分。 9作業布置批改101.作業布置及批改分優、良、中、差四等（學校教學常規檢查占60、學生測評占40），分別計10、8、6、4分。

8、2.違背教學規律，加重學生課業負擔未造成惡劣影響的扣1-2分。 3.留懲罰性作業的1次扣1-2分。 4.請家長幫助批改試卷或作業的，1次扣2分。注：扣分基礎分扣完為止。 10輔導學生1.每學期有計劃地對后進生、留守兒童、三殘兒童等特殊困難學生進行思想教育或課業輔導（有計劃、實施記錄、總結且學生在原基礎上有進步）根據人次和效果加1-4分。2.利用課外活動時間組織課外興趣小組活動或科技活動（有計劃、實施過程、總結等）加1-2分。 3.利用課余時間有針對性地進行家訪，有家訪情況計錄加0.5-2分（不分班主任或科任老師）。 11教學效果201.學期統考、學年統考考試成績達到同級同類同科評比中，獲全鎮第

9、一、二、三名者分別加5、4、3分，獲同類學校一、二名者分別加2、1分，在考核教學成績時要把提高率作為考核依據之一）。2. 獲得“市級單科成績獎”加1分。3. 巧立名目取消差生考試資格的每人次扣1分。12班級管理81.因管理不善發生安全事故未造成重大損失的由學校酌情扣1-4分。2班集體獲得表彰按國家、省、地、市，每次分別加5、4.5、4、3.5分。同一年獲得不同級別表彰的按最高級別加分。4.科任教師按班主任得分的50%計分，同時擔任幾個班科任教師的按幾個班得分之和的平均分計分，班主任兼科任教師的以班主任計分。13教研教改101.每學期每位教師聽評課6節，有聽評課記錄加2分，少聽1節扣0.5分。

10、2.缺1次教研活動扣0.5分。 3.每期每人撰寫教育教學經驗總結（1500字以上）1篇加0.5分，不寫或抄襲者不計分。 4.每期完成教育教學讀書筆計（5000字以上）加0.5分。 6.承擔校級教材教法培訓（有教案）加1分，每高一個級別加0.5分。 8.參加市級以上教育主管部門組織的教材或教學參考資料編寫（第一作者，5000字以上），市級加1分，每高一個級別加0.5分。 9.上公開課每節加0.1分，示范課、優質課每節等加0.5分（以校級為基礎，每高一個級別加0.5分）。注：此項總分不得超過10分。 14輔導學生獲獎1.視級別：國家級一等獎1人次5分、二等獎1人次4分、三等獎1人次3分，省級一等獎

11、1人次4分、二等獎1人次3分、三等獎1人次2分，地級一等獎1人次3分、二等獎1人次2.5分、三等獎1人次2分，市級一等獎1人次2.5分、二等獎1人次2分、三等獎1人次1.5分，校級（小學以鎮鄉辦中心校為單位）一等獎1人次1分、二等獎1人次0.8分、三等獎1人次0.5分。2.優秀獎由學校根據級別酌情加分。3.同一個項目獲獎以最高級別獎加分。注：累計加分不超過10分。15教師個人獲獎1.個人獲獎包括各級政府、教育行政部門表彰的教育教學領域內的優秀、先進、模范等，或專業技能競賽、課件制作、教具制作、科技作品等方面的個人獲獎。2.視級別：獲國家、省、地、市、縣、鄉鎮級，每次分別加6、5、4、3、2、1分。4.同一個項目獲獎以最高級別獎加分。16學校集體獲獎1.獲獎期間任職的領導計分如下：獲國家、省、地、市、鎮鄉辦級別獎的，綜合獎校長每次分別加5、4、3、2、1分；2.等級獎加分按第14項加分方法進行加分。18論文發表論文獲獎1.在國家、省、地（市）、縣級刊物上發表，分別計5、4、3、2分；2.同一文章在不同級別刊物發表的，按最高級別加分（屬職稱