1、學校：臨清三中 科目：生物 編寫人：溫媛 審稿人：馮子文第六章第3節 細胞的衰老和凋亡課前預習學案一、預習目標預習，初步了解細胞衰老的特征、細胞凋亡與細胞壞死的區別及探討細胞的衰老和凋亡與人體健康的關系。二、預習內容1、個體衰老與細胞衰老的關系對于單細胞生物體來說，細胞的衰老或死亡就是 ；但對于多細胞生物來說，細胞的衰老和死亡與個體的衰老和死亡 ，從總體上看，個體衰老的過程也是組成個體的細胞 。細胞會隨著 而衰老。2、細胞衰老的特征a細胞衰老的過程是細胞的 和 發生復雜變化的過程，最終表現為細胞的 、 和 發生變化。b衰老細胞的特征： 細胞內的水分 ，結果使 ， ，細胞新陳代謝的速率 。 細胞

2、內多種酶的活性 。 細胞內的色素會隨著細胞衰老而 ，它們會妨礙細胞內的 ，影響細胞正常的生理功能。 細胞內呼吸速率 ，細胞核的體積 ，核膜 ，染色質 、染色 。 細胞膜通透性 ，使物質運輸功能 。c目前大家普遍接受的兩種有關細胞衰老的原因的理論為 和 。3、細胞凋亡a細胞凋亡是指 。由于細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調控，所以也常常被稱為 。b細胞凋亡的意義：細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發育， 。三、提出疑惑同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中疑惑點疑惑內容課內探究學案一、學習目標：1 描述細胞衰老的特征。2 簡述細胞凋亡與細胞壞死的區別。3 探討細胞

3、的衰老和凋亡與人體健康的關系，關注老年人的健康狀況。4 進行與社會老齡化相關問題的資料搜集和分析。教學重點：1 個體衰老與細胞衰老的關系，細胞衰老的特征。2 細胞凋亡的含義。教學難點：1 細胞凋亡的含義以及與細胞壞死的區別。二、學習過程(一)個體衰老與細胞衰老的關系個體衰老是否完全等同于細胞衰老？問題1：人的一生必然要經歷哪些生命歷程：出生生長 成熟 繁殖 的生命歷程。問題2：我們學過的單細胞生物有： （舉一例） 單細胞生物的衰老 （= 或 ）細胞的衰老。問題3：人的生命系統結構層次有哪些？人體是由許許多多的 不同的 不同的器官不同的 人。(二) 衰老細胞的特征 細胞衰老的過程就是細胞的生理狀

4、態和化學反應發生復雜變化的過程，最終表現為細胞的形態、結構和功能發生變化。那么衰老細胞的特征有哪些呢？現象： 皺紋出現，干巴巴的感覺原因：細胞體積減少水分減少自由水的含量下降新陳代謝速率減慢看2：白眉毛老人圖：現象：白頭發，白眉毛 原因：黑色素合成減少酪氨酸酶的活性下降看3：色斑老人圖：現象：出現老人斑 原因:色素積累妨礙物質的交流和傳遞影響細胞的生理功能除了這三點外：衰老細胞的特征還有：呼吸速率減慢：細胞核的體積增大，核膜內折，染色質收縮，染色加深。細胞膜通透性改變物質運輸功能下降(三)細胞衰老的原因。細胞衰老的原因是什么？與細胞壞死有什么區別？三、反思總結1、衰老細胞的特征2、細胞凋亡與細

5、胞壞死的區別比較項目細胞凋亡 細胞壞死誘導因素基因活動對個體影響四、當堂檢測1、下列有關細胞凋亡的敘述錯誤的是 （ ）A 細胞死亡是細胞凋亡的同義詞B 細胞凋亡是由細胞內的遺傳物質所控制的C 細胞凋亡是一種自然的生理過程D 生物體細胞自然更新是通過細胞凋亡完成的2、 關于細胞凋亡、細胞衰老和細胞壞死的敘述中，錯誤的是 （ ）A 細胞凋亡和細胞衰老是生理性的，細胞壞死是病理性的B 細胞凋亡和細胞衰老是主動性的，細胞壞死是被動性的C 細胞凋亡和細胞衰老是急性的，細胞壞死是慢性的D 細胞凋亡是由基因控制的，細胞壞死是外界因素引起的課后練習與提高1 下列說法中不正確的是 （ ）A 細胞的衰老必然導致個

6、體的衰老B 個體衰老是細胞衰老的必然結果C 細胞凋亡是受到遺傳機制嚴格地程序性調控D 細胞凋亡對于生物體完成正常生長發育起著關鍵作用2 香煙中含有大量的有害物質，如尼古丁，會造成吸煙者肺部細胞的死亡。這種細胞的死亡過程屬于 （ ）A生理性死亡 B正常性衰亡 C細胞壞死 D細胞凋亡3下列有關“細胞衰老”的主要特征的描述，屬于結構改變并且敘述錯誤的是 （ ） A細胞膜通透性改變，是物質運輸功能降低 B細胞核體積增大，染色質收縮 C核孔是水分子和離子的運輸通道D人的衰老細胞萎縮，體積變大4老年人有老年斑，對此最合理的解釋是 （ ）A細胞內水分減少，細胞萎縮 B細胞中酪氨酸酶活性降低C細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深D細胞內脂褐素占有的面積增大“程序性細胞死亡”過程中的基因規則,這項工作對人類戰勝疾病將發揮重大作用.請回答下列問題：（1）細胞的衰老和死亡是一種正常的生命現象，下列不屬于衰老細胞特征的是 A細胞內水分減少 B呼吸速度增加C物質運輸能力下降 D酶的活性降低（2）人的受精卵分裂，逐步形成大量的功能不同的細胞，從分子水平看，這是 的結