1、21.浮冰上浮冰上 利河小學利河小學 徐玲燕徐玲燕在北極地區(qū)土生土長的愛斯基摩犬在北極地區(qū)土生土長的愛斯基摩犬, ,能適能適應零下應零下4040以下的嚴寒，頂風冒雪拉著雪以下的嚴寒，頂風冒雪拉著雪橇在冰原上飛馳。它是人類的得力助手，橇在冰原上飛馳。它是人類的得力助手，是嚴寒地帶既積極又勤勞的工作犬。愛斯是嚴寒地帶既積極又勤勞的工作犬。愛斯基摩人為每一條雪橇犬都起了一個名字?；θ藶槊恳粭l雪橇犬都起了一個名字。有名字意味著平等，這是因為狗在他們的有名字意味著平等，這是因為狗在他們的生活中是不可或缺的。生活中是不可或缺的。 愛斯基摩人和雪橇犬愛斯基摩人和雪橇犬的關系十分密切。當?shù)赜械年P系十分密切。

2、當?shù)赜幸痪涿裰{：沒有獵犬的獵一句民謠：沒有獵犬的獵人只能算半個獵人。早期人只能算半個獵人。早期愛斯基摩人完全靠捕獵為愛斯基摩人完全靠捕獵為生，有狗和沒有狗意味著生，有狗和沒有狗意味著生存和餓肚子的差別。生存和餓肚子的差別。 在北極這片極度嚴寒的冰雪世在北極這片極度嚴寒的冰雪世界里，茫茫風雪中狗拉著他的主人界里，茫茫風雪中狗拉著他的主人在冰面上飛馳；尋覓食物時，雪橇在冰面上飛馳；尋覓食物時，雪橇犬會和主人一同捕獵；危機四伏時，犬會和主人一同捕獵；危機四伏時，雪橇犬會機智的挽救主人的生命。雪橇犬會機智的挽救主人的生命。他們共同生活，是密不可分的伙伴，他們共同生活，是密不可分的伙伴，是親如手足的朋友

3、。美國作家哈是親如手足的朋友。美國作家哈夫夫BB卡威給我們講述了一個小男卡威給我們講述了一個小男孩和雪橇犬發(fā)生在浮冰上的故事。孩和雪橇犬發(fā)生在浮冰上的故事。 初讀課文，整體感知。初讀課文，整體感知。1. 1.自由讀文，注意讀準字音，自由讀文，注意讀準字音，讀通課文。讀通課文。2. 2.說說課文主要講了一件什么說說課文主要講了一件什么事？事？我會讀我會讀 匱乏匱乏 畜畜生生 繃繃帶帶 跪跪下下 喘喘氣氣 竭竭力力 詛咒詛咒 巡邏巡邏 粗粗糙糙 我會讀我會讀諾尼諾尼 尼瑪克尼瑪克 雪橇雪橇 遲疑遲疑 恐懼恐懼 嚎叫嚎叫 祈禱祈禱 哀哀叫叫 衰衰弱弱 梗梗塞塞 ss 抽抽咽咽 yy 吞吞咽咽 yny

4、n小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境人物、情節(jié)、環(huán)境 請同學們默讀課文，思考：請同學們默讀課文，思考：文章講了一個什么故事文章講了一個什么故事? 本文記述了一個小男孩和本文記述了一個小男孩和一條愛斯基摩雪橇犬尼瑪克在一條愛斯基摩雪橇犬尼瑪克在浮冰上被困三天終于獲救的故浮冰上被困三天終于獲救的故事，說明人與動物之間的愛是事，說明人與動物之間的愛是偉大的、高尚的。偉大的、高尚的。 到了第三天的晚上，諾尼想到到了第三天的晚上，諾尼想到了尼瑪克。在這座漂浮著的冰山上，了尼瑪克。在這座漂浮著的冰山上，除了他們兩個以外，再也沒有別的除了他們兩個以外，再也沒有別的有血有肉的生靈了有血有肉的生靈了。一、學習第一自然

5、段一、學習第一自然段思考：你是怎樣理解思考：你是怎樣理解“除了他們兩個以外，除了他們兩個以外，再也沒有別的有血有肉的生靈了再也沒有別的有血有肉的生靈了”這句話這句話？ 諾尼殺犬是萬不得已，諾尼殺犬是萬不得已，也是情理之中的。也是情理之中的。 默讀課文默讀課文2727自然段邊讀邊自然段邊讀邊畫出文中直接表現(xiàn)諾尼對尼瑪畫出文中直接表現(xiàn)諾尼對尼瑪克的愛的語句?？说膼鄣恼Z句。一、學習一、學習2-7自然段自然段“愛愛”、“又餓又冷又餓又冷”、“陣痛陣痛”沒有必然的聯(lián)系為什么要這樣寫？沒有必然的聯(lián)系為什么要這樣寫？ 因為表達了諾尼內(nèi)心的痛苦，諾尼因為表達了諾尼內(nèi)心的痛苦，諾尼面臨死亡的絕境是真真實實的，但

6、他面臨死亡的絕境是真真實實的，但他對愛犬的愛也是真真實實的。要生命對愛犬的愛也是真真實實的。要生命還是要愛犬？在矛盾與痛苦的煎熬中，還是要愛犬？在矛盾與痛苦的煎熬中，諾尼找到了殺犬的理由。諾尼找到了殺犬的理由。 諾尼對尼瑪克的愛是真真實實的諾尼對尼瑪克的愛是真真實實的就像這又餓又冷的夜晚和他傷腿上的陣痛就像這又餓又冷的夜晚和他傷腿上的陣痛一樣真實。一樣真實。 默讀課文默讀課文8-188-18自然段，畫出自然段，畫出讓你感受到諾尼殺犬的遲疑的句讓你感受到諾尼殺犬的遲疑的句子，在旁邊寫下你的感受。子，在旁邊寫下你的感受。一、學習一、學習8-18自然段自然段 （1 1）諾尼硬起心腸來。諾尼硬起心腸來

