生物必修ⅱ人教新課標6.1 雜交育種與誘變育種 教案_第1頁
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文檔簡介

1、第六章從雜交育種到基因工程第1節 雜交育種與誘變育種導入:大約在一萬年以前,古人就開始馴化野生動物,栽培植物。在生產實踐中,人們知道要挑品種好的個體來傳種。而這些優良的品種都是人們利用生物的變異,通過長期選擇,汰劣留良獲得的。選擇育種不僅周期長,而且可選擇的范圍是有限的。在實踐中,人們逐漸摸索出許多優良的育種方法。一、雜交育種問題探討學生分組討論教材P98相關討論題。雜交育種依據的遺傳學原理就是:基因的自由組合定律,即通過雜交,把生物不同品種間的基因重新組合,以便使不同親本的優良基因組合到一起,從而創造出人類有益的新品種。出示課本中的小麥雜交圖解:親代高產、不抗病×低產、抗病雜種第一

2、代高產、不抗病第二代高產、抗病,中產、抗病,中產、不抗病,低產、不抗病如果高產(A)對低產(a)是顯性,不抗病(B)對抗病(b)是顯性,親代都是純合子,將上圖改為基因型圖解,叫兩位學生到前面板畫。提問:1、第二代中的高產抗病品種能代代相傳嗎?2、怎樣才能得到可以代代遺傳的優勢品種?由此可見,雜交育種是將兩個或多個品種的優良性狀通過交配集中在一起,再經過選擇和培育,獲得新品種的方法。學生閱讀教材P99相關內容了解我國在雜交育種方面的成就。思考與討論雜交育種只能利用已有基因的重組,按需選擇,并不能創造新的基因。雜交后代會出現分離現象,育種進程緩慢,過程復雜。有沒有更好的育種方法來彌補這些缺陷呢?二

3、、誘變育種學生閱讀教材P100相關知識,回答下列問題:1、什么是人工誘變育種?2、人工誘變有哪些方法?3、人工誘變育種的原理是什么?4、人工誘變育種有什么優點?有什么局限性?如何克服這些局限性?5、我國在人工誘變育種方面有哪些成果?教師總結歸納。(三)總結雜交育種誘變育種多倍體育種單倍體育種處理雜交用物理、化學因素處理生物用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗花藥離體培養原理通過基因重組,把兩個親本的優良性狀組合在同一個后代中,從而產生符合要求的新類型用人工方法誘發基因突變,產生新性狀,創造新品種或新類型抑制細胞分裂中紡綞體的形成,使染色體的數目加倍后不能形成兩個細胞誘導精子直接發育成植株,再用秋水仙

4、素加倍成純合子優缺點方法簡單,容易操作,不能創造新的基因,育種過程緩慢,過程煩瑣能提高變異的頻率,大幅度改良某些性狀,變異性狀較穩定,可加速育種進程。有利變異少,需大量處理供試材料,誘發突變的方向難以掌握,突變體難以集中多個理想性狀器官較大,營養物質含量高。發育延遲,結實率低自交后代不發生性狀分離,可縮短育種年限(2年)。方法復雜,成活率低實例小麥高莖(易倒伏)抗銹病的純種與矮莖(抗倒伏)易染銹病的純種進行雜交,培育出矮莖抗銹病小麥品種青霉菌經X射線、紫外線照射以及綜合處理,培育出青霉素產量很高的菌株三倍體無子西瓜,八倍體小黑麥抗病植株的育種(四)作業布置教材P101練習。(五)板書設計第6章

5、 從雜交育種到基因工程第1節 雜交育種與誘變育種一、雜交育種1、 小麥雜交2、雜交育種概念3、雜交育種原理4、雜交育種的優點和不足二、誘變育種1、概念2、方法3、原理4、優點和不足三、四種育種方法的比較雜交育種誘變育種多倍體育種單倍體育種處理雜交用物理、化學因素處理生物用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗花藥離體培養原理通過基因重組,把兩個親本的優良性狀組合在同一個后代中,從而產生符合要求的新類型用人工方法誘發基因突變,產生新性狀,創造新品種或新類型抑制細胞分裂中紡綞體的形成,使染色體的數目加倍后不能形成兩個細胞誘導精子直接發育成植株,再用秋水仙素加倍成純合子優缺點方法簡單,容易操作,不能創造新的基因,育種過程緩慢,過程煩瑣能提高變異的頻率,大幅度改良某些性狀,變異性狀較穩定,可加速育種進程。有利變異少,需大量處理供試材料,誘發突變的方向難以掌握,突變體難以集中多個理想性狀器官較大,營養物質含量高。發育延遲,結實率低自交后代不發生性狀分離,可縮短育種年限(2年)。方法復雜,成活率低實例小麥高莖(易倒伏)抗銹病的純

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