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1、我與雷鋒精神同行主題班會The final revision was on November 23, 2020“我與雷鋒精神同行”主題班會班會主題：我與雷鋒精神同行活動時間：2014年10月13日活動地點：五（1）班教室活動對象：全體同學主持人：黃瑩（班主任老師）一、活動目的：對全班同學進行民族精神教育，讓全校少先隊員知道雷鋒的故事，學 習雷鋒全心全意為人民服務的行為，并在實際生活中賦予雷鋒精神新的時 代內涵，把雷鋒精神發揚光大。開展“學雷鋒精神，做誠信少年”活動，號 召每位同學從小事做起，從身邊做起.學習雷鋒精神,爭做誠信少年。 二、活動準備老師：做好幻燈片。進行閱讀調查。學生：閱讀雷鋒日記

2、、雷鋒故事三、活動過程：1 .主持人宣布主題班會課開始2 .播放雷鋒歌曲（背景音樂：學習雷鋒好榜樣）；全班齊聲小唱。3 .請5位同學讀雷鋒故事.進行采訪：下面我將采訪兩名同學，請他們談一談他們的感想。可采訪以下一些 問題：（1）雷鋒是怎樣一個人嗎你對他有多少了解(2)你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的(3)你覺得努力學習的動力是什么(4)你覺得自己常在上課睡覺，這樣做對嗎為什么4 .學生發言：我班的“活雷鋒”(講述班里的好人好事)；5 .小組競賽：尋找差距我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現象主持人出示課前學生專題討論的結果，各小組可任選其一條進行辯 論，小組長發言小組討論結果。6 .班主任宣布競賽結果與進行小結；這次的主題班會開得很成功，也開得很有創意與實效，讓同學們明確 “學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒精神的內涵，也讓同學們感受到在新時代我們 仍需要雷鋒精神，在我們的

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