7、。“來，尼來，尼瑪克。瑪克?！彼p聲叫著。他輕聲叫著。硬起心腸：不想殺尼瑪克。硬起心腸：不想殺尼瑪克。輕聲：溫柔的呼喚。輕聲：溫柔的呼喚。 （2）尼瑪克走上前來。諾尼從那畜生盯著自尼瑪克走上前來。諾尼從那畜生盯著自己的眼神里看到了恐懼，從它的喘氣聲中和縮頭己的眼神里看到了恐懼，從它的喘氣聲中和縮頭縮腦的樣子感覺到了饑餓和痛苦。他的心在流淚?？s腦的樣子感覺到了饑餓和痛苦。他的心在流淚。他痛恨自己，又竭力壓制這種感情。他痛恨自己，又竭力壓制這種感情。 諾尼現(xiàn)在很痛恨自己，他看到了尼瑪諾尼現(xiàn)在很痛恨自己，他看到了尼瑪克的恐懼，尼瑪克的饑餓和痛苦，他不禁克的恐懼，尼瑪克的饑餓和痛苦，他不禁對自己做出這

8、樣的決定痛恨不已。所以說，對自己做出這樣的決定痛恨不已。所以說，他的心在流淚，在壓抑他對尼瑪克的愛。他的心在流淚，在壓抑他對尼瑪克的愛。 那他為什么又要竭力壓制這種感情呢？ 尼瑪克越走越近了，它已經(jīng)意識到了尼瑪克越走越近了，它已經(jīng)意識到了諾尼的意圖。諾尼的意圖。這時，諾尼的心理有什么變這時，諾尼的心理有什么變化呢？化呢？ 一聲痛苦的抽咽使諾尼跪立著的身一聲痛苦的抽咽使諾尼跪立著的身體一陣震顫。他詛咒小刀，緊閉兩眼，體一陣震顫。他詛咒小刀，緊閉兩眼，搖搖晃晃地把刀子扔得老遠。然后，他搖搖晃晃地把刀子扔得老遠。然后，他張開空空的雙手，撲向尼瑪克，他倒了張開空空的雙手，撲向尼瑪克，他倒了下去。下去。

9、畫出諾尼的動作，讀一讀，你能感受到什么？失去了武器之后，諾尼可能面對什么呢？失去了武器之后，諾尼可能面對什么呢？死亡 尼瑪克圍著諾尼的身體打轉，嗥尼瑪克圍著諾尼的身體打轉，嗥叫著。此時，他感到了極度的恐懼，叫著。此時，他感到了極度的恐懼，你能從文中找出表現(xiàn)他恐懼的語句嗎？你能從文中找出表現(xiàn)他恐懼的語句嗎？ 犬圍著他轉，然后從后面撲了上來。諾犬圍著他轉，然后從后面撲了上來。諾尼可以聽到這畜生喉嚨里的吞咽聲。諾尼閉尼可以聽到這畜生喉嚨里的吞咽聲。諾尼閉上眼睛，祈禱犬的攻擊快一些結束。他感覺上眼睛，祈禱犬的攻擊快一些結束。他感覺到犬的爪子踩著他的大腿，犬呼吸時噴出的到犬的爪子踩著他的大腿，犬呼吸時噴

10、出的熱氣沖擊著他的脖頸。他隨時都想放聲尖叫。熱氣沖擊著他的脖頸。他隨時都想放聲尖叫。假如你是諾尼，你會祈禱什么？假如你是諾尼，你會祈禱什么？你快點吃了我吧，這樣我的痛苦也會減輕一些；你快點吃了我吧，這樣我的痛苦也會減輕一些；你快點吃了我吧，你也好早點得救啊你快點吃了我吧，你也好早點得救啊為什么這樣祈禱？為什么這樣祈禱？ 對尼瑪克的愛，這份愛戰(zhàn)勝了求生的本能和對尼瑪克的愛，這份愛戰(zhàn)勝了求生的本能和對死亡的恐懼。對死亡的恐懼。這是的淚水 幸福 感動 愧疚 信任 愛諾尼睜開眼睛。他張開手，抱住尼諾尼睜開眼睛。他張開手，抱住尼瑪克的頭，頭靠著頭，他輕輕地哭瑪克的頭，頭靠著頭，他輕輕地哭了了 是什么使他

11、們在同時面臨生死是什么使他們在同時面臨生死抉擇的時候，同時選擇了放棄自己抉擇的時候，同時選擇了放棄自己的生命，而去保全別人？的生命，而去保全別人？ 是他們之間的愛，在面臨生是他們之間的愛，在面臨生死選擇的時候，都選擇了把生死選擇的時候，都選擇了把生的希望留給別人，把死的危險的希望留給別人，把死的危險留給自己。留給自己。 自由讀自由讀19211921自然段，故事的結局又自然段，故事的結局又將如何呢？將如何呢？ 這是太陽光折射在什么東西上面，而且一閃一閃地在動。 這是愛的光芒！這是相互信任的光芒！這是動物對人類忠心耿耿的好品質(zhì)的光芒！一、學習一、學習1921自然段自然段 愛與生命同在，愛與萬物共存。愛與生命同在，愛與萬物共存。倘若我把生命比作一棵大樹，那么，倘若我把生命比作一棵大樹，那么，愛則